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综合探究六——郑和下西洋与哥伦布航海
学习目标
1.能简述两次航海活动的历史
2.对照世界地图指出、说出相关区域的范围和地理位置。
3.简述郑和下西洋、哥伦布航海发生的缘由、带给中国和世界的影响
基础知识
一、航海的规模
1．郑和下西洋的背景、时间、概况、地位
(1)背景：明朝建立后，农业生产得到恢复和发展，工商业繁荣，国力强盛。
(2)时间：1405—1433年。
(3)次数：先后7次。
(4)到达范围：亚洲和非洲30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
(5)地位：世界航海史上的壮举。
2．郑和下西洋的概况
(1)船只多：郑和下西洋的船只由宝船、马船、粮船、座船和战船等百余艘组成。
(2)船只大：宝船最大，载重量大约1 500吨。
(3)出航人数多：船队出航人数最多时有27 800余人，其中包括使节、随员、航海技术人员、军事人员、翻译和医生等。
(4)技术先进：船上配备有航海图、罗盘针。
二、航海的影响
1．郑和下西洋的影响：郑和的远航，促进了中国和亚非国家的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。
2．哥伦布航海的影响
(1)积极影响：
①开辟了新航线，航海事业进一步发展起来，为世界市场的形成奠定了基础。国际贸易发展迅速，世界开始走向整体。
②促进了全球范围内动植物品种的交流与传播。
③给新兴资产阶级开辟了新天地，使商业、航海业空前繁荣。
(2)消极影响：新航路开辟后，西方殖民者在美洲等地进行殖民扩张，掠夺财富和资源，野蛮屠杀、奴役当地居民，贩卖奴隶，犯下了滔天罪行。
(3)不同的评价：
①欧洲人认为，哥伦布“发现”新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，是一个功臣。
②印第安人认为，哥伦布把欧洲的强盗带到了美洲，破坏了他们的文化，掠夺了他们的财富，是一个恶魔。
拓展提升
1．郑和下西洋的条件
(1)明朝前期，经济发展，国力强盛，有较强的经济实力进行这样的远航；统治者的支持；政治的稳定。
(2)先进的航海手段与工具：应用当时世界上最先进的航海技术，拥有罗盘针、航海图和大海船。
(3)合适的人选：郑和具备出使西洋的条件。
知识助记
内容
郑和下西洋
哥伦布航海
不
同
点
开始时间
1405年
1492年

目的
宣扬国威，发展与海外诸国的友好关系(政治目的)
寻找黄金，发展贸易，获取商业利益

性质
和平交往
利益驱动、暴力掠夺

规模
大
小

影响
郑和的远航，促进了中国和亚非国家的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献
刺激了资本主义发展，促进了世界市场的形成；加强了各大洲的联系，世界从分散走向整体；导致了对美洲财富、资源的掠夺，对印第安人、黑人的奴役；推动了全球动植物品种的交流
共同点
都是世界航海史上的壮举，都加强了世界各地的联系，促进人类文明的传播和交融
课堂检测
1.新航路的开辟，使人类社会第一次由相互隔离、孤立的状态逐渐走向一个整体。在新航路开辟过程中，没有到达印度洋的航海家有（　　）
①达·伽马　②哥伦布　③迪亚士　④麦哲伦
A.?①②????????????????????????????????????B.?②③????????????????????????????????????C.?①④????????????????????????????????????D.?①②③
2.《萍州可谈》一书记录了北宋航船上使用指南针的情况。这是迄今为止世界上航海使用指南针的最早记载。据此判断，以下历史活动可能被史料记载使用到指南针的有（ ? ）
①麦哲伦环球航行　②郑和七下西洋　③哥伦布发现新大陆　④鉴真东渡日本
A.?①②③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?②③④
课后习题
1.某人欲旅游阿拉伯数字的发明地，建议她应该去的国家是（??? ）
A.?埃及????????????????????????????????????B.?阿拉伯????????????????????????????????????C.?印度????????????????????????????????????D.?罗马
2.下面对郑和下西洋的叙述不正确的是（ ??）
A.?1405—1433年，先后七次下西洋???????????????????????B.?访问了亚非30多个国家和地区
C.?最远航行到红海沿岸和地中海沿岸??????????????????????D.?比西欧人的远洋航行早半个多世纪
3.培根说：“印刷术、火药、指南针这三样东西，已经改变了世界的面貌。”把这三样传到西方的是（ ）
A.?阿拉伯人???????????????????????????????B.?埃及人???????????????????????????????C.?波斯人???????????????????????????????D.?印度人
4.13世纪时，有一位意大利人到中国生活了17年，他认真考察各地的风土人情和物产．他的东方经历和见闻记述在一书中，此书是（ ）
A.?《荷马史诗》??????????????B.?《天方夜谭》??????????????C.?《战争与和平》?????D.?《马可?波罗行纪》
5.751年，安西节度使高仙芝所率唐军与阿拉伯军队在怛罗斯发生大战，激战五日后，唐军败北，被俘的中国士兵中有会造纸术的，……不久，阿拉伯帝国范围内的巴格达、开罗等地都陆续出现了一批造纸工场。对这段材料理解正确的是（ ???）
A.?造纸术是通过和平方式外传的???????????????????????? ?????B.?材料主要反映亚欧之间的文明交流
C.?材料主要叙述了造纸术对人类文明的影响???????????D.?阿拉伯人推动了造纸术的传播
6.某电视台准备拍摄一个纪念郑和下西洋的节目,打算重走郑和下西洋的航线。他们不可能经过的地方是( )???????????
A.?印度洋沿岸?????????????????B.?红海沿岸????????????????????????C.?非洲东海岸????????????????????????D.?地中海沿岸
7.下列选项中属于古代文明区域间和平交往的史实是(??? )
A.?希波战争?????????????????B.?亚历山大东征?????????????????C.?罗马征服地中海沿岸?????????????????D.?马可·波罗来华
8.读下图，比较甲、乙两次远洋航海，下列说法正确的是（??? ）

