资源简介

维新变法运动
八年级历史与社会下册教学课件
讲课人
8.3.1
学习目标
01
公车上车的经过与结果
（了解）
02
维新派的活动
03
戊戌变法的措施
（了解）
（掌握）
相关史实
百日维新
前言
《马关条约》的签订，中国再次遭受割地、赔款，以及大量主权进—步丧失的厄运。甲午战争的惨败，更加速了中国社会半殖民地化的进程。
亡国灭种的危急形势，迫使一些先进的中国人开始寻找新的救国救民道路。
马关条约
前言
19世纪60年代到90年代的洋务运动，在“中学为体，西学为用”的思想指导下，主要学习西方先进的科学技术，希望以此达到“自强”、“求富”的目的。洋务运动开启了中国近代化的进程。但是，甲午战争的惨败却表明，洋务运动并不能救中国。
早期资产阶级维新派中的很多人亲身参加了洋务运动的实践。经历了甲午战争的失败后，他们认为洋务运动仅将“制器”作为学习的重点是不够的，中国真正要学习的是西方先进的政治制度。
1．序幕——“公车上书”
(1)背景
1895年，《马关条约》签订的消息传到了北京，在京参加科举考试的各省举人们十分愤慨。
1．序幕——“公车上书”
(2)过程
他们在康有为、梁启超等人的带领下，给光绪帝上了一封奏疏，要求拒和、迁都、变法。
1895年4月，日本逼签《马关条约》的消息传到北京，在康有为、梁启超等的组织发动下，在北京应试的1300多名举人联名上书光绪帝，痛陈民族危亡的严峻形势，提出拒和、迁都、练兵、变法的主张，史称“公车上书”。但上书因顽固派的阻挠，而没有送到光绪帝的手中。
康有为（1858年3月19日—1927年3月31日）
中国晚清时期重要的政治家、思想家、教育家，资产阶级改良主义的代表人物。康有为出生于封建官僚家庭，光绪五年（1879年）开始接触西方文化。光绪十四年（1888年），康有为再一次到北京参加顺天乡试，借机第一次上书光绪帝请求变法，受阻未上达。光绪十七年（1891年）后在广州设立万木草堂，收徒讲学。光绪二十一年（1895年）得知《马关条约》签订，联合1300多名举人上万言书，即“公车上书”。
康有为
梁启超（1873年2月23日—1929年1月19日）
中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家，戊戌变法（百日维新）领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。 幼年时从师学习，八岁学为文，九岁能缀千言，17岁中举。后从师于康有为，成为资产阶级改良派的宣传家。维新变法前，与康有为一起联合各省举人发动“公车上书”运动，此后先后领导北京和上海的强学会，又与黄遵宪一起办《时务报》，任长沙时务学堂的主讲，并著《变法通议》为变法做宣传。
康有为
1．序幕——“公车上书”
(3)名称由来
在古代，政府用车马接送被征举的读书人，后来人们就用“公车”作为举人入京应试的代称。由于康有为等是举人，这次上书被称为“公车上书”。
1．序幕——“公车上书”
结果及影响
(4)结果：失败。
(5)影响：在社会上产生巨大影响，从此拉开了维新变法的序幕。
1．序幕——“公车上书”
“公车上书”出现的基础
(1)社会基础：甲午战败，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，民族危机深重。
(2)经济基础：民族资本主义经济的产生与初步发展。
(3)阶级基础：民族资产阶级作为新的政治力量登上历史舞台。
(4)思想基础：早期维新思想的宣传。
2．维新派的活动
(1)组织强学会，推动变法：公车上书失败后，康有为、梁启超联合部分思想比较开明的官员，在北京组织强学会，定期集会讲演，议论时政，宣传维新变法。
(2)创办报刊，宣传变法：各地学会、学堂和报刊如雨后春笋般出现。上海的《时务报》和天津的《国闻报》居于舆论界的领导地位。
2．维新派的活动
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}人物
主张
影响
梁启超
在《时务报》上发表系列文章，明确提出中国要变法图强，必须学习西方资本主义国家的政治制度。他将历代帝王斥为“民贼”，呼吁“伸民权”“设议院”，实行君主立宪制度
梁启超的言论新颖，文笔流畅，深受社会各界人士欢迎，从而大大推进了维新变法思想的传播
2．维新派的活动
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}人物
主张
影响
严复
在《国闻报》上介绍西方社会进化论名著《天演论》。他特别强调“物竞天择”“优胜劣汰”的进化论观点。他认为，国家只有实行变法，才能由弱转强，这样才符合进化的规律，否则将会走向灭亡
严复巧妙地运用进化论来阐述自己的变法主张，让国人耳目一新，轰动一时
2．维新派的活动
(3)影响
①维新派倡导立学会、办报纸的活动起到了启发民智、制造舆论的作用。
②资产阶级改良主义思想得到了广泛传播，议论时政、集会结社蔚然成风，维新变法新局面逐渐形成。
3．戊戌变法——“百日维新”
(1)背景
1897年冬，德国出兵强占胶州湾，引发了列强瓜分中国的狂潮。在严重民族危机的激发下，维新变法运动迅速高涨。康有为上书光绪帝，请求变法。
1897年冬，德国出兵强占胶州湾（见胶州湾事件）。
在严重民族危机的激发下，维新变法运动迅速高涨。
康有为上书光绪帝，指出形势迫在眉睫，如果再不变法，不但国亡民危，就是皇帝想做老百姓都要做不成了。后来，光绪帝接见康有为，表示不做“亡国之君”，让康有为全面筹划变法。
