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人教版思想政治必修3政治与法治
第八课第二节
法治政府
教学设计
课题
法治政府
单元
三
学科
政治
年级
高一
学习目标
明确法治政府的基本内涵；2.熟练掌握建设法治政府的措施；3.理解法治政府建设中的公信力和执行力。4.运用具体事例，阐明建设法治政府的意义
核心素养
政治认同：坚定建设法治政府的信心，相信依法治国下的中国能够建成法治政府。科学精神：明白建设法治中国是系统性工程，需要党和国家的统筹和规划，更需要公民和全社会的参与。3.法治意识：树立法治意识，宣传法律，自觉学法守法尊法用法，建设法治政府。4.公共参与：通过查询资料合作探究，感悟我国法治政府建设，尽自己所能为法治政府建设建言献策。
重点
法治政府的内涵以及具体的要求
难点
建设法治政府的措施及其意义
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
视频导入视频：《法治中国》片段教师引入：政府，既是人民的公仆，也要成为守法的榜样。在全面推进依法治国的今天，政府厉行法治的示范作用尤为关键。今天我们一起来探讨法治国家。
观看视频。
视频激趣，导入新课。
讲授新课课堂总结
总议题：通过“深圳经验”话法治政府建设深圳从一个边陲农业县建设成为一座欣欣向荣的现代化大都市，走过了法治与改革“同频共振”，从依法治市到打造“一流法治城市”、再升级到建设“法治中国示范城市”的40年。改革催生法治，法治引领改革。本节课以深圳经验来话法治政府建设议题一：解读法治政府活动1：视频：《法治中国片段》1.法治政府的含义：
法治政府就是职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的政府。
活动2：视频《法治示范
深圳先行》问题：结合视频，深圳法治示范如何体现法治政府内涵的？
3.具体表现：（1）职能科学：管好该管的；配置科学、明确职责分工；履行好基本职能。（2）权责法定：原因：
如果政府权力没有严格的法律界定，就会出现权力行使的错位、缺位和越位等现象。要求：需要完善行政组织和行政程序法律制度，推进机构、职能、权限、程序、责任法定化。（3）执法严明：原因：需要完善行政组织和行政程序法律制度，推进机构、职能、权限、程序、责任法定化。要求：执法严明重在有法必依、执法必严、违法必究，要求行政机关依照法定程序和方式从事执法活动。（4）公开公正：要求：执法严明重在有法必依、执法必严、违法必究，要求行政机关依照法定程序和方式从事执法活动。要求：全面推进政务公开；将公平正义作为政务诚信的基本准则，贯彻于行政管理和公共服务各领域。（5）廉洁高效：必须清廉，不得利用公权力谋求私人或团体利益。必须高效运行，通过优化流程、运用现代科技手段，不断提高行政效率和水平。（6）守法诚信：政府要带头遵守法律，严格依法办事，做到诚实守信。要建立健全守信践诺机制。议题二：建设法治政府视频：《魅力深圳谱写法治新篇》合作探究：1结合视频，你认为深圳法治政府建设如何才能实现新飞跃？具体要采取哪些举措？2.法治政府建设给我国的国家治理带来什么样的意义？结论1：总要求：把政府工作全面纳入法治轨道，让政府用法治思维和法治方式履行职责，确保行政权在法治框架内运行。各级政府及其工作人员要坚持有法必依、执法必严、违法必究，严格规范公正文明执法，规范执法自由裁量权，加大关系群众切身利益的重点领域的执法力度。2.具体措施：依法全面履行政府职能；完善依法行政制度体系；推进行政决策科学化、民主化、法治化；坚持严格规范公正文明执法；强化对行政权力的制约和监督；全面提高政府工作人员的法治思维和依法行政能力结论2：意义：对政府：有利于政府更好地行使权力，积极履行职责，提高行政服务水平，实现善政；对公民：保障公民权利；对政民关系：促进政府和公民、社会组织的沟通，形成互信互助的新型关系。对国家：能够推动实现国家治理和治理能力现代化
观看视频，找出概念
观看视频，合作探究，完成问题观看视频，合作探究
议题引领视频解读概念通过视频，引导学生理解内涵的具体表现。通过视频，直观呈现，通过小组合作总结相关知识点
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精品试卷·第
2
页
（共
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页）
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8.2
法治政府
法治中国建设
视频导入：
总议题
通过“深圳经验”话法治政府建设
第一部分
解读法治政府
分议
题
第二节
法治政府
1、法治政府的含义：
法治政府就是职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的政府。
法治政府的内涵
思考：
结合视频，深圳法治示范如何体现法治政府内涵的？
法治政府的内涵
第二节
法治政府
2.具体表现：
履行好基本职能
②配置科学、明确职责分工
①管好该管的
（1）
职能科学
的政府
法治政府的内涵