A.?乙的航海时间比甲早了近100年??????????????????????????B.?都促使世界由分散走向整体
C.?航行目的都是殖民扩张掠夺财富?????????????????????????D.?都促进了不同区域间的文明交流
综合探究六——郑和下西洋与哥伦布航海
学习目标
1.能简述两次航海活动的历史
2.对照世界地图指出、说出相关区域的范围和地理位置。
3.简述郑和下西洋、哥伦布航海发生的缘由、带给中国和世界的影响
基础知识
一、航海的规模
1．郑和下西洋的背景、时间、概况、地位
(1)背景：明朝建立后，农业生产得到恢复和发展，工商业繁荣，国力强盛。
(2)时间：1405—1433年。
(3)次数：先后7次。
(4)到达范围：亚洲和非洲30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
(5)地位：世界航海史上的壮举。
2．郑和下西洋的概况
(1)船只多：郑和下西洋的船只由宝船、马船、粮船、座船和战船等百余艘组成。
(2)船只大：宝船最大，载重量大约1 500吨。
(3)出航人数多：船队出航人数最多时有27 800余人，其中包括使节、随员、航海技术人员、军事人员、翻译和医生等。
(4)技术先进：船上配备有航海图、罗盘针。
二、航海的影响
1．郑和下西洋的影响：郑和的远航，促进了中国和亚非国家的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。
2．哥伦布航海的影响
(1)积极影响：
①开辟了新航线，航海事业进一步发展起来，为世界市场的形成奠定了基础。国际贸易发展迅速，世界开始走向整体。
②促进了全球范围内动植物品种的交流与传播。
③给新兴资产阶级开辟了新天地，使商业、航海业空前繁荣。
(2)消极影响：新航路开辟后，西方殖民者在美洲等地进行殖民扩张，掠夺财富和资源，野蛮屠杀、奴役当地居民，贩卖奴隶，犯下了滔天罪行。
(3)不同的评价：
①欧洲人认为，哥伦布“发现”新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，是一个功臣。
②印第安人认为，哥伦布把欧洲的强盗带到了美洲，破坏了他们的文化，掠夺了他们的财富，是一个恶魔。
拓展提升
1．郑和下西洋的条件
(1)明朝前期，经济发展，国力强盛，有较强的经济实力进行这样的远航；统治者的支持；政治的稳定。
(2)先进的航海手段与工具：应用当时世界上最先进的航海技术，拥有罗盘针、航海图和大海船。
(3)合适的人选：郑和具备出使西洋的条件。
知识助记
内容
郑和下西洋
哥伦布航海
不
同
点
开始时间
1405年
1492年