3．戊戌变法——“百日维新”
(2)开始
1898年6月11日，光绪帝颁布诏书，宣布开始变法。1898年是农历戊戌年，历史上称这次变法为“戊戌变法”。
1898年1月29日，康有为上《应诏统筹全局折》，4月，康有为、梁启超在北京发起成立保国会。
1898年4月，康有为同梁启超在北京发起成立保国会。
1898年6月11日，光绪帝颁布了“明定国是”诏书，变法正式开始。
3．戊戌变法——“百日维新”
(3)主要措施
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}政治
经济
军事
文化教育
裁并机构，精减人员，任用维新人士，准许百姓向朝廷上书等
设立农工商总局和铁路、矿产总局，鼓励私人兴办工矿企业等
训练新式海陆军，裁减旧军队等
废除八股文，开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，派人出国留学等
3．戊戌变法——“百日维新”
(4)结果
新政措施的推行，触动了以慈禧太后为首的顽固派的利益，遭到强烈抵制和反对。清廷中的维新派与顽固派的矛盾开始激化。9月21日，慈禧太后发动政变，囚禁光绪帝，捕杀维新派，变法失败了。
1898年6月16日，慈禧太后迫使光绪连下三谕，控制了人事任免和京津地区的军政大权，准备发动政变。
变法开始后，清政府中的守旧派不能容忍变法运动的开展。有人上书慈禧太后，要求杀了康有为、梁启超；奕劻、李莲英跪请太后“垂帘听政”
3．戊戌变法——“百日维新”
(4)结果
1898年9月21日，凌晨，慈禧太后突然从颐和园赶回紫禁城，直入光绪皇帝寝宫，将光绪皇帝囚禁于中南海瀛台；然后发布训政诏书，再次临朝“训政”，“戊戌变法”失败。
戊戌六君子
戊戌六君子，是指戊戌政变时，以慈禧太后为首的封建顽固派大肆捕杀维新党人，维新志士谭嗣同、康广仁、林旭、杨深秀、杨锐、刘光第六人都于1898年9月28日在北京惨遭杀害，史称“戊戌六君子”。
戊戌六君子
3．戊戌变法——“百日维新”
(5)影响
戊戌变法虽然失败了，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。
戊戌变法作为近代中国的一次资产阶级性质的改良运动，具有进步意义。虽然被慈禧太后扼杀了，但也为13年之后爆发的辛亥革命打下了思想基础。
拓展提升
戊戌变法既是一场救亡图存的爱国运动，也是一场思想解放运动，又是一场自上而下的资产阶级性质的改良运动。
(1)政治上：具有爱国性，激发了人们的爱国思想和民族意识，揭开了中国政治民主化的序幕。
(2)经济上：具有进步性，有利于资本主义发展，符合历史潮流。
(3)思想上：具有启蒙性，掀起近代中国第一个思想解放的潮流，促进了中国人民的觉醒，客观上有利于资产阶级革命思想的传播，促进了资产阶级革命时代的到来。
拓展提升
戊戌变法失败的原因与启示
(1)原因
①根本原因：资产阶级势力过于弱小，而封建势力过于强大。
②直接原因：变法过程中急于求成，变法内容上贪多求全；变法措施触动了封建顽固派的既得利益，树敌太多，遭到坚决反对；变法脱离广大人民群众，依靠没有实权的皇帝和极少数帝党官僚；对帝国主义抱有幻想。
(2)启示：资产阶级改良道路在半殖民地半封建的中国行不通；中国近代化道路漫长而坎坷。
课堂探究
1．下列历史事件或历史现象之间没有直接因果关系的是(　　)
A．签订《马关条约》——康有为发起公车上书
B．严复创办《国闻报》——推动了维新变法思想的传播
C．戊戌政变——触犯了顽固派的利益
D．戊戌变法——在思想文化上产生广泛影响
课堂探究
【解析】 根据所学知识可知，由于戊戌变法触犯了顽固派的利益，遭到他们的反对，慈禧太后发动了戊戌政变，戊戌变法失败。C项因果关系颠倒。
课堂探究
2.陈旭麓认为：“维新变法期间，第一批具有近代意义的知识分子已经出现……他们向西方追求真理，为中国寻找出路，成为最自觉地承担时代使命的社会力量。他们……为广开中国的民智而介绍西方的社会科学知识和自然科学知识。”这说明戊戌变法运动(　　)
A．取得了巨大成功
B．开始了中国近代化的进程
C．实行了君主立宪制度
D．在社会上起了思想启蒙的作用
课堂探究
【解析】 根据题干“维新变法期间，第一批具有近代意义的知识分子已经出现……为广开中国的民智而介绍西方的社会科学知识和自然科学知识”可知，戊戌变法运动在社会上起到了思想启蒙的作用。戊戌变法最后失败了。AC项说法错误。开始了中国近代化进程的是洋务运动。B项说法错误。
练一练
下列措施中，属于戊戌变法政治改革内容的是(　A　)
A．裁撤冗官冗员 B．编制国家预算
C．开办新式学堂 D．训练新式军队
练一练
公车上书与百日维新的关系是(　C　)
A．公车上书是维新变法的政治背景
B．维新变法是公车上书的结果
C．公车上书是维新变法的序幕
D．维新变法是公车上书的逆转
练一练
“李鸿章坐知有洋务，而不知有国务……”，基于这一认识，梁启超主张学习西方的(　A　)
A．政治制度 B．科学技术
C．思想文化 D．生活方式
练一练
《清史纪事本末》：“及甲午败于日本，各国租借港湾之事，相逼而来；瓜分支那之说，沸腾于全球。于是国人大哗，志士奋起，痛论变法之不可缓，帝亦知非实行变法，不能立国。”下列历史人物，不属于材料中“志士”的是(　B　)
A．严复 B．邓世昌
C．梁启超 D．康有为
谢谢
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