资源简介 2020–2021学年下学期期末测试卷02七年级生物（考试时间：60分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷共五大题。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第一大题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答其他大题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．测试范围5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．如图是淀粉分解成麦芽糖示意图，此消化过程可能发生的部位是（ ）A．口腔、胃B．口腔、小肠C．胃、小肠D．口腔、胃、小肠2．如图为人体消化系统部分结构示意图。据图，下列有关叙述正确的是（ ）A．①可以将一些有毒的物质转化为无毒的物质B．②内的消化液都含有多种消化酶C．③能将蛋白质初步分解成氨基酸D．④内分泌的胰岛素通过导管流入十二指肠3．在疫情防控居家学习期间，某同学喜欢做西红柿汤面作为午餐。要使这份午餐营养搭配更全面，可增加（ ）A．牛肉B．菜心C．馒头D．米饭4.如图显示一人处于静止状态平静呼吸时，肺泡内的气压变化的情况。下列叙述中，错误的是（ ）A.?A点时，膈肌处于完全放松状态??????????????????????????B.?从V到W期间，肺排出空气C.?从V到X期间，肺完成了一次吸和呼的周期??????????D.?有图可知，B点是肺内气压最小的时候5.图甲是人体在呼吸时肺内气体容量变化曲线图，图乙是膈肌所处的两种状态，图丙是气管①、肺②、胸腔③三者组合示意图。据图，下列有关叙述正确的是（??）A.?图甲曲线从b→c时，图乙由Ⅱ状态转化到Ⅰ状态B.?图乙Ⅰ转化到Ⅱ时，图丙气压由小到大顺序为①＜②＜③C.?图甲曲线从a→b时，图丙①处氧气含量大于二氧化碳含量D.?图甲曲线从c→d时，膈肌处于收缩状态6．生物小组为了探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，应当设计的实验变量是（ ）A．生长状况不同的蝌蚪B．水中是否添加甲状腺激素C．不同的温度D．不同的饵料7.曲线图可用来直观地表示生命体内的生理变化．以下对四幅曲线图（如图）的解释，错误的是（???）A.?甲表示大豆种子萌发成幼苗过程中，幼苗细胞干重的变化B.?乙表示血液流经肺部时血液中二氧化碳含量的变化C.?丙表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系D.?丁表示人在一次平静呼吸过程中，肺内气压的变化8．四名同学讨论有关血液循环的问题，判断他们说法正确的是（ ）A．心脏有四个腔，上下左右都是相通的B．动脉里流动脉血，静脉里流静脉血C．循环路线2条，各自独立互不联系D．血液与组织细胞之间的交换在毛细血管处9．某新冠肺炎病人输液时，药物在到达肺部之前，依次要经过心脏的（ ）A．左心房和左心室B．右心房和右心室C．左心房和右心室D．右心房和左心室10．图中a和c代表血管，b代表某器官或结构，箭头代表血液流动方向，分析正确的是（ ）A．若b为小肠，则饭后c内血液中葡萄糖和氧气含量都上升B．若b为大脑，c中血液为静脉血C．若b为肺，c中血液的二氧化碳含量要高于a处D．若b为肾小球，a为动脉，c为静脉11．部分人在清晨起床后会先喝杯清水，以便更好地排出体内所产生的代谢废物。请问尿液形成的主要器官是（ ）A．尿道B．输尿管C．膀胱D．肾脏12．分析甲、乙、丙三人的尿液化验结果表（单位：g/mL），说法正确的是（ ）成分水蛋白质葡萄糖无机盐尿素甲950.3201.51.95乙95001.51.95丙9500.061.51.95A．尿的形成主要与肾单位有关B．甲可能是肾小管出现炎症C．甲、乙两人的原尿中没有葡萄糖D．丙患有糖尿病可口服胰岛素来治疗13．人体产生的下列废物排出体外的途径最少的是（ ）A．尿素B．多余的水C．二氧化碳D．无机盐14．正常视觉形成过程中，眼球中形成清晰物像的部位是（ ）A．视网膜B．大脑皮层C．晶状体D．角膜15．下列反射活动中，属于非条件反射的是（ ）A．听别人讲恐怖故事感到毛骨悚然B．看到别人吃辣椒自己出汗C．自己切洋葱被刺激的流眼泪D．妈妈看电视剧看得泪流满面16．某人在一次交通事故中意外撞伤头部，经检查其呼吸、心跳都正常，也能够行走，但常常会跌倒。其中枢神经系统受损害的部位是（ ）A．脊髓B．脑干C．大脑D．小脑17．下列对人体异常生理状态的有关描述，正确的是（ ）A．人醉酒时出现语无伦次，主要原因是酒精麻醉了小脑B．人体内甲状腺激素分泌过多，人就会消瘦，且情绪容易激动C．患艾滋病的妇女生下患艾滋病的婴儿，说明艾滋病是遗传病D．人缺乏维生素B1会患皮肤干燥、夜盲症和干眼症18．6月23日我国北斗系统最后一颗组网卫星发射成功，晓明看到此消息激动地心跳加快、面红耳赤，此时他体内_____水平明显升高。（ ）A．生长激素B．甲状腺激素C．肾上腺素D．胰岛素19．研究表明，少年儿童晚上早睡有助于生长发育。其原因之一是人在夜间睡眠状态下，垂体能分泌较多促进人体生长的某种激素。这种激素是（ ）A．甲状腺激素B．胰岛素C．生长激素D．性激素20．大多数哺乳动物受伤后，用舌头舔伤口能促进愈合，这是由于（ ）A．唾液中含溶菌酶，有杀菌作用，属特异性免疫B．唾液中有唾液淀粉酶，有消化作用，属特异性免疫C．唾液中有唾液淀粉酶，有消化作用，属非特异性免疫D．唾液中含溶菌酶，有杀菌作用，属非特异性免疫21．某人与麻疹患者接触过，但他后来并没有患此病，可能的缘故是（ ）A．那个人遗传素养好B．那个人注射过流脑疫苗C．麻疹的传染性较弱D．此人患过麻疹或接种过麻疹疫苗22．生物学知识与我们生活息息相关，下列有关说法正确的是（ ）A．中药副作用小，用药时增加剂量可加快病情好转B．饭后可以立即进行剧烈运动C．流感患者可以自行购买抗生素进行治疗D．用药前，应仔细阅读药品说明书23.温室效应是指全球（??）等气体的排放量增加，导致全球平均气温上升的现象。A.?二氧化硫???????????????????????????B.?二氧化氮???????????????????????????C.?二氧化碳???????????????????????????D.?一氧化氮24.生态环境问题具有全球性，需要全人类的关注与合作。下列做法与导致结果不相符的是（???）A.?大量使用农药→酸雨???????????????????????????????????????????B.?大量砍伐森林→土地沙漠化C.?使用含氟制剂→臭氧层破坏????????????????????????????????D.?