2020-2021学年高中政治人教版必修四12.1价值与价值观课件(共20张PPT+2个视频)

资源下载
  1. 二一教育资源

2020-2021学年高中政治人教版必修四12.1价值与价值观课件(共20张PPT+2个视频)

资源简介

(共20张PPT)
杂交水稻之父,袁隆平院士去世
袁隆平,男,汉族,无党派人士,1930年9月生,江西德安人,国家杂交水稻工程技术研究中心、湖南杂交水稻研究中心原主任,湖南省政协原副主席,中国工程院院士,第五届全国人大代表,第六、七、八、九、十、十一、十二届全国政协委员。他一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,发明“三系法”籼型杂交水稻,成功研究出“两系法”杂交水稻,创建了超级杂交稻技术体系,为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献。荣获国家最高科学技术奖、国家科学技术进步奖特等奖和“改革先锋”等称号。
5月22日13时07分杂交水稻之父,袁隆平院士去世,享年91岁。
12.1价值与价值观
营养价值
满足人的营养需要
满足人文学欣赏要
满足人的健康需要
满足美好生活需要
环保价值
医疗价值
文学价值
满足
1、价值
事物的属性、功能
主体的需要
一、价值的含义
哲学上的价值是指一事物对主体(人)的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体(人)需要的积极功能和属性。
事物的属性、功能
满足
主体的需要
物的属性、功能
人的需要
满足
物的价值
人的付出与贡献
他人、社会的需要
满足
满足
人的价值
准确理解哲学上的价值含义:
2、价值是一事物对主体的积极意义。
3、价值是一种关系。物的属性和主体(人)的需要是
构成价值的不可缺少的两个方面。
物的价值:物的属性
人的需要
1、“事物”
既包括物质现象,也包括精神现象。
满足
二、人的价值
1.含义:就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足社会、他人以及自己的需要。
构成:
社会价值:个人对社会的责任和贡献。(贡献)
自我价值:社会对个人的尊重和满足。(索取)
人是价值的创造者(客体)
人是价值的享受者(主体)
人既是价值的创造者又是价值的享受者,
人的价值是社会价值和自我价值的统一
最美逆行者
一场突如其来的疫情,让2020年的春节成为一次特殊的经历。在此期间,最令人动容的,是那些在关键时刻选择挺身而出,舍小家顾大家,昼夜奋战在一线的广大医学科研人员、医护工作者、防控医院的建设者、公安干警、每天奔波巡查的基层干部以及奋战在防疫抗灾战场的其他人员。正因为有了他们的坚守和默默付出,才为抗击疫情筑牢了铜墙铁壁,他们是抗击疫情中的“最美递行者”

物的价值:
事物的属性
人的需要
满足
人的价值:
人的属性
他人、社会的需要
满足
满足
物的价值是一事物对主体的积极意义,而事物本身是没有需求的;
人的价值不同于物的价值的重要标志在于人以自己的创造来满足社会和他人的需要的同时,自身需要也要得到满足。
物的价值与人的价值的区别
对人的价值的评价主要看他的贡献
评价一个人价值的大小,就是看他为社会、为人民贡献了什么。
最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献
2.
人的价值评价标准
(包括物质贡献和精神贡献)
思考:面对疫情,为什么他们作出了这样的选择?
1、价值观的含义
人们在认识各种具体事物的价值的基础上,会形成对事物价值的总的看法和根本观点。
注意:
A、对于同一事物,人们的价值观往往有差异。
B、价值观作为一种社会意识,由社会存在决定,同时对社会存在具有反作用。
C、价值观有正确与错误之分。
正确把握价值与价值观的区别和联系
关系
价值
价值观
区别
内涵
一事物所具有的能满足主体需要的积极功能和属性。
价值观则是人们对事物价值的总的看法和根本观点。
范畴
联系
属于社会存在范畴,是客观的。
属于社会意识范畴,是主观的。
人们在认识各种具体事物的价值的基础上,会形成对事物价值的总的看法和根本观点,这就是价值观。
(1)价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。
2、价值观的导向作用
传统的发展观坚持“唯GDP论”,把经济总量的增长作为唯一追求,结果导致环境污染、经济和社会问题突出;“科学的发展观”,追求人与自然关系的和谐,促进了经济、社会、环境的协调和可持续发展。
忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感觉;贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值,而看不到矿物的美和特征,他没有矿物学的感觉。
     
--马克思
价值观影响人们对事物的认识和评价。
袁隆平一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,发明“三系法”籼型杂交水稻,成功研究出“两系法”杂交水稻,创建了超级杂交稻技术体系,为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献。袁隆平晚年仍坚持奋战在科研第一线,致力于“耐盐碱杂交水稻”(海水稻)与航天育种等研究方向。
1959年,袁隆平进入“而立”之年,也是他走上教学岗位的第七个年头。国庆前夕他以“我的十年”为题,用辩证唯物主义观点,从思想与业务两个方面进行了解放后10年来的回顾总结:“党的10年教育,使我明确了人生真谛。全心全意为人民服务,的确是人生最大的光荣和义务。”同时,他还向党和人民立下誓言:“要做到政治挂帅,红专并进。”
正确的价值观,理想信念
价值观是人生的重要向导。
原理小结:价值观的导向作用
【原理】
1、价值观对人们的行为具有导向作用。
2、价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。
3、价值观是人生的重要向导。
【方法论】树立和坚持正确的价值观。坚持社会主义核心价值观和集体主义价值观
(1)培育和践行社会主义核心价值观。(24字基本内容)
(2)倡导社会主义的集体主义价值观。
3.树立和坚持正确的价值观,发挥正确价值观的导向作用
课堂小结
社会价值(贡献)
自我价值(索取)
主要看贡献
认识世界
改造世界
人生道路的选择
树立正确的价值观
价值
人的价值
价值观的
导向作用

展开更多......

收起↑

资源列表