目的
宣扬国威，发展与海外诸国的友好关系(政治目的)
寻找黄金，发展贸易，获取商业利益

性质
和平交往
利益驱动、暴力掠夺

规模
大
小

影响
郑和的远航，促进了中国和亚非国家的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献
刺激了资本主义发展，促进了世界市场的形成；加强了各大洲的联系，世界从分散走向整体；导致了对美洲财富、资源的掠夺，对印第安人、黑人的奴役；推动了全球动植物品种的交流
共同点
都是世界航海史上的壮举，都加强了世界各地的联系，促进人类文明的传播和交融
课堂检测
1.新航路的开辟，使人类社会第一次由相互隔离、孤立的状态逐渐走向一个整体。在新航路开辟过程中，没有到达印度洋的航海家有（　　）
①达·伽马　②哥伦布　③迪亚士　④麦哲伦
A.?①②????????????????????????????????????B.?②③????????????????????????????????????C.?①④????????????????????????????????????D.?①②③
【答案】 B
【解析】主要考查学生对新航路开辟的路线和航海家的识记。考查学生清晰说出四条航线经过的海域，符合课标要求描述开辟新航路的路线图。哥伦布到了美洲，迪亚士到达了好望角，这两人没有到达印度，故正确答案是B。
2.《萍州可谈》一书记录了北宋航船上使用指南针的情况。这是迄今为止世界上航海使用指南针的最早记载。据此判断，以下历史活动可能被史料记载使用到指南针的有（ ? ）
①麦哲伦环球航行　②郑和七下西洋　③哥伦布发现新大陆　④鉴真东渡日本
A.?①②③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?②③④
【答案】 A
【解析】主要考查学生对新航路开辟的条件之一指南针应用于航海的时间的识记。学生要知道指南针的出现为新航路的开辟提供了条件，明朝郑和下西洋，唐朝鉴真东渡。故正确答案是A。
课后习题
1.某人欲旅游阿拉伯数字的发明地，建议她应该去的国家是（??? ）
A.?埃及????????????????????????????????????B.?阿拉伯????????????????????????????????????C.?印度????????????????????????????????????D.?罗马
【答案】 C
【解析】阿拉伯数字的发明者是古印度人，经过阿拉伯人的传播，它成为了世界上人们共同使用的数字。
C项印度是阿拉伯数字的发明地，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度较小，考查阿拉伯数字的相关内容。
2.下面对郑和下西洋的叙述不正确的是（ ??）
A.?1405—1433年，先后七次下西洋???????????????????????B.?访问了亚非30多个国家和地区
C.?最远航行到红海沿岸和地中海沿岸??????????????????????D.?比西欧人的远洋航行早半个多世纪
【答案】 C
【解析】此题考查郑和下西洋的相关知识。从1405-1433年，郑和先后七次下西洋，访问了亚非30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，比欧洲人迪亚士（1487年）航海早了半个多世纪。C中的”地中海沿岸不正确。故答案是C。
【点评】本题属于简单题，再现史实即可。
3.培根说：“印刷术、火药、指南针这三样东西，已经改变了世界的面貌。”把这三样传到西方的是（ ）
A.?阿拉伯人???????????????????????????????B.?埃及人???????????????????????????????C.?波斯人???????????????????????????????D.?印度人
【答案】 A
【解析】据所学知，印刷术、火药、指南针这三样东西都是通过阿拉伯人传入欧洲的，阿拉伯人被称为“东西方文化交流的使者”。
【点评】本题考查了中国科技和发明的外传。除识记中国科技的外传主要是阿拉伯人外，还要识记中国科技特别是材料中提到的三大发明对欧洲的影响。
4.13世纪时，有一位意大利人到中国生活了17年，他认真考察各地的风土人情和物产．他的东方经历和见闻记述在一书中，此书是（ ）
A.?《荷马史诗》??????????????B.?《天方夜谭》??????????????C.?《战争与和平》?????D.?《马可?波罗行纪》
【答案】 D
【解析】题目给出13世纪时，有一位意大利人到中国生活了17年，他认真考察各地的风土人情和物产。他的东方经历和见闻记述在一书中，设问考查这本书的名称。1271年意大利人马可?波罗从威尼斯出发，1275年到达中国元朝的首都（元世祖忽必烈在位），在中国生活了17年以后，从海路回到意大利。后口述了在东方的经历和见闻，由其一位狱友记录成为《马可?波罗行纪》一书。《马可?波罗行纪》一书激起了欧洲人对东方的憧憬和向往，刺激了新航路的开辟。故选D。
【点评】本题考查了马可?波罗的传奇经历。本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用马可?波罗的相关史实。
5.751年，安西节度使高仙芝所率唐军与阿拉伯军队在怛罗斯发生大战，激战五日后，唐军败北，被俘的中国士兵中有会造纸术的，……不久，阿拉伯帝国范围内的巴格达、开罗等地都陆续出现了一批造纸工场。对这段材料理解正确的是（ ???）
A.?造纸术是通过和平方式外传的???????????????????????? ?????B.?材料主要反映亚欧之间的文明交流
C.?材料主要叙述了造纸术对人类文明的影响???????????D.?阿拉伯人推动了造纸术的传播
【答案】 D
【解析】从材料中的“阿拉伯帝国范围内的巴格达、开罗等地都陆续出现了一批造纸工场。”获得的信息是阿拉伯人推动了造纸术的传播，故选D。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
6.某电视台准备拍摄一个纪念郑和下西洋的节目,打算重走郑和下西洋的航线。他们不可能经过的地方是( )???????????
A.?印度洋沿岸?????????????????B.?红海沿岸????????????????????????C.?非洲东海岸????????????????????????D.?地中海沿岸
【答案】 D
【解析】A.印度洋沿岸，不符合题意；
?B.红海沿岸，不符合题意；
?C.非洲东海岸，不符合题意；
?D.依据所学知识可知，郑和下西洋先后到达非洲和亚洲30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，但是没有到达地中海沿岸，故选项D符合题意；
?故答案为：D。
【点评】本题考查理解识记能力。解答时，依据对课本上郑和下西洋到达的国家和地区的识记来分析，注意理解识记地中海沿岸，抓住题干中的“不可能”字样分析回答。
7.下列选项中属于古代文明区域间和平交往的史实是(??? )
A.?希波战争?????????????????B.?亚历山大东征?????????????????C.?罗马征服地中海沿岸?????????????????D.?马可·波罗来华
【答案】 D
【解析】1271年意大利人马可?波罗从威尼斯出发，前往中国，1275年到达中国元朝的首都大都（元世祖忽必烈在位），在中国的元朝做官多年，后从海路回到意大利。口述由其狱友代写的《马可?波罗行记》描绘了元朝大都的繁华景象，激起了欧洲人对东方的热烈向往，对以后新航路的开辟产生了巨大的影响。马可?波罗来华是古代文明区域间和平交往。
ABC三项希波战争、亚历山大东征、罗马征服地中海沿岸属于暴力冲撞，不符合题意；
D项马可·波罗来华属于古代文明区域间和平交往，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查古代文明区域间和平交往的史实及学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握古代世界文明交流的两种方式以及典型事例。
8.读下图，比较甲、乙两次远洋航海，下列说法正确的是（??? ）