外来物种入侵→本地物种灭绝25.“绿水青山就是金山银山”，目前国家推行的一系列措施中与环境保护无直接关系的是（??）A.?植树造林、退耕还林???????????????????????????????????????????B.?放开二胎政策，改善人口结构C.?大力开发风能、太阳能等新能源?????????????????????????D.?加大对环境污染事件的处罚力度二、连线题26.（每空1分，共5分）把字母所代表的合适项填入前面的空格内，每空1分。侏儒症（1）_________a.幼年时甲状腺激素分泌不足呆小症（2）_________b.幼年时生长激素分泌不足地方性甲状腺肿（3）_________c.胰岛素分泌不足糖尿病（4）_________d.成年时甲状腺激素分泌不足惊吓（5）_________e.肾上腺素等分泌不足三、识图题27．（每空1分，共7分）如图甲为人体消化、呼吸、循环、泌尿代谢活动概念图，乙、丙分别为心脏和肾单位结构模式图。请综合分析作答：（1）图甲中，气体b呼出时，肋间肌和膈肌均处于________状态。（2）图甲中，B处消化道最膨大，食物在这里形成食糜，________开始被初步消化。（3）图甲①～⑥所示血管中，流静脉血的有________（填序号）。（4）图乙中，D比B心腔壁厚，是因为D中血液泵往全身，而B中血液则泵向肺部，这充分体现出________的生物学观点。（5）肺循环的途径可表示为：________________________________________（用图乙中序号、字母和箭头表示）。（6）肾脏是个神奇的器官，而尿液又是健康的”晴雨表”。李大爷尿液中发现了血细胞和大分子蛋白质，医生诊断为急性肾炎，你认为其病变部位应是图丙中的[________]________。28．（每空1分，共13分）新冠肺炎阻挡了上学的脚步，空中课堂架起了学习的桥梁。“停课不停学，停课不停教。”东营学子借助网络平台，在“空中”与老师相见，老师们变身“主播”，让疫情变成人生大课。（1）钉钉视频教学时，屏幕上的信息反射来的光线，在图1[________]________上形成物像；同学们感受老师声音刺激的感受器位于图2[________]________。（2）空中课堂上，老师会随机点名请同学们回答问题。当听到老师叫到自己名字时，学生立刻打开麦克风发表自己的观点，这属于________反射。（3）“云”课间，老师指导学生们做眼保健操、俯卧撑、跳绳等运动。骨本身是不能运动的，那么，各种动作是如何完成的呢？________________________________________。（4）跳绳时，因需要更多的氧气而呼吸急促，大口喘气。外界的氧气通过呼吸道进入肺泡，透过______________________进入血液，首先进入心脏的哪个腔？________随后，氧气随血液循环运输到下肢骨骼肌。下肢骨骼肌细胞代谢产生的二氧化碳，随血液至少流经心脏________次后，排出体外。（5）利用手机进行网上学习，如果长时间距离屏幕太近，会导致图1[________]________曲度变大，形成近视。生活中，你是如何预防近视的？请写出预防近视的几条措施（至少2条）________________________________;________________________________。四、分析说明题29.（每空1分，共10分）阅读下列资料，回答相关问题。资料一：2020年2月11日世界卫生组织将一种新型冠状病毒病命名为“COVID﹣19”，这是由一种新型冠状病毒引起的肺炎称为新型冠状病毒肺炎（简称新冠肺炎NCP）。人感染了该病毒后，常见体征有发热、咳嗽、气促、呼吸困难等。资料二：自出现新冠肺炎疫情，我国政府采取了一系列措施，有效控制了区域内疫情的蔓延。专家建议，应做到早诊断、早隔离、早治疗；保持基本的手部和呼吸道卫生，坚持安全饮食习惯；教室要一天三扫、开窗通风、定期消毒等。目前，科学家在努力硏制新冠肺炎疫苗。（1）新型冠状病毒主要由________外壳和内部的遗传物质组成。人感染了新型冠状病毒会引起新冠肺炎，肺是________系统的主要器官，是________的场所。（2）新冠肺炎能迅速传播，说明该病具有________和________等特点。从预防传染病的措施分析，早诊断、早隔离、早治疗属于________；教室要一天三扫、开窗通风、定期消毒属于________。（3）科学家在努力研制新冠肺炎疫苗。在免疫过程中，接种疫苗能刺激淋巴细胞产生一种特殊蛋白质可以抵抗病原体，这种特殊蛋白质被称为________，这种免疫属于________免疫。免疫的功能有________________________（写出一点即可）。30．（每空1分，共7分）阅读材料，回答问题。用生态农业留住绿水青山近年来，首都北京坚定不移地贯彻新发展理念，坚持可持续发展战略，推动绿色低碳循环发展，短短几年时间，实现了首都发展提质增效与生态环境改善的双赢。今年，北京市将大力创建生态农业标准园区，从各个方面改良传统农业。节水方面：采取农田地膜覆盖手段，阻断了土壤水分的垂直蒸发和乱流，增大了水分蒸发的阻力，有效地抑制土壤水分的无效蒸发，抑蒸力可达80%以上。在小麦或玉米行间覆盖秸秆也能减少蒸发和有效利用降雨，达到节水、节能，干旱不减产的目的，争取实现节水20%以上。节药方面：利用生物防治的方式减少害虫病菌，注重生态环境保护和生态平衡。放养蚯蚓、青蛙、杀虫螨、七星瓢虫和啄木鸟等害虫的天敌，可有效杜绝农药、化肥、激素的使用，遵循原生态食材生产标准，保证了食材的安全。清洁能源方面：全面杜绝燃煤在园区中的利用，减少大气污染。大力推广示范太阳能等多种技术，解决育苗、果蔬生产的冬季加温问题。粪便处理方面：采用建造沼气池的方式，不仅解决了村内畜禽粪便污染问题，还满足了村民生活用气和有机农作物生产需求。作为原料的人畜粪便、厨余垃圾等，发酵后产生的沼气可用于燃烧和发电，村民真正做到“点灯不用油，做饭不发愁”。沼渣、沼液作为优质的有机肥施用于菜田，保证了土壤内的有机物含量，减少了化学肥料对土壤成分的破坏，大大降低了农业生产的成本。我国生态农业建设，离不开生态农业践行者们的集体攻关，得益于集体智慧的凝集，团队合力的发挥，以及对“高效、节能、环保”发展理念的身体力行。村民们表示：“不仅用生态农业的发展模式留住了绿水青山，更留住了老百姓的心”。（1）玉米植株体内水分散失到大气中的过程主要通过________（器官）进行。采用地膜覆盖和行间覆盖秸秆的手段，主要目的是减少________（填“土壤中”或“植物体内”）的水分蒸发。（2）利用生物防治的方式减少害虫时，青蛙和啄木鸟的关系是________。施放七星瓢虫等昆虫，除了生物防治外，还能在开花期帮助植物________。