五年级下册综合实践活动教案-发禄袋制作工艺 全国通用

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五年级下册综合实践活动教案-发禄袋制作工艺 全国通用

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发禄袋制作工艺----缝合(卷边缝)
教学目标:
1、学习并初步掌握卷边缝的基本技能。
2、培养兴趣,发扬合作探究精神,完成对发禄袋进行缝合。
3、小组合作,利用材料装饰发禄袋。
4、通过学习,培养学生的创新精神。
教学重点:
发禄袋流苏的固定与卷边缝的针法
教学难点:
卷边缝针脚均匀、美观
教学准备:
不同形状的小发禄袋衬板,棉线,缝衣针,针箍、剪刀,珠子等。
教学过程:
?一、创设情境,导入新课
1、师:同学们,通过前一阶段学习,我们已经学会了制作发禄袋的样版, 你们带来了吗?(简单说说你的形状)板书:发禄袋
2、看(ppt:展示心形、扇形、如意形等),接下来我们将完成发禄袋的哪一步?
(装饰流苏、缝合等)
3、如何固定呢?(针线缝起来)
引出:针、线、材料
4、揭题:今天这节课我们就一起来学习如何用卷边缝的方法完成发禄袋的最后一步工序。(板书)
二、自主探究、掌握方法
生活中大家应该做过很多针线活,做过哪些呢?
学生回答
看来我们班的学生针线活做的很不错,想试试吗?
1、请大家结合自学单和缝合好的实物,小组讨论一下,卷边缝有哪几个步骤呢?讨论完请你们简要地概述下卷边缝的一般步骤。
板书:
固定
打结、
缝合、
收尾。
2、 根据以上步骤,想缝吗?
接下来老师给你们3分钟的时间尝试下。在尝试过程中可以相互帮忙。
尝试结束后老师问:在尝试的过程中遇到哪些困难?
学生回答:卷边缝合的针脚不均匀
老师也发现了,同样给3分钟的时间,有的小组缝合的针距太大,有的小组缝合线打结了,老师找了3个作品,我们找个同学验收下,看看他们缝的怎么样呢?
注意: 有的同学结在外面的,有的同学针脚不均匀等。
小结:为了缝合针脚均匀,可以事先在布上轻轻用铅笔在布上,沿边缘画好线,再进行缝合。
3、看似很简单的缝制工艺缝起来还是有一定的难度,接下来老师给大家排忧解难,看卷边缝时候到底有哪些窍门呢?
老师示范:老师的结已打好,中国结也用双面胶固定好。接下来缝合,大家说说看,第一针该怎么缝呢?请同学说
强调:先缝第一针,将针从前片布的背面穿过,然后拉出。注意针应该落在离布的边缘大约2到3毫米。
接着缝第二针,从后片布的背面穿过,刺穿两片布,注意穿出的位置应该跟第一针有2到3毫米距离...
接下来按照第三步的方法缝完所需长度即可。 ...
4、通过刚才的学习你们说说看缝合时应该重点注意什么呢?
边交流边完善板书:缝合:打结、线拉紧
最后收尾的时候怎么装棉絮呢?
我们一起看两张图片。
留个口塞棉花。
PPT展示 :具体卷边缝的收尾
(最后收尾呢?学生结合ppt简单说说。)
4、通过刚才的学习,现在你们会了吗?老师给大家15分钟时间,比一比:哪一个小组完成又快又好。
缝合的要求:
PPT:1、先用双面胶固定中国结在样板的正中间。
2、沿着衬板边缘缝合
3、缝合线要拉紧、均与、针脚整齐
4、注意安全。
四、整理、流苏收尾,展示评价
1、通过刚才的练习,我们已经初步掌握了缝合的技能, 学生展示作品,学生将作品一一展示在黑板上。
2、学生评价:说出好在哪,不足在哪?评价关键词:整理的搭配(珠子与流苏颜色搭配)、细节部位(边缘、牢固度)师适当补充
有些作品可能存在问题,我们课后可以适当改进。
五、课堂总结、提出要求
同学们,今天这节课我们一起学习了卷边缝这项劳动技能,通过我们的劳动,一幅幅精致优美的作品呈现在我们面前。在这节课上你收获了哪些呢?(我们学习了卷边缝技能,通过大家努力完成了本节课的学习任务,相信在接下来发禄袋的创新方面大家肯定会更出彩。)

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