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初三生物试题
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共6页，满分45分，考试时间60分钟。
第Ⅰ卷（选择题　共18分）
一、选择题（本题包括18小题，每小题1分。每小题只有一个选项符合题意）
1.下列生命现象的对应关系不正确的是（
）
A.睡莲的茎是中空的——生物适应环境
B.盛开的桃花，有的粉的似霞，有的白的似雪——生物具有变异现象
C.岸边的柳树发出嫩芽，长出新叶——生物能够繁殖后代
D.树上的麻雀看到游人，拍打着翅膀飞走了——生物具有应激性
2.规范的实验操作是科学探究成功的保证。下列操作及其目的对应正确的是（
）
A.观察草履虫时，从培养液底层吸一滴培养液是因为底层草履虫多
B.观察玉米种子的结构时，滴加碘液是为了区分胚和胚乳
C.制作人体口腔上皮细胞临时装片时，滴加清水是为了维持细胞的正常形态
D.探究绿叶在光下制造有机物时，将天竺葵放在暗处一昼夜以确保淀粉贮存在叶肉细胞中
3.如图是某种生物受精卵分裂和分化过程的示意图，下列说法正确的是（
）
A.①过程表示细胞分裂，②过程表示细胞分化
B.a、b、c三种细胞继续分裂可产生更多的细胞
C.细胞核中的DNA数量在b细胞和受精卵中不相等
D.因为各细胞中携带的基因不同，所以a、b、c三种细胞的形态、功能不同
4.以测定植物体二氧化碳的吸收量与释放量为指标，
研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影
响，结果如图所示。下列分析正确的是（
）
A.光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机
物的量最多
B.光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物
的量与30℃相等
C.温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少
D.两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等
5.当我们切红心火龙果的时候刀上会沾上颜色，原因是火龙果中的细胞中含有色素和水等，这些物质主要存在于（
）
A.液泡中
B.细胞膜上
C.细胞质中
D.细胞核中
6.下列有关被子植物的叙述，错误的是（
）
A.根的生长依靠分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长
B.叶片的保卫细胞、叶肉细胞、表皮细胞都含有叶绿体
C.种子中的胚是由受精卵发育而成，它是幼小的生命体
D.茎内运输水和无机盐的是导管，运输有机物的是筛管
7.下列关于植物类群的叙述，正确的是（
）
A.银杏属于裸子植物类群，其果实叫白果
B.海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上
C.种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因
D.墙藓属于苔藓植物，茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活
8.植物也有激素，例如生长素、脱落酸等。植物叶片脱落酸的积累会导致气孔关闭。第1～4天持续干旱，第5天测定后浇水，大豆叶片相对含水量、气孔开放程度、脱落酸含量随时间变化情况如图所示。下列叙述错误的是（
）
A.脱落酸使叶片掉落，不利于植物适应干旱环境
B.浇水恢复正常状态后，叶片中脱落酸含量降低至接近0，使叶片恢复正常
C.干旱会引起叶片中脱落酸合成，导致气孔关闭，造成光合速率降低
D.脱落酸可对叶片细胞生命活动进行调节，同时脱落酸的合成也受细胞核控制
9.如图是某生物兴趣小组的同学探究“淀粉在口腔内的消化”的实验过程，其中分析错误的是（
）
A.本实验是一组对照实验，其探究的变量是唾液
B.此实验说明了口腔中的唾液对淀粉有消化作用
C.在步骤④中，滴加碘液后的现象是1号变蓝，2号不变蓝
D.该实验还可以验证出37℃是唾液淀粉酶的最适温度
10.流程图是生物学学习过程中常用的方法，下列有关流程图叙述正确的是（
）
A.尿液形成和排出体外的方向：肾脏→输尿管→膀胱→尿道
B.听觉的形成：外耳道→鼓膜→听小骨→听神经→耳蜗→听觉中枢
C.血液循环的途径：右心室→主动脉→各级动脉→毛细血管→左心房
D.光线进入眼球成像：角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视神经
11.金鱼草的纯种红花植株与纯种白花植株杂交，子一代均表现为粉红色。现让粉红色的金鱼草植株杂交，理论上其子代的花色种类及比例是（
）
A.红花:白花＝1:1
B.红花:粉红花:白花＝1:2:1
C.粉花:白花＝3:1
D.红花:粉红花:白花＝1:1:1
12.森林腐烂的树桩长出许多蘑菇。下列有关叙述，正确的是（
）
A.蘑菇能将树桩中的无机物分解成更简单的物质
B.蘑菇分解树桩，促进了森林的物质循环
C.在树桩腐烂过程中，还有看不见的病毒在起作用
D.蘑菇利用树桩中的无机物制造自身生长发育所需要的有机物
13.万寿红油桃属于新品种，晚熟果大，果面全红色，外观艳丽，果肉黄色，特甜，特耐贮运，果农将早熟毛桃换成万寿红油桃，如图所示，下列叙述不正确的是（
）
A.果农采用了嫁接方法，属于无性繁殖
B.嫁接的关键是接穗和砧木的形成层密切结合
C.万寿红做接穗，早熟毛桃做砧木
D.嫁接成功后所结果实基因为Aa
14.以下对动物特征的描述，不正确的是（