（3）传统燃料——煤是由远古时期大型________植物的遗体经过漫长复杂的过程变化形成。（4）农田生态系统的管理需投入大量的人力物力，稻田治虫不力，也会导致减产，说明农田生态系统的________相对较弱。（5）生活中，我们每个人都应增强环境保护意识，采取低碳、节能的生活方式，自觉履行环境保护义务。下列行为符合低碳环保生活方式的有________（选填下列数字序号）。①草稿纸、打印纸尽量双面使用②外出就餐尽量减少使用一次性筷子和纸杯③洗脸洗手过程中保持自来水处于流动状态④电视机等家用电器不用时也不要切断电源⑤外出尽量选择步行、骑车或乘坐公共交通工具⑥炎热的夏季可将空调温度尽可能调低以保证人体的舒适科学探究题26.（每空1分，共8分）图一表示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图二表示显微镜下观察到的视野图象，请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题。（1）该实验应该选择尾鳍色素________的活小鱼，以利于观察。（2）取出小鱼，用________的棉絮（或纱布）包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，露出口和尾部。（3）将小鱼平放在培养皿上，使尾鳍平贴在培养皿上，等鱼安定后，将________盖在尾鳍上。（4）将培养皿放在载物台上，用________倍显微镜进行观察。（5）图二是显微镜下观察到的小鱼尾鳍血液流动的图象，根据血管内的血流方向判断，血管1是________。血管3是________；血管2是________。判断的依据是________。生物试题第3页（共4页）生物试题第4页（共4页）生物试题第1页（共2页）生物试题第2页（共2页）中小学教育资源及组卷应用平台2020–2021学年下学期期末测试卷02七年级生物·全解全析12345678910111213BAACCBBDBBDAC141516171819202122232425ACDBCCDDDCAB选择题（共25题，每题2分，共50分）1．如图是淀粉分解成麦芽糖示意图，此消化过程可能发生的部位是（ ）A．口腔、胃B．口腔、小肠C．胃、小肠D．口腔、胃、小肠【解析】淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。图示表示淀粉被消化成麦芽糖的过程，所以此消化过程可能发生的部位是口腔和小肠。故选：B。2．如图为人体消化系统部分结构示意图。据图，下列有关叙述正确的是（ ）A．①可以将一些有毒的物质转化为无毒的物质B．②内的消化液都含有多种消化酶C．③能将蛋白质初步分解成氨基酸D．④内分泌的胰岛素通过导管流入十二指肠【解析】A、①肝脏是人体内最大的消化腺，它不仅能分泌胆汁，还可以将暂时不用的葡萄糖合成糖原贮存起来，还能将一些有毒物质转化为无毒物质，正确；B、②小肠内的消化液有肠液、胰液含有消化淀粉、蛋白质、脂肪的多种消化酶。胆汁只能乳化脂肪，不含消化酶，错误；C、③胃只能初步消化蛋白质为多肽，不能消化成氨基酸，错误；D、④胰腺内分泌的胰液通过导管流入十二指肠，胰岛素不进入十二指肠，错误。故选：A。3．在疫情防控居家学习期间，某同学喜欢做西红柿汤面作为午餐。要使这份午餐营养搭配更全面，可增加（ ）A．牛肉B．菜心C．馒头D．米饭【解析】平衡膳食是合理营养的核心。健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理。西红柿汤面中含有维生素、糖类、无机盐，无蛋白质类，因此需要增加富含蛋白质的牛肉、鸡蛋等，可见A符合题意。故选：A。4.如图显示一人处于静止状态平静呼吸时，肺泡内的气压变化的情况。下列叙述中，错误的是（ ）A.?A点时，膈肌处于完全放松状态??????????????????????????B.?从V到W期间，肺排出空气C.?从V到X期间，肺完成了一次吸和呼的周期??????????D.?有图可知，B点是肺内气压最小的时候【解析】A.从V到W期间，肺内气压与大气压的气压差是正值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼气过程，此时膈肌舒张，A点时，膈肌处于完全放松状态，A正确。B.从V到X期间，肺完成了一次完整的呼吸，从V到W期间肺呼出空气，从W到X期间肺吸入空气，B正确。C.从V到X期间，其中从V到W期间肺呼出空气，从W到X期间肺吸入空气，所以从V到X期间，肺完成了一次呼和吸的周期，C错误。D.从W到X期间，肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压低于外界大气压，是吸气过程，B点是肺内气压最小的时候，D正确。故答案为：C。5.图甲是人体在呼吸时肺内气体容量变化曲线图，图乙是膈肌所处的两种状态，图丙是气管①、肺②、胸腔③三者组合示意图。据图，下列有关叙述正确的是（??）A.?图甲曲线从b→c时，图乙由Ⅱ状态转化到Ⅰ状态B.?图乙Ⅰ转化到Ⅱ时，图丙气压由小到大顺序为①＜②＜③C.?图甲曲线从a→b时，图丙①处氧气含量大于二氧化碳含量D.?图甲曲线从c→d时，膈肌处于收缩状态【解析】A.图甲曲线从b→c时，肺容量增加，表示吸气，膈肌收缩，膈肌下降，图乙膈肌由Ⅰ状态转化到Ⅱ状态，A错误。B.图乙Ⅰ转化到Ⅱ时，膈肌下降，表示吸气，外界气压大于肺内气压，因此图丙气压由小到大顺序为①＞②＞③，B错误。C.图甲曲线从a→b时，肺容量减少，表示呼气，图丙①处氧气含量大于二氧化碳含量，C正确。D.图甲曲线从c→d时，肺容量减少，表示呼气，膈肌处于舒张状态，D错误。故答案为：C。6．生物小组为了探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，应当设计的实验变量是（ ）A．生长状况不同的蝌蚪B．水中是否添加甲状腺激素C．不同的温度D．不同的饵料【解析】实验的变量要针对要探究的问题来设置，本实验探究的是甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，因此应以甲状腺激素为实验变量。故B正确。故选：B。7.曲线图可用来直观地表示生命体内的生理变化．以下对四幅曲线图（如图）的解释，错误的是（???）A.?甲表示大豆种子萌发成幼苗过程中，幼苗细胞干重的变化B.?乙表示血液流经肺部时血液中二氧化碳含量的变化C.?丙表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系D.?