资源简介

第六课我和我们第二课时
集体生活成就我
——部编版道德与法治七年级下册
时间：45分钟
分数：70分
【预习导学】
新知梳理
(一)在集体中涵养品格
1.集体生活对我们品格的涵养具有哪些意义?
(1)集体生活可以培养我们
的态度和能力。
(2)集体生活可以培养我们
的基本态度和能力。
2.为什么说集体生活可以培养我们负责任的态度和能力?
在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的
;我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有
的人。
3.为什么说集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力?
在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同的
和性格特点。我们在
中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会
。
(二)在集体中发展个性
1.为什么在集体中能够发展个性?
(1)集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的
。
(2)每个人的个性特点不同。人与人之间的
是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的
。
(3)实现集体
的过程,也为个人发展提供了条件和可能。
2.我们应该怎样在集体中发展个性?
(1)在集体生活这个平台上,我们
自己的个性,
自己的个性,不断
和
自我。
(2)包容他人的不同,学习他人的
,有助于我们
个性。
(3)我们要积极参与
,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断
。
自主检测
1.从小学到初中,同学们又重新组建了一个班集体。每个人都来自不同的家庭、拥有不同的生活经历和性格特点,但我们会友好相处,共建美好班集体。这说明(
)(2分)
A.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
B.集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力
C.集体生活可以发展自己的个性
D.集体生活可以满足自己的需求
2.小彤爱好演唱,善于组织,她负责班上的文艺活动;小雯学习好,爱帮助同学,她是班上的学习委员;小刚书法好,爱动脑子,他负责班上的黑板报……这说明(
)(2分)
①每个人都有自己的优势,都可以在班级中找到自己的位置②只有当班干部才能够发挥自己的优势和作用
③每个同学都应该把智慧和热情贡献给班集体的建设
④如果自己没有特长就不能为班集体作贡献
A
.①②B
.②④С.②③D
.①③
3.下面的两幅漫画说明(
)(2分)
①同学之间应该相互关心和相互帮助
②建立良好的班集体需要学习尖子的努力
③良好的班集本有利于我们学习知识,增长才干
④班级是我们共同拥有的家
A
.①②B
.②③С.①③④D
.③④
【练习基础】
开学以来,王华在班级中非常活跃,他主动地和其他同学打招呼、了解别人、介绍自己,还主动为班级办了一期漂亮的黑板报。王华的行为(
)(2分)
A．是在出风头、逞能
B．太爱表现自己,不好
C.是在尽其所能为班级出力
D.不利于良好班集体的形成
2.班级是我家。每个“家庭成员”都有自己应尽的责任。下列属于我们应尽的责任的是(
)(2分)
①把教室打扫得干干净净②上课认真听老师讲课,认真完成老师布置的作业③班上的同学有困难,主动去帮助
④协助教师,搞好班上纪律
A
.①③④B
.①②С.①②③④D
.①②③
3.学校组织了一次文艺汇演,为了搞好这次活动,同学们纷纷采取了行动。你认为下列行动中不正确的做法是(
)(2分)
A.主动报名参加表演节目
B.为有节目的同学提供力所能及的帮助
C.不关我事,难得清闲
D.做个合格的观众,为大家助威
4.班集体是学生成长的摇篮,实践证明,良好的班集体能(
)(2分)
①培养我们负责任的态度和能力
②培养我们人际交往的基本态度和能力
③展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我
A
.①②B
.②③С.①③D
.①②③
5.彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于我们每个人的(
)(2分)
A.一般性
B.确定自己的目标
C.独特性
D.找准自己的位置
6.一名中考状元谈起自己所取得的好成绩时,将自已的成绩归功于她所在的班集体。她说:"和同学们在一块儿非常开心,我和同学经常在一起讨论问题,尤其是碰到挠头的难题时,首先想到的是开小组会议。”从她的话中可以看出她的班集体比较好地做到了(
)(2分)
A.有共同的目标,前进的动力
B.同学们各尽所能,发挥特长
C.有较高的集体荣誉感
D.团结协作,互助前行
7.小刚当上了班级的卫生委员,他不仅一改往日在家懒惰的习惯,而且做事认真负责,带领班级夺得了“卫生标兵”的荣誉称号。对于小刚的改变,下列说法正确的是(
)(2分)
A.获得荣誉只是为了满足自己的虚荣心
B.小刚做事认真负责,体现了自己在班级中的价值
C.受到集体生活的影响,但这只是一时的
D.小刚没有尽到全力,不是一个有担当的人
8.一个班集体,一旦用“尊人者,人尊之”的思想统率起来,一旦成员们都在集体中尽可能多地用尊重别人的方式,获得别人对自己的尊重,那么,这个集体就会产生极大的凝聚力,每个生活在集体中的人都会感到幸福、自豪，从而发挥出巨大的力量,取得意想不到的好成绩。这段话告诉我们,在班级里我们应该(
)(2分)
A.彼此尊重、理解和包容
B.让别人尊重自己
C.去统率别人
D.去取得好成绩,名列前茅
9.下列选项中,能够正确体现在集体中发展个性的是(
)(2分)
①小美同学加入了学校的文学社,写作水平有了很大提高
②小寒同学加强训练,以自己的实际行动通过了校足球队的选拔,踢球水平不断提高
③小鑫同学喜欢网络游戏,他邀请其他同学与他一同去网吧