A.?乙的航海时间比甲早了近100年??????????????????????????B.?都促使世界由分散走向整体
C.?航行目的都是殖民扩张掠夺财富?????????????????????????D.?都促进了不同区域间的文明交流
【答案】 D
【解析】根据图片中的航海路线可知，甲远洋航海是郑和下西洋的航海路线，乙远洋航海是哥伦布发现美洲大陆的航海路线。随着商品经济的发展，追逐黄金的梦想推动欧洲人要到海外去获取黄金等各种财富；而15世纪兴起的奥斯曼土耳其帝国阻断了东西方陆路贸易的通道，使欧洲市场上的东方商品价格猛涨，欧洲人希望寻找一条通往东方的新商路。1492年，意大利航海家哥伦布在西班牙王室资助下从西班牙起程，横渡大西洋，经过两个多月航行到达今天美洲的古巴、海地等地。为了宣扬明朝的国威和加强与海外各国的联系，1405-1433年，郑和船队从刘家港出发，先后七次下西洋，郑和船队拥有当时世界上最先进的船只和航海技术，船上配备航海图和罗盘针，到过亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。郑和下西洋次数多、规模大、航程远是世界航海史上空前的壮举，比欧洲的远洋航行早半个多世纪。
A项乙的航海时间比甲早了近100年选项错误，因为郑和下西洋比哥伦布发现美洲相差了半个多世纪，并没有一个多世纪，不符合题意；
B项都促使世界由分散走向整体错误，因为郑和只是同原本就同中国有来往的几个国家和地区进行来往，并不能说他的远航使世界由分散走向整体，而哥伦布发现美洲，使原本与世隔绝的美洲大陆开始与外界有联系了，不符合题意；
C项航行目的都是殖民扩张掠夺财富错误，郑和下西洋的航海与哥伦布远航的目的不同，不符合题意；
D项都促进了不同区域间的文明交流说法正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查郑和下西洋与哥伦布发现美洲。需要准确识记和区别郑和下西洋及哥伦布航海的内容。

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