）
A.鲤鱼体表被覆鳞片，用鳃呼吸，属于鱼类
B.蜗牛的身体柔软，有外套膜，具有贝壳，属于软体动物
C.蛔虫身体细长，体表有角质层，有口有肛门，属于环节动物
D.蜜蜂身体分节，具有外骨骼，属于节肢动物
15.接种新冠疫苗是预防新型冠状病毒肺炎最有力的武器，目前全国正在按照国家的统一部署，分阶段开展各类人群的新冠疫苗接种工作，下列相关叙述不正确的是（
）
A.新冠疫苗相当于抗原
B.抗生素对冠状病毒都没有杀伤作用
C.注射新冠疫苗的人会获得对流行性感冒的免疫力
D.注射新冠疫苗属于预防传染病措施中的保护易感人群
16.科学家把控制合成人胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行培养，使之生产人胰岛素，用于糖尿病的治疗。下列相关叙述错误的是（
）
A.大肠杆菌所发生的变异不能遗传给后代
B.不同生物的DNA基本结构是相同的C.该操作属于转基因工程
D.由此可以证明，生物的性状是由基因控制的
17.导盲犬可以带领盲人安全出行。当遇到障碍时，它会引导主人停下以免发生危险。下列相关叙述，不正确的是（
）
A.导盲犬的体温恒定，属于恒温动物
B.导盲犬的牙齿有分化，犬齿发达
C.导盲行为属于学习行为
D.导盲犬遇到障碍时停下是非条件反射
18.下列有关生命起源和生物进化的叙述错误的是（
）
A.米勒的实验证明，在特定条件下原始大气中的各种成分能转变为有机小分子物质B.越复杂、越高等的生物化石出现在越新近形成的地层里
C.生物通过遗传、变异和自然选择不断进化
D.长期喷洒同种农药，能使害虫产生抗药变异类型
第Ⅱ卷（非选择题　共27分）
二、非选择题（本题包括5个题，每空1分，共27分）
19.间作是指在同一田地上于同一生长期内，分行或分带相间种植两种或两种以上作物的种植方式，中国早在公元前1世纪西汉《泛胜之书》中已有关于瓜豆间作的记载。公元6世纪《齐民要术》叙述了桑与绿豆或小豆间作、葱与胡荽间作的经验。某兴趣小组对当地玉米与豆类作物间作的农田生态系统进行研究。请根据上述材料和图回答下列问题：
（1）图甲中共有____条食物链，该生态系统的总能量主要来自__________。　
　
（2）图乙中____（填序号）图能表示玉米螟和青蛙之间的关系。
（横坐标表示时间、纵坐标表示个体数、实线和虚线分别表示两种生物数量变化）
（3）玉米螟属于昆虫纲，鳞翅目，螟蛾科，其与青蛙在发育上的共同特征是__________。
（4）现有4种作物，在正常条件下生长能达到的株高与最适光照强度见下表。从提高光能利用率的角度考虑，最适合进行间作的两种作物是______。
作物
A
B
C
D
株高（单位：cm）
170
65
59
165
最适光照强度（单位：Lux）
1200
1180
560
623
20.图1表示探究一株绿色植物相关生理过程的装置；图2表示发生在绿色植物体内的某些生理过程；图3是叶肉细胞示意图，①～⑥表示叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程。请据图回答：
（1）若用图1作为实验组来验证二氧化碳是光合作用的原料，
A装置中应加入______溶液，先将该实验装置放到暗处一昼夜，光照几小时后玻璃管中B液面会______。
（2）当图二中C代表的生理过程强度大于E代表的生理过程强度时，图3叶肉细胞中叶绿体、线粒体吸收或释放气体过程中存在的有________（填序号）。
（3）石马镇的富硒甜瓜开花了，为了提高坐果率，果农会将雄花的雄蕊与雌花的柱头进行“对花”，该过程在生物学上称为______。
（4）菜农常对温室内的蔬菜施用有机肥，既可减少化肥施用，又可使温室内的二氧化碳浓度大大增加。二氧化碳浓度增加的原因是：_________________________。
21.人体的正常新陈代谢需要各器官、系统密切联系配合完成。请据图分析作答：
（1）图中进行过程①的主要场所是______；
（2）肺泡中的氧气要进入包绕在肺泡外面的毛细血管中，至少需经过____层细胞。肺炎病人上肢静脉注射消炎药物，药物要到达患处，至少需要____次经过心脏。
（3）健康人体每天形成的原尿大约有150升，而排出的尿液约为1.5升，这与图中[
]______作用有关。某人出现血尿和蛋白尿，则初步判断此人可能出现病变的部位是__________。
22.基因A、a分别控制人的双、单眼皮性状。图甲是小强家庭中，每个人眼皮的性状。图乙是细胞中基因组成的示意图。请据图回答下列问题：
甲图
乙图
（1）人的单眼皮与双眼皮性状，我们将它们称为一对______。
（2）爸爸是双眼皮，其产生精子的基因组成是图乙中的______。
（3）小强爷爷的基因组成是______。小强外公的基因组成是______。
（4）若小强的父母再生一个孩子，则这个孩子是双眼皮女孩的可能性是____。假如一个性状总是由爷爷传给儿子，由儿子传给孙子，没有传给女儿或孙女，那么决定这个性状的基因最可能位于____染色体上。
23.某同学在生活中发现，桃子通常仅能保存2～3天，而柿子可以存放2～3周。于是他和同学们一起对造成这一现象的原因进行了探究。请回答下列问题：
（1）采摘后的水果，仍然能够进行呼吸作用，使果肉细胞中的______被分解，因此不能长时间储存。
（2）桃子在夏天成熟，而柿子在秋冬季节成熟。所以同学们猜测，温度是影响水果储存时间不同的因素，并就此进行了研究，结果如图所示。可知，两种水果的呼吸作用均随______而逐渐增强；而在相同温度下，______
　（桃子/柿子）的呼吸作用更弱。不同水果的这种差异，可能是由水果自身结构决定的。