丁表示人在一次平静呼吸过程中，肺内气压的变化【解析】A、大豆种子萌发成幼苗的过程中，有机物含量由于呼吸作用的消耗而减少，后由于长出叶片进行光合作用而增加；因此在大豆种子萌发过程中有机物的含量是先减少后增加，A不符合题意；B、血液流经肺部毛细血管时二氧化碳的含量逐渐减少不是增加，B符合题意；C、图丙中开始时没有光照，只进行呼吸作用；随后与横座标的交点是光补偿点，表示光合作用强度等于呼吸作用强度；接着上升过程表示光合作用随着光照强度的增加光合作用增强，最后不再随光照强度的增强而增强，C不符合题意；D、人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈的面积缩小，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。当肋间肌舒张时，肋骨因重力回落向下运动，使胸廓的前后径和左右径都变小，同时膈肌舒张，膈的面积增大，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小，这样胸廓的容积就变小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气，D不符合题意。故答案为：B8．四名同学讨论有关血液循环的问题，判断他们说法正确的是（ ）A．心脏有四个腔，上下左右都是相通的B．动脉里流动脉血，静脉里流静脉血C．循环路线2条，各自独立互不联系D．血液与组织细胞之间的交换在毛细血管处【解析】A、心脏有四个腔，左右心房、左右心室，上下相通、左右不通。A错误；B、动脉中流动的血液不一定是动脉血，如肺动脉流的是静脉血，静脉中流动的血液不一定是静脉血，如肺静脉流的是动脉血。B错误；C、血液循环有两条，即体循环和肺循环，二者同时进行，在现在处又汇合在一起。C错误；D、动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网，与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧气供细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走。这样血液由含氧丰富的动脉血变成静脉血。D正确。故选：D。9．某新冠肺炎病人输液时，药物在到达肺部之前，依次要经过心脏的（ ）A．左心房和左心室B．右心房和右心室C．左心房和右心室D．右心房和左心室【解析】血液循环的途径：药物经人体后，进入下腔静脉，然后进入右心房，再进入右心室，进入肺部然后加入左心房，最后进入左心室。故选：B。10．图中a和c代表血管，b代表某器官或结构，箭头代表血液流动方向，分析正确的是（ ）A．若b为小肠，则饭后c内血液中葡萄糖和氧气含量都上升B．若b为大脑，c中血液为静脉血C．若b为肺，c中血液的二氧化碳含量要高于a处D．若b为肾小球，a为动脉，c为静脉【解析】A、小肠是吸收营养物质的主要场所，血液流经小肠后，营养物质会显著增多；流经小肠的血液循环部分是体循环的一部分，因此，血液流经小肠后，氧气会减少，二氧化碳会增多，即由含氧丰富的动脉血变成了含氧较少、含二氧化碳较多的静脉血。若b表示小肠，经过小肠后的血液含氧少，养料（如葡萄糖）增多，A错误；B、若b为大脑，c中的氧气减少，二氧化碳增多，是静脉血。B正确；C、若b为肺，经过肺内的气体交换，c中血液的氧气含量要高于a处，二氧化碳低于a处。C错误；D、若b为肾小球，则a为入球小动脉，b为出球小动脉。D错误。故选：B。11．部分人在清晨起床后会先喝杯清水，以便更好地排出体内所产生的代谢废物。请问尿液形成的主要器官是（ ）A．尿道B．输尿管C．膀胱D．肾脏【解析】泌尿系统的组成和功能：①肾脏﹣形成尿液；②输尿管﹣输送尿液；③膀胱﹣暂时贮存尿液；④尿道﹣排出尿液。A、尿液通过尿道排出体外；B、输尿管将肾脏形成的尿液输送到膀胱；C、膀胱可以暂时储存尿液；D、肾脏的主要功能是形成尿液，是泌尿系统的主要器官。故选：D。12．分析甲、乙、丙三人的尿液化验结果表（单位：g/mL），说法正确的是（ ）成分水蛋白质葡萄糖无机盐尿素甲950.3201.51.95乙95001.51.95丙9500.061.51.95A．尿的形成主要与肾单位有关B．甲可能是肾小管出现炎症C．甲、乙两人的原尿中没有葡萄糖D．丙患有糖尿病可口服胰岛素来治疗【解析】A、尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。肾单位包括肾小球、肾小管和肾小管。因此尿的形成与肾单位有关。A正确；B、甲尿液中有蛋白质，可能是肾小球的通透性过大。B错误；C、甲、乙两人的原尿中都有葡萄糖。C错误；D、丙的尿中有葡萄糖，患有糖尿病。可注射胰岛素来治疗。口服胰岛素会被消化液消化而失去作用。D错误。故选：A。13．人体产生的下列废物排出体外的途径最少的是（ ）A．尿素B．多余的水C．二氧化碳D．无机盐【解析】排泄的途径主要有三条：一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出。二氧化碳只有一条排泄途径，因此人体产生的废物中排泄途径最少的是二氧化碳。故选：C。14．正常视觉形成过程中，眼球中形成清晰物像的部位是（ ）A．视网膜B．大脑皮层C．晶状体D．角膜【解析】外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。因此物像的形成部位是视网膜，视觉的形成部位是大脑皮层的视觉中枢。故选：A。15．下列反射活动中，属于非条件反射的是（ ）A．听别人讲恐怖故事感到毛骨悚然B．看到别人吃辣椒自己出汗C．自己切洋葱被刺激的流眼泪D．妈妈看电视剧看得泪流满面【解析】听别人讲恐怖故事感到毛骨悚然、看到别人吃辣椒自己出汗、妈妈看电视剧看得泪流满面都是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式；自己切洋葱被刺激的流眼泪是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，属于非条件反射。故选：C。16．某人在一次交通事故中意外撞伤头部，经检查其呼吸、心跳都正常，也能够行走，但常常会跌倒。其中枢神经系统受损害的部位是（ ）A．脊髓B．脑干C．大脑D．小脑【解析】大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，可以划分为若干个功能区，如躯体运动中枢（管理身体对策骨骼肌的随意运动）、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢、以及人类所特有的语言中枢等；小脑使运动协调、准确并维持身体平衡；脑干有调节人体基本生命活动的中枢心血管运动中枢和呼吸中枢；脊髓有反射（可以调节人体的一些基本生命活动如排便、排尿、膝跳反射、缩手反射等等）和传导的功能。