第二节
法治政府
宏观调控
01
宏观调控是国家运用各种手段对经济总量进行调节和控制。
市场监管
02
市场监管包括严格市场主体准入和市场行为两个方面
社会管理
03
政府为确保市场运行畅通、保证公平竞争和公平交易、维护企业合法权益而对企业和市场所进行的管理和监督。
公共服务
04
政府要发挥社会中介组织和企业的力量，与政府一道共同承担提供公共产品的任务。
环境保护
05
政府通过各种手段，对因经济发展、人口膨胀等因素所造成的环境恶化、自然资源破坏等进行恢复、治理、监督、控制，促进经济的可持续发展。
政
府
的
基
本
职
能
法治政府的内涵
第二节
法治政府
2.具体表现：
如果政府权力没有严格的法律界定，就会出现权力行使的错位、缺位和越位等现象。
原因：
（2）
权责法定
的政府
需要完善行政组织和行政程序法律制度，推进机构、职能、权限、程序、责任法定化。
要求：
政府职能的越位、缺位、错位
越位：政府职能的越位通俗地讲，就是“不该管的也去管”。是指政府部门超越了本部门的职权范围，管了别的部门该管的事情，也就是“越权”。
缺位：政府职能的缺位通俗地讲，就是“该管的不去管”。是指政府部门没有认真履行自己的职责，没有管理好属于本部门的事务，也就是“失权”。
错位：政府职能的错位通俗地讲，就是“该管的不会管”。是指政府部门对于自己该管的事情，却没有能力去管好，乱用权力、乱搞一通，也就是“乱权”。
知识拓展
法治政府的内涵
第二节
法治政府
2.具体表现：
原因：
只有执法严明，才能保证政府有效履行职能，服务社会公众，确保宪法和法律的实施。
要求：
执法严明重在有法必依、执法必严、违法必究，要求行政机关依照法定程序和方式从事执法活动。
（3）
执法严明
的政府
法治政府的内涵
第二节
法治政府
2.具体表现：
（4）
公开公正
的政府
原因：
公开公正执法，能够增强政府公信力和执行力，有效保障人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权。
要求：
全面推进政务公开；
将公平正义作为政务诚信的基本准则，贯彻于行政管理和公共服务各领域。
法治政府的内涵
第二节
法治政府
2.具体表现：
（5）
廉洁高效的政府
高效
廉洁
必须清廉，不得利用公权力谋求私人或团体利益。
必须高效运行，通过优化流程、运用现代科技手段，不断提高行政效率和水平。
法治政府的内涵
第二节
法治政府
2.具体表现：
（6）
守法诚信
的政府
政府要带头遵守法律，严格依法办事，做到诚实守信。
要建立健全守信践诺机制。
第二部分
建设法治政府
分议
题
第二节
法治政府
思考：
结合视频，你认为深圳法治政府建设如何才能实现新飞跃？具体要采取哪些举措？
法治政府建设给我国的国家治理带来什么样的意义？
法治政府建设
第二节
法治政府
总要求
把政府工作全面纳入法治轨道，让政府用法治思维和法治方式履行职责，确保行政权在法治框架内运行。
各级政府及其工作人员要坚持有法必依、执法必严、违法必究，严格规范公正文明执法，规范执法自由裁量权，加大关系群众切身利益的重点领域的执法力度。
制度建设：
完善依法行政制度体系；
决策方面：
推进行政决策科学化、民主化、法治化；
执行方面：
依法全面履行政府职能；严格规范公正文明执法；全面提高政府工作人员的法治思维和依法行政能力。
监督方面：
强化对行政权力的制约和监督
具体措施
第二节
法治政府
法治政府建设
对政府：
有利于政府更好地行使权力，积极履行职责，提高行政服务水平，实现善政；
对公民：
保障公民权利；
对政民关系：
促进政府和公民、社会组织的沟通，形成互信互助的新型关系。
对国家：
能够推动实现国家治理和治理能力现代化
意义：
多主体
角度分析
知识框架
第二节
法治政府
课堂巩固
第二节
法治政府
1.某市坚持让最了解群众诉求的街乡发出解决问题的集合令，只要发现问题，街道党工委一声哨响，工商、城管、食药监等部门共同响应，集中下沉到街乡“报到”，综合执法，服务群众。该市创新社会治理模式意在（
）
①优化机构职能配置，有效增加政府基本职能
②加强基层群众性自治组织建设，提升社区治理法治化水平
③深人基层回应诉求，诚心诚意为群众办实事
④发挥部门联动作用，助力政府履行公共服务职能
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
D
课堂巩固
第二节
法治政府
2.某省在建设服务型政府过程中，对公共服务“做加法”，对增加办事门槛和费用负担的中介服务“做减法”。截至2017年1月，“公共服务清单”新增2
505个服务项目，增幅135%；“中介服务清单”取消或规范147个项目，精简比例达43%。两个清单的形成和公布，意义在于(　　)
①减少政府财政支出，降低公共管理成本　
②拓展政府的基本职能，健全公共服务体系　
③明确政府服务内容，提高公共管理水平　
④方便社会监督，防止政府的缺位和权力滥用
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
D
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