（3）他们接着用显微镜观察了桃子和柿子最外侧的表皮，发现桃子的最外侧的表皮上和果蒂处均有气孔分布，而柿子最外侧的表皮上没有气孔，但在柿子的果蒂处有较多气孔分布。由此他们提出一个问题：气孔分布的差异对呼吸作用强度有影响吗？他们通过实验对这一问题进行了研究，实验设计及结果如下：
组别
1
2
3
4
5
6
凡士林覆盖最外侧表皮
╳
√
╳
╳
√
╳
凡士林覆盖果蒂
╳
╳
√
╳
╳
√
25℃下测定二氧化碳产生量（mg/kg?h）
130
8
127
25
21
7
（注：果蒂一般是指花或瓜果跟枝茎相连接的部分。凡士林是一种不透气、不透水的油脂状物质。）
①该实验的变量是__________，桃子和柿子进行气体交换的主要部位分别是__________。　
　
②商业上，常通过在果实最外侧的表皮上打食用蜡的方式来延长水果的储存时间，你认为这种方法会对______（桃子/柿子）适用。
光照下CO2的吸收量
黑暗下CO2的释放量
加碘液
2滴
5~10分钟
后取出
37℃
水浴
唾液
振荡
水
馒头碎屑
①
②
③
④
2
1
2
2
2
1
1
1
接穗
(aa)
砧木
(AA)
初三生物试题第1页（共6页）初三生物试题答案
一、单项选择题（每题1分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
C
B
A
B
A
B
C
A
D
A
B
B
D
C
C
A
D
D
二、非选择题（每空1分）
19.（5分）
（1）1
生产者固定的太阳能
（2）①
（3）都为变态发育
（4）A和C
20.（5分）
（1）氢氧化钠
上升
（2）③④⑤⑥
（3）人工授粉
（4）土壤中的微生物分解有机肥产生二氧化碳，增加了大棚内的二氧化碳浓度
21.（5分）
（1）小肠
（2）2
1
（3）④重吸收
肾小球、肾小囊内壁
22.（6分）
（1）相对性状
（2）④和⑤
（3）AA或Aa
Aa
（4）1/4
Y
23.（6分）
（1）有机物
（2）温度升高
柿子
（3）①果实种类和凡士林覆盖位置
最外侧表皮、果蒂
②桃子区县
学校
姓名
考试号
座号
初三生物答题卡
注意事项：1、答题前，务必认真核对条形码上的姓名、准考证号和座号，将区县、学校、姓名、考试号、座号完整的填写在相应位置。
2、答第I卷时,必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净。
3、答第II卷时，必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，做图时，可用2B铅笔，要求字体工整、笔迹清晰。务必在题号所指示的答题区域内作答。
4、保证答题卡清洁、完整。严禁折叠、严禁在答题卡上做任何标记，严禁使用涂改液、胶带纸、修正带。
5、若未按上述要求填写、答题。影响评分质量，后果自负。
考
生
禁
填
缺
考
标
记
缺考考生由监考员贴条形码，并用2B铅笔填涂上面的缺考标记
贴
条
形
码
区
　　　　　由监考员负责粘贴
填涂样例
正确填涂
第I卷
（须用2B
铅笔填涂）
1
2
3
4
5
16
17
18
11
12
13
14
15
6
7
8
9
10
第II卷【非选择部分】
（须用0.5毫米黑色签字笔书写）
初中生物答题卡
第1页/共2页
19.（每空1分，共5分）
（1）______
___________________________________
（2）_____________________
（3）_____________________________________________
（4）_____________________
20.（每空1分，共5分）
（1）_____________________
_____________________
（2）_____________________
（3）________
_______________________________________________________________________
请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效
初中生物答题卡
第2页/共2页
（3）_____________________
（4）______________________________________________________________________________
21.（每空1分，共5分）
（1）________________
（2）________________
__________________
（3）[
]____________
_____________________________
22.（每空1分，共6分）
（1）________________
（2）________________
（3）________________
________________
（4）________________
________________
23.（每空1分，共6分）
（1）________________
（2）________________________________
________________
（3）
①___________________________________________________
___________________________________________________
②________________
请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效

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