结合题意可知，行走时会跌倒，说明身体不平衡，损伤了小脑。故选：D。17．下列对人体异常生理状态的有关描述，正确的是（ ）A．人醉酒时出现语无伦次，主要原因是酒精麻醉了小脑B．人体内甲状腺激素分泌过多，人就会消瘦，且情绪容易激动C．患艾滋病的妇女生下患艾滋病的婴儿，说明艾滋病是遗传病D．人缺乏维生素B1会患皮肤干燥、夜盲症和干眼症【解析】A、语无伦次，表明酒精麻醉了大脑皮层的语言中枢，人醉酒时，步履蹒跚，是因为酒精麻醉了小脑，A错误；B、成年人休内甲状腺激素过多，人就会消瘦，且情绪容易激动。这说明甲状腺激素具有的功能是促进代谢，提高神经系统的兴奋性，B正确；C、患艾滋病的妈妈生了一个患艾滋病的婴儿，说明艾滋病通过母婴传播，属于传染病，C错误；D、人体患皮肤干燥、夜盲症、干眼症等是由于缺乏维生素A，D错误。故选：B。18．6月23日我国北斗系统最后一颗组网卫星发射成功，晓明看到此消息激动地心跳加快、面红耳赤，此时他体内_____水平明显升高。（ ）A．生长激素B．甲状腺激素C．肾上腺素D．胰岛素【解析】当你遇到危险时，会害怕并感到心脏在怦怦乱跳，这是通过神经系统对外界刺激作出的一种反应，是出生后才有的，在非条件反射的基础上，在大脑皮层的参与下形成的条件即反射；感到心脏怦怦乱跳，是在神经系统的调节下，促使肾上腺分泌较多的肾上腺素。肾上腺素由肾上腺髓质分泌的一种儿茶酚胺激素。能让人呼吸加快（提供大量氧气），心跳与血液流动加速，瞳孔放大。因此当晓明激动地心跳加快、面红耳赤，此时他体内肾上腺激素水平明显升高。故选：C。19．研究表明，少年儿童晚上早睡有助于生长发育。其原因之一是人在夜间睡眠状态下，垂体能分泌较多促进人体生长的某种激素。这种激素是（ ）A．甲状腺激素B．胰岛素C．生长激素D．性激素【解析】生长激素能调节人体的生长发育。如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症。少年儿童入睡的最佳时间是在晚上9时到10时之间，并睡足9小时，这有利于垂体更多地分泌生长激素。故选：C。20．大多数哺乳动物受伤后，用舌头舔伤口能促进愈合，这是由于（ ）A．唾液中含溶菌酶，有杀菌作用，属特异性免疫B．唾液中有唾液淀粉酶，有消化作用，属特异性免疫C．唾液中有唾液淀粉酶，有消化作用，属非特异性免疫D．唾液中含溶菌酶，有杀菌作用，属非特异性免疫【解析】体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了保卫人体的第二道防线。体液中含有的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡。吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体。唾液是人体体液的一种，受伤的哺乳动物经常用舌去舔伤口，其唾液中的溶菌酶可以杀灭病菌，伤口不被感染，从而很快愈合，属于非特异性免疫。故选：D。21．某人与麻疹患者接触过，但他后来并没有患此病，可能的缘故是（ ）A．那个人遗传素养好B．那个人注射过流脑疫苗C．麻疹的传染性较弱D．此人患过麻疹或接种过麻疹疫苗【解析】接种过麻疹疫苗或患过麻疹病的人，体内产生了抵抗麻疹病毒的抗体，因此他与麻疹患者接触不会被感染。故选：D。22．生物学知识与我们生活息息相关，下列有关说法正确的是（ ）A．中药副作用小，用药时增加剂量可加快病情好转B．饭后可以立即进行剧烈运动C．流感患者可以自行购买抗生素进行治疗D．用药前，应仔细阅读药品说明书【解析】A、凡是药物都带有一定的毒性或副作用，尽管中药有效成分主要从动植物或矿物质中提取，副作用小，也不能随意增加剂量，A错误；B、饭后立即进行剧烈运动，会使肌肉内的血流量增大，而导致流经消化器官的血液量减少，导致胃、肠蠕动减弱，消化腺的分泌功能降低，分泌的消化液减少，从而影响食物的消化，B错误；C、抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病，而流感是病毒感染引起的，使用抗生素无效，C错误；D、无论是处方药，还是非处方药，使用之前都应仔细阅读使用说明书，做到安全用药，D正确。故选：D。23.温室效应是指全球（??）等气体的排放量增加，导致全球平均气温上升的现象。A.?二氧化硫???????????????????????????B.?二氧化氮???????????????????????????C.?二氧化碳???????????????????????????D.?一氧化氮【解析】温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，大量排放尾气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来。故答案为：C。24.生态环境问题具有全球性，需要全人类的关注与合作。下列做法与导致结果不相符的是（???）A.?大量使用农药→酸雨???????????????????????????????????????????B.?大量砍伐森林→土地沙漠化C.?使用含氟制剂→臭氧层破坏????????????????????????????????D.?外来物种入侵→本地物种灭绝【解析】A、大气污染，燃煤排放二氧化硫、二氧化碳等气体，二氧化硫形成酸雨，对生物造成了巨大的伤害，污染原因和结果不相符，符合题意；B、生态环境的改变和破坏：乱砍滥伐森林，开垦草原，使生态环境遭受严重破坏，水土流失，还会引起沙尘暴。因此大量砍伐森林使土地沙漠化，不符合题意；C、氟制剂会随大气的对流，进入臭氧层，分解、破坏臭氧结构，使臭氧层变薄，进而产生“空洞”。因此使用含氟制剂破坏臭氧层，不符合题意；D、外来物种入侵大量占用生存空间，导致本地物种生存空间减少，本地物种灭绝；不符合题意。故答案为：A25.“绿水青山就是金山银山”，目前国家推行的一系列措施中与环境保护无直接关系的是（??）A.?植树造林、退耕还林???????????????????????????????????????????B.?放开二胎政策，改善人口结构C.?大力开发风能、太阳能等新能源?????????????????????????D.?加大对环境污染事件的处罚力度【解析】A、植树造林、退耕还林，改善生态环境，A不符合题意。B、放开二胎政策，改善人口结构与环保无关，B符合题意；C、大力开发风能、太阳能等新能源项目，有利于实现“低碳经济”，减少温室气体的排放，同时解决当前能源危机，C不符合题意；D、加大对环境污染事件的处罚力度，从思想上引起人们的注意，唤起人们的环保意识，D不符合题意。故答案为：B二、连线题26.（5分）把字母所代表的合适项填入前面的空格内，每空1分。侏儒症（1）_________a.幼年时甲状腺激素分泌不足呆小症（2）_________b.