④小洋同学性格活泼,他在同学的提醒下不断改正上课爱说话的毛病
A
.①②③B
.①②④С.①③④D
.②③④
小花又连任了班长一职,大家问她秘诀时,她说:“没有什么秘诀,我只是学习了小静的真诚,学习了小文的认真，学习了小圆的负责,学习了小雅的自我反省。”小花的这一系列“学习”说明了(
)(2分)
A.小花没有认识到彼此之间的差距
B.小花只知道学习别人,没有自己的个性
C.集体生活需要学习的东西太多,有点浪费时间
D.小花能够在集体生活中不断认识和完善自己
11.上课铃响了,大家纷纷往教室跑,甲不小心踩了乙一下,甲连声道歉,乙笑笑说:“没关系,难免的。”下列关于对这件事情的说法,正确的是(
)(2分)
①在集体生活中,我们要对自己的行为负责②在集体生活中,我们要学会理解和宽容③在集体生活中,学会友好相处太难了
④在集体生活中,不太容易发展自己的个性
A
.①②B
.①④С.②③D
.③④
【优化思维】
1、群策群力。(6分)
开学一周后的第一次班会,班主任在会上说:“同学们在新的班级已经共同学习和生活了一周,彼此之间有了大致了解。为了把我们这个新班集体建设好,请大家献计献策,下面,欢迎同学们踊跃上台发言。”
听了班主任的讲话,同学们议论起来。小云对同桌小丽说:“新班级风气最重要,没有好班风,班级很快就会散了。”小军转过头对小丽说:“班委会的组成最重要,只要有一个好的班委,就能带领我们前进。”....
(1)你同意小军同学的看法吗?为什么?
(2)就“建设好新班集体”问题,请你提出自己的建议。
说说在建设班集体的过程中,你可以做些什么？
2、七(2)班同学开展了一次“我在集体中进步”的讨论会,同学们纷纷发表了自己的看法。以下是两位同学的发言,请你辨析。(5分)
观点一：参与活动勇担责,能力提升很明显
观点二：同学个性各不同，个人发挥受阻碍。
3、团结协作的启示。(6分)
小鹰、小鸭、小鹿发现了一箱水果,它们决定把这箱水果拖到动物俱乐部去。于是,它们各自找来一根绳子,一头系在水果箱上,一头系在自己身上。小鹰想从天上飞过去,就用力往天上拉;小鸭想从水里游到目的地,就往水里拉;小鹿则想走大路，就往大路上拉。结果水果箱一动也不动。
(1)水果箱一动也不动的主要原因是什么?
(2)这则寓言故事对我们创建优秀班集体有何启示?
4.班级掠影。(6分)
情境一
开学初的全校大扫除,A班负责铲除校园的杂草。班主任给大家分了工。各个小组的同学按照要求,有的拿来铲子,有的骑来了三轮车,有的拿来了扫帚。劳动开始,拿铲子的铲草,拿扫帚的自觉地把铲摔的杂草扫成一堆,骑三轮车的负责把成堆的草运到垃圾坑里面,如约完成了劳动任务。
情境二
B班里举行接竹竿活动,每三个同学一组,自己分组并发一段竹竿(实际上是纵剖的半片),然后第一组三个人一起托着竹竿,竹竿上面放个乒乓球,让球从自己的竹竿滚到下一组的传竿上,不许掉下来。由于彼此配合不好,结果球老是掉下来……
(1)从“如约完成了劳动任务”和“由于彼此配合不好,结果球老是掉下来”中,你能得出什么结论?
(2)你想成为哪个班的学生?为什么?
答案：
【预习导学】
新知梳理
（一）
1、(1)负责任
(2)人际交往
2、(1)职责
担当
3.生活经历
交往
友好相处
(二)
1、(1)平台
(2)
差异
学习资源
(3)共同目标
2、(1)
展示
发展
认识
完善
(2)优点
完善(3)共同活动
丰富
自主检测
1-3
BDC
【练习基础】
1-5
CCCDC
6-10
BABDA
11
A
【优化思维】
1、(1)答:小军同学认识到班委会在班集体建设中发挥着榜样作用,是有道理的,但一个优秀班集体的形成,仅靠班委会几个同学是远远不够的。优秀的班集体是我们共同成长的摇篮,建设好班集体是大家的事。
(2)答:思路:①统一全班同学的认识,确立一个共同的奋斗目标。②各尽其能,发挥所长,为班集体多作贡献。③全班同学应发扬团结协作的精神。只有团结协作,互相配合,才能使整个班集体不断成长.
(3)答:思路:①要积极团结班级同学,发展同学间的友谊,维护班级团结。②充分发挥自己的优势、特长,为班级服务,维护班级利益和荣誉,为班级争光。③做有心人,主动寻找和发现班级中存在的问题,积极向班委会的同学和老师反映,并为解决问题尽心尽力。
2.①在集体中,每个人有不同的角色,我们应积极参与集体活动,承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。②集体生活不仅可以培养我们负责任的态度和能力,还可以培养我们人际交往的基本态度和能力。在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特点。我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
③在集体生活中,每个人都展现着不同的个性特点。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源,我们应正确看待这种个性差异,在了解和认识他人的过程中,更深入地认识自己,不断发展自己的个性。④集体生活有助于个性的发挥。在集体生活这个平台上,我们可以展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我；包容他人的不同,学习他人的优点,也有助于我们完善个性;积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。
3.(1)答:小鹰、小鸭、小鹿缺少团结协作、相互配合
(2)答:我们每个人都应该各尽其能,发挥所长,奉献集体。同时,我们要团结协作、互助前行。只有团结协作、相互配合,我们才能奏出最优美的班级乐章,在集体中不断成长。我们每一个同学都要做班集体的主人,要和同学们团结协作、互助前行。
4.(1)答:各尽所能,发挥所长,奉献集体,团结协作才能互助前行。
(2)答:A班。思路:只有在优秀的班集体中才能培养负责任的态度和能力,做有担当的人;在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处;不断认识和完善自我,这样才能体现我存在的价值。

展开更多......

收起↑