资源简介

动物的保护色
活动目标：
　　1、在寻找、分辨讨论中了解动物保护色的特征和作用。
　　2、对动物因适应环境而变色的奇妙现象感到好奇，有进一步探索动物奇特本领的兴趣。
　　重点：在创设的"捉迷藏游戏"的情境中通过分辨、讨论认识了解哪些动物是有保护色的，都有些什么作用。
　　难点：学生通过游戏分辨、讨论，了解动物的保护色的特征和作用。
　　活动准备：
　　1、经验准备：激发学生对动物的兴趣和增强对动物的感知；了解幼儿对动物知识的认识。
2、环境准备：有电脑和电视机。
　　3、材料准备：幻灯片《动物的保护色》、各种有保护色的动物图片（枯叶蝶、北极熊、竹节虫、蚱蜢、青蛙等）。
　　活动过程：
　　一、游戏导入：捉迷藏游戏
　　　上节课我们学习了《小动物的家》，知道小动物们生活在不同的环境之中。今天我们的小主人公还是这群小动物们，老师将继续带领大家到神奇的大自然中探索，让我们来推开动物乐园的大门吧！
今天来迎接我们的是谁呢？（出示图片）它可真淘气，看来小动物们在和我们玩捉迷藏的游戏啊!快来看看还有哪些小动物呢？
　　小结：因为青蛙有保护色，绿色的保护色与周围的环境颜色比较相近，比较不容易被发现。一些动物为了隐蔽和保护自己，身体形成和周围一致的颜色，这就是动物的保护色。
　　价值分析：观看PPT，导入主题，激发学生了解动物保护色的兴趣。
　　二、分辨讨论：动物保护色
　　重点提问：
　　（一）你们知道还有哪些动物也有保护色呢？（提前留预习作业）课前老师给你们留了预习作业，现在就拿出你们搜集到的资料和小组内的同们分享吧！
　　请几名同学到前面来汇报一下吧！
　　（二）四幅图片：沙漠、森林、大海、极地，看看在各地生活的保护色动物有哪些（猎豹、狮子、鳄鱼、枯叶蝶、北极熊等）
　　（三）来看一下老师为大家带来的小动物们吧！
　　小结：在大自然中有许多动物都有和环境很相近的保护色，主要起隐蔽自身躲避敌害和便于觅食的作用。
　　价值分析：知道动物保护色的作用，了解动物和自然环境的关系。
　　三、迁移经验：奇特的本领
　　重点提问：
　　（一）动物的保护色真有用，人们也发现了保护色的作用，人类受到动物保护色的启发，发明了什么呢？（出示图片：迷彩服、坦克）这两种事物是根据哪种小动物身上的原理制成的呢？
　　小结：动物利用自己的保护色保护自己，人类根据动物的保护色运用到各个不同的领域，对人类有很大的帮助。
　　（二）动物的保护色还有很多作用呢？现在就请同学们开动你的小脑筋，当一名发明家，小组讨论。（我是小小发明家）
　　价值分析：通过交流，进一步了解动物保护色的重要性，并且进一步探索人类从动物身上的特性研发出新的东西。

结语：
保护色不仅对小动物的生活有帮助，同时也和人类生活是紧密联系在一起的，今后请同学们继续开动你的小脑筋，想出个多好的主意并运用到生活中去。

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