幼年时生长激素分泌不足地方性甲状腺肿（3）_________c.胰岛素分泌不足糖尿病（4）_________d.成年时甲状腺激素分泌不足惊吓（5）_________e.肾上腺素等分泌不足【解析】幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症；幼年时生长激素分泌不足易患侏儒症；胰岛素分泌不足易患糖尿病；成年时甲状腺激素分泌不足易患地方性甲状腺肿；人在受到惊吓时，心跳加快，血压上升，肾上腺素分泌增加。故答案为：（1）b（2）a（3）d（4）c（5）e三、识图题27．（7分）如图甲为人体消化、呼吸、循环、泌尿代谢活动概念图，乙、丙分别为心脏和肾单位结构模式图。请综合分析作答：（1）图甲中，气体b呼出时，肋间肌和膈肌均处于________状态。（2）图甲中，B处消化道最膨大，食物在这里形成食糜，________开始被初步消化。（3）图甲①～⑥所示血管中，流静脉血的有________（填序号）。（4）图乙中，D比B心腔壁厚，是因为D中血液泵往全身，而B中血液则泵向肺部，这充分体现出________的生物学观点。（5）肺循环的途径可表示为：________________________________________（用图乙中序号、字母和箭头表示）。（6）肾脏是个神奇的器官，而尿液又是健康的”晴雨表”。李大爷尿液中发现了血细胞和大分子蛋白质，医生诊断为急性肾炎，你认为其病变部位应是图丙中的[________]________。【解析】（1）当肋间肌和膈肌收缩时，胸廓体积增大，肺也随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体通过呼吸道进入肺，完成吸气；当肋间肌和膈肌舒张时，胸廓体积缩小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气；所以图甲中，b呼出时，肋间肌和膈肌均处于舒张状态。（2）图甲中，消化道中最膨大的是胃，食物在这里形成食糜，胃中的胃液能初步消化蛋白质；（3）根据血流方向可知：①是主动脉，内流动脉血、②是肾动脉内流动脉血、③是肾静脉内流静脉血、④是上下腔静脉，内流静脉血、⑤是肺动脉，内流静脉血、⑥是肺静脉，内流动脉血；所以图甲①～⑥所示血管中，流静脉血的有③④⑤；（4）图乙中，D左心室比B右心室心腔壁厚，是因为D中血液泵往全身，而B中血液则泵向肺部，这充分体现出结构和功能相适应的生物学观点；（5）肺循环是指血液由B右心室流入②肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由③肺静脉流回C左心房的循环；（6）肾小球的结构类似过滤器。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外。其余一切水溶性物质（如血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等）都可以过滤到肾小囊的腔内，形成原尿。所以李大爷尿检报告中发现了血细胞和大分子蛋白质，医生诊断为急性肾炎，你认为其病变部位应是图丙中的②是肾小球。故答案为：（1）舒张；（2）蛋白质；（3）③④⑤；（4）结构和功能相适应；（5）B→②→肺部的毛细血管→③→C（6）②;肾小球28．（13分）新冠肺炎阻挡了上学的脚步，空中课堂架起了学习的桥梁。“停课不停学，停课不停教。”东营学子借助网络平台，在“空中”与老师相见，老师们变身“主播”，让疫情变成人生大课。（1）钉钉视频教学时，屏幕上的信息反射来的光线，在图1[________]________上形成物像；同学们感受老师声音刺激的感受器位于图2[________]________。（2）空中课堂上，老师会随机点名请同学们回答问题。当听到老师叫到自己名字时，学生立刻打开麦克风发表自己的观点，这属于________反射。（3）“云”课间，老师指导学生们做眼保健操、俯卧撑、跳绳等运动。骨本身是不能运动的，那么，各种动作是如何完成的呢？________________________________________。（4）跳绳时，因需要更多的氧气而呼吸急促，大口喘气。外界的氧气通过呼吸道进入肺泡，透过______________________进入血液，首先进入心脏的哪个腔？________随后，氧气随血液循环运输到下肢骨骼肌。下肢骨骼肌细胞代谢产生的二氧化碳，随血液至少流经心脏________次后，排出体外。（5）利用手机进行网上学习，如果长时间距离屏幕太近，会导致图1[________]________曲度变大，形成近视。生活中，你是如何预防近视的？请写出预防近视的几条措施（至少2条）________________________________;________________________________。【解析】（1）图1中屏幕上的信息反射来的光线，经过②角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在⑥视网膜上能形成清晰的物象，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。图2中，老师的声音产生的声波通过外耳道传导鼓膜，引起③鼓膜振动，通过听小骨传到内耳，刺激②耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，沿相关神经传递到听觉中枢形成听觉。（2）老师叫到自己名字时，学生立刻打开麦克风发表自己的观点，这种反射是出生后形成的，有大脑皮层参与，属于条件反射。（3）人体动作的产生是在神经系统的支配下，骨骼肌收缩，牵动着骨绕着关节活动。（4）跳绳时，因需要更多的氧气而呼吸急促，大口喘气。外界的氧气通过呼吸道进入肺泡，透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，经过肺静脉进入心脏的左心房，再进入左心室，随后，氧气随血液循环运输到下肢骨骼肌。下肢骨骼肌细胞代谢产生的二氧化碳，随血液至少流经心脏一次。（5）如果长时间距离屏幕太近，会导致图1中③晶状体的曲度变大，物象会落到视网膜的前方，看不清远处的物体，形成近视。青少年沉迷于网络或电子游戏不但影响学业，而且因长时间近距离注视屏幕会导致眼球中晶状体曲度过大且不能恢复原状而形成近视眼。预防近视要做到三要、四不看：读书姿势要正确，眼与书的距离要在33cm左右；看书、看电视或使用电脑一小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操；不在直射的强光下看书；不在光线暗的地方看书；不躺卧看书；不走路看书。