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文化专制与八股取士
八年级历史与社会下册教学课件
讲课人
5.2.1
学习目标
01
明清文化的特点
（了解）
02
文字狱
03
八股取士
（掌握）
（掌握）
相关史实
祸从笔出——文字狱
有一次，翰林官徐骏在奏章里，把“陛下”的“陛”字错写成“狴”（音bì）字，雍正帝见了，马上把徐骏革职。后来再派人一查，在徐骏的诗集里找出了两句诗：“清风不识字，何事乱翻书？”挑剔说这“清风”就是指清朝，这一来，徐骏犯了诽谤朝廷的罪，把性命也送掉了。
最著名的当属徐一夔祝贺朱元璋即位的贺表。
杭州教授徐一夔贺表中有“光天之下，天生圣人，为世作则”，朱元璋大怒：“‘光’意思是没有头发，‘生’与‘僧’同音，意思是骂我做过和尚。‘则’与‘贼’音近，意思是我做过造反的贼。”于是杀了徐一夔。
典例
一、明清文化的特点
特点
明清时期的中国社会处于剧烈变动的重大历史转折阶段。一方面，文化专制不断加强；另一方面，思想文化、科学技术领域萌发出新的气象，由此呈现出沉暮与开新交织的格局。
二、明清统治者加强思想文化专制
(1)文字狱
1．目的：巩固统治。
2．措施
(1)文字狱
①含义:明清统治者故意从诗文中摘取片言只语,罗织罪名,对作者加以严厉惩罚的做法，称为文字狱。
②清朝的文字狱：清朝的文字狱更多，获罪的大多是下层知识分子
③危害:制造了严重的恐怖气氛，思想文化领域呈现万马齐喑的景象。
④实质：思想文化专制
四库全书
乾隆编纂《四库全书》时销毁了对清朝统治者不利的书籍总数，据统计为一万三千六百卷。焚书总数，15万册。销毁版片总数170余种、8万余块。除了焚毁书籍，清廷还系统的对明代档案进行了销毁。明代档案仅三千余件，主要是天启、崇祯朝兵部档案，也有少量洪武、永乐、宣德、成化、正德、嘉靖、隆庆、万历、泰昌朝的官方文书。
四库全书
二、明清统治者加强思想文化专制
(2)八股取士
二、明清统治者加强思想文化专制
(2)八股取士
明清时期，仍然采取科举考试的形式选拔人才，但考试的内容和形式发生了很大变化
①命题范围:明清时期，科举考试的内容只许在“四书”“五经” 范围内命题，考生必须根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解。“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》,“五经”是《诗》《书》《礼》《易》《春秋》的合称。
②答卷的文体:必须用“八股文”。
二、明清统治者加强思想文化专制
(2)八股取士
八股文就是指文章的八个部分，文体有固定格式：由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股八部分组成，题目一律出自四书五经中的原文。后四个部分每部分有两股排比对偶的文字，合起来共八股。旧时科举，八股文要用孔子、孟子的口气说话，四副对子平仄对仗，不能用风花雪月的典故亵渎圣人，每篇文章包括从起股到束股四个部分。
二、明清统治者加强思想文化专制
(2)八股取士
③危害:许多读书人为了中试只顾埋头攻读经书，钻研八股，不讲求实际学问，考中做官后，大都成为皇帝的忠实奴仆。
“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者，但四百六十余人也。” ——顾炎武
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文字狱与八股取士的不同点
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}项目
文字狱
八股取士
不同点
含义
统治者故意从知识分子的诗词、文章中摘取片言只语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造冤狱
科举考试的题目必须来自“四书”“五经”，考生对题目的解释必须以朱熹的《四书集注》为标准，不能自己随意发挥，文体采用八股文，形式呆板，脱离实际

影响
制造了严重的恐怖气氛，摧残了人才，禁锢了人们的思想，严重阻碍了社会的发展与进步
禁锢思想，应试的人为了能够被录取，只能死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者
拓展提升
文字狱与八股取士的相同点
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
相似之处

目的
都是为了从思想上控制知识分子，加强君主的权力
后果
都束缚了人们的思想，严重阻碍了中国社会的发展和进步
拓展提升
中国封建社会加强思想统治的主要措施
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}朝代
措施
目的
秦朝
焚书坑儒
加强思想控制，巩固封建统治，加强君主专制中央集权

西汉
罢黜百家，独尊儒术
明清
文字狱、八股取士
课堂探究
1．它是一种标准化的考试文体，考试的题目有严格限制，不得自己随意发挥，内容空疏，脱离实际，被鲁迅评价为“蠢笨的产物”。该“产物”是指(　　)
A．四书 B．五经
C．文字狱 D．八股文
课堂探究
【解析】 明清科举对考试答卷的文体有严格规定，要求答卷由八个部分组成，其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文字，这种文体称为“八股文”。八股文内容空疏，形式呆板，禁锢思想。D项符合题意。
课堂探究
2.清朝的文字狱规模之大，次数之多，远超前代，造成的恶劣后果是(　　)
A．无人参加科举考试
B．无人吟诗作对
C．严重阻碍了思想、学术的发展和进步
D．大量知识分子过问政治
课堂探究
【解析】 文字狱制造了严重的恐怖气氛，知识分子人人自危，不敢议论时政，不敢研究现实，思想文化领域呈现万马齐喑的景象。这严重阻碍了中国社会的发展和进步，不利于科技的进步和创新意识的培养。C项符合题意。
练一练
“清风不识字，何故乱翻书。”雍正皇帝时期的一位进士因为写了这两句诗而被斩首。这主要反映了清朝(　B　)
A．设立特务机构 B．制造文字狱
C．实行八股取士 D．设立军机处
练一练
明清时期注重从思想领域严密控制知识分子。下列关于八股取士和“文字狱”的影响表述最准确的是(　C　)
A．阻碍了资本主义萌芽的发展
B．促进了科学技术的进步
C．禁锢了思想、摧残了文化
D．导致了封建制度的衰落
练一练
明朝读书人，为了能够在科举考试中录取成功，不需要做到的是(　C　)
A．熟读“四书”“五经”
B．以朱熹的《四书集注》为标准解释题目
C．发挥个人的才华批评时政
D．严格按照八股文体答卷
练一练
《明史·选举志》记载：“科目者，沿唐、宋之旧，而稍变其试士之法，专取四子书及《易》《书》《诗》《春秋》《礼记》五经命题试士。”从以上史料中不能获取的信息是(　A　)
A．科举考试的答卷文体
B．科举考试的命题范围
C．沿袭唐宋的考试科目
D．稍变唐宋的考试方法
谢谢
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