故答案为：（1）⑥;视网膜；②;耳蜗；（2）条件；（3）骨在骨骼肌牵引下围绕着关节运动；（4）肺泡壁和毛细血管壁；左心房；一；（5）③;晶状体；不在光线暗的地方看书，不躺卧看书。四、分析说明题29.（10分）阅读下列资料，回答相关问题。资料一：2020年2月11日世界卫生组织将一种新型冠状病毒病命名为“COVID﹣19”，这是由一种新型冠状病毒引起的肺炎称为新型冠状病毒肺炎（简称新冠肺炎NCP）。人感染了该病毒后，常见体征有发热、咳嗽、气促、呼吸困难等。资料二：自出现新冠肺炎疫情，我国政府采取了一系列措施，有效控制了区域内疫情的蔓延。专家建议，应做到早诊断、早隔离、早治疗；保持基本的手部和呼吸道卫生，坚持安全饮食习惯；教室要一天三扫、开窗通风、定期消毒等。目前，科学家在努力硏制新冠肺炎疫苗。（1）新型冠状病毒主要由________外壳和内部的遗传物质组成。人感染了新型冠状病毒会引起新冠肺炎，肺是________系统的主要器官，是________的场所。（2）新冠肺炎能迅速传播，说明该病具有________和________等特点。从预防传染病的措施分析，早诊断、早隔离、早治疗属于________；教室要一天三扫、开窗通风、定期消毒属于________。（3）科学家在努力研制新冠肺炎疫苗。在免疫过程中，接种疫苗能刺激淋巴细胞产生一种特殊蛋白质可以抵抗病原体，这种特殊蛋白质被称为________，这种免疫属于________免疫。免疫的功能有________________________（写出一点即可）。【解析】（1）呼吸道传染病是指病原体侵入呼吸道黏膜以后所引起的传染病，主要通过空气和飞沫传播。由题意可知，该疾病是由病原体新型冠状病毒通过呼吸道感染，引起的呼吸道传染病。新型冠状病毒的结构简单，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质（核酸）组成的，没有细胞结构的生物。肺是主要器官，是气体交换的场所。（2）新冠肺炎是一种呼吸道（病毒性）传染病；新冠肺炎能在人群中传播，它具有传染性和流行性等特点，主要通过飞沫和密切接触（空气或气溶胶）传播。从预防传染病的角度分析，早诊断、早隔离、早治疗属于控制传染源；教室一天三扫，开窗通风，定期消毒属于切断传播途径。（3）疫苗进入人体后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够协助吞噬细胞来消灭特定的病原体，这种免疫类型只对特定病原体起作用，属于特异性免疫．免疫的功能有防御、免疫监视、自我稳定等功能。故答案为：（1）蛋白质；呼吸；气体交换；（2）流行性；传染性；控制传染源；切断传播途径；（3）抗体；特异性；防御、免疫监视、自我稳定。30．（7分）阅读材料，回答问题。用生态农业留住绿水青山近年来，首都北京坚定不移地贯彻新发展理念，坚持可持续发展战略，推动绿色低碳循环发展，短短几年时间，实现了首都发展提质增效与生态环境改善的双赢。今年，北京市将大力创建生态农业标准园区，从各个方面改良传统农业。节水方面：采取农田地膜覆盖手段，阻断了土壤水分的垂直蒸发和乱流，增大了水分蒸发的阻力，有效地抑制土壤水分的无效蒸发，抑蒸力可达80%以上。在小麦或玉米行间覆盖秸秆也能减少蒸发和有效利用降雨，达到节水、节能，干旱不减产的目的，争取实现节水20%以上。节药方面：利用生物防治的方式减少害虫病菌，注重生态环境保护和生态平衡。放养蚯蚓、青蛙、杀虫螨、七星瓢虫和啄木鸟等害虫的天敌，可有效杜绝农药、化肥、激素的使用，遵循原生态食材生产标准，保证了食材的安全。清洁能源方面：全面杜绝燃煤在园区中的利用，减少大气污染。大力推广示范太阳能等多种技术，解决育苗、果蔬生产的冬季加温问题。粪便处理方面：采用建造沼气池的方式，不仅解决了村内畜禽粪便污染问题，还满足了村民生活用气和有机农作物生产需求。作为原料的人畜粪便、厨余垃圾等，发酵后产生的沼气可用于燃烧和发电，村民真正做到“点灯不用油，做饭不发愁”。沼渣、沼液作为优质的有机肥施用于菜田，保证了土壤内的有机物含量，减少了化学肥料对土壤成分的破坏，大大降低了农业生产的成本。我国生态农业建设，离不开生态农业践行者们的集体攻关，得益于集体智慧的凝集，团队合力的发挥，以及对“高效、节能、环保”发展理念的身体力行。村民们表示：“不仅用生态农业的发展模式留住了绿水青山，更留住了老百姓的心”。（1）玉米植株体内水分散失到大气中的过程主要通过________（器官）进行。采用地膜覆盖和行间覆盖秸秆的手段，主要目的是减少________（填“土壤中”或“植物体内”）的水分蒸发。（2）利用生物防治的方式减少害虫时，青蛙和啄木鸟的关系是________。施放七星瓢虫等昆虫，除了生物防治外，还能在开花期帮助植物________。（3）传统燃料——煤是由远古时期大型________植物的遗体经过漫长复杂的过程变化形成。（4）农田生态系统的管理需投入大量的人力物力，稻田治虫不力，也会导致减产，说明农田生态系统的________相对较弱。（5）生活中，我们每个人都应增强环境保护意识，采取低碳、节能的生活方式，自觉履行环境保护义务。下列行为符合低碳环保生活方式的有________（选填下列数字序号）。①草稿纸、打印纸尽量双面使用②外出就餐尽量减少使用一次性筷子和纸杯③洗脸洗手过程中保持自来水处于流动状态④电视机等家用电器不用时也不要切断电源⑤外出尽量选择步行、骑车或乘坐公共交通工具⑥炎热的夏季可将空调温度尽可能调低以保证人体的舒适【解析】（1）水分从活的植物体表面（主要是叶）以水蒸气的形式散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。植物蒸腾作用的主要器官是叶，叶片上的气孔是植物蒸腾作用的“门户”。采用地膜覆盖和行间覆盖秸秆的手段，主要目的是减少土壤中的水分蒸发，利于保湿。（2）啄木鸟与青蛙都以害虫为食物，可见两者之间存在竞争关系。七星瓢虫也以昆虫为食物，除了生物防治外，还能在开花期帮助植物传粉。（3）腐生微生物可以把动物的尸体、死去的植物还有其他的一些物质分解成水与二氧化碳还有无机盐，重新回归自然参与物质的循环，如果没有腐生微生物，物质就不能循环。所以在利用粪便和厨余垃圾等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是腐生的细菌（或杆菌和甲烷菌或微生物）。它们在生态系统中的成分是分解者。太阳能首先是通过绿色植物的光合作用转变为储存在有机物中的能量，然后，逐级被各种植食性动物、肉食性动物、腐生生物利用，还有一部分以热能的形式散发到生物圈中，所以太阳能是地球上所有生物能量的最终来源。（4）生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就弱。该农田生态系统的自动调节最小。（5）公民应当增强环境保护意识，采取低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境保护义务。①草稿纸、打印纸尽量双面使用，节约纸张，符合低碳环保生活方式；②外出就餐尽量减少使用一次性筷子和纸杯，节约木材资源，符合低碳环保生活方式；③洗脸洗手过程中保持自来水处于流动状态，浪费水资源，不符合低碳环保生活方式；④电视机等家用电器不用时也不要切断电源，浪费电资源，不符合低碳环保生活方式；⑤外出尽量选择步行、骑车或乘坐公共交通工具，减少能源的使用，符合低碳环保生活方式；⑥炎热的夏季可将空调温度尽可能调低以保证人体的舒适，浪费电资源，不符合低碳环保生活方式。故答案为（1）叶；土壤中（2）竞争；传粉（3）蕨类；（4）自动调节能力（5）①②⑤科学探究题26.（8分）图一表示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图二表示显微镜下观察到的视野图象，请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题。（1）该实验应该选择尾鳍色素________的活小鱼，以利于观察。（2）取出小鱼，用________的棉絮（或纱布）包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，露出口和尾部。（3）将小鱼平放在培养皿上，使尾鳍平贴在培养皿上，等鱼安定后，将________盖在尾鳍上。（4）将培养皿放在载物台上，用________倍显微镜进行观察。（5）图二是显微镜下观察到的小鱼尾鳍血液流动的图象，根据血管内的血流方向判断，血管1是________。血管3是________；血管2是________。判断的依据是________。【解析】（1）用显微镜观察小鱼尾鳍内的血流情况时，为了便于观察，应选取尾鳍色素少的活鱼，若尾鳍的色素较深时，不易观察到红细胞单行通过的情况。（2）小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮，并经常滴加清水，将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸。（3）因要“观察小鱼尾鳍内血液的流动”，所以要将小鱼平放在培养皿中，使尾鳍平贴在培养皿上，等小鱼安定后，将载玻片盖在上面。（4）用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液流动情况即可。（5）图中1是从主干流向分支的血管是动脉，血管3是静脉，由分支到主干，2只允许红细胞单行通过，血流速度最慢，因此，是毛细血管。故答案为：（1）少（2）浸湿（3）载玻片（4）低（5）动脉；静脉；毛细血管；红细胞单行通过21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页（共2页）2020-2021学年生物下学期期末测试卷（北师大版专用）02七年级生物·答题卡姓名：注意事项1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。5．正确填涂缺考标记贴条形码区准考证号0123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789选择题（请用2B铅笔填涂）1[A][B][C][D]2[A][B][C][D]3[A][B][C][D]4[A][B][C][D]5[A][B][C][D]6[A][B][C][D]7[A][B][C][D]8[A][B][C][D]9[A][B][C][D]10[A][B][C][D]11[A][B][C][D]12[A][B][C][D]13[A][B][C][D]14[A][B][C][D]15[A][B][C][D]16[A][B][C][D]17[A][B][C][D]18[A][B][C][D]19[A][B][C][D]20[A][B][C][D]21[A][B][C][D]22[A][B][C][D]23[A][B][C][D]24[A][B][C][D]25[A][B][C][D]非选择题（请在各试题的答题区内作答）26.（5分，每空1分）（1）___________（2）___________（3）___________（4）___________（5）___________请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！27（共7分，每空1分）___________（2）___________（3）______________________（5）_________________________________（6）______________________28.（共13分，每空1分）（1）____________________________________________（2）___________（3）________________________________（4）_________________________________________________（5）__________________________________________________________________________________________________29.（共10分，每空1分）(1)_________________________________(2)____________________________________________(3)____________________________________________30.（共7分，每空1分）（1）________________________________（2）________________________________（3）________________（4）__________________________（5）__________________________31.（共8分，每空1分）________________________________________________________________________________________请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！生物试卷第4页（共6页）生物综合第5页（共6页）生物综合第6页（共6页）生物第1页（共3页）生物第2页（共3页）生物第3页（共3页） 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