5.2.1-5.2.2 美国的发展与欧洲的联合 讲义——2020-2021学年人教版历史与社会九年级下册(含答案)

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5.2.1-5.2.2 美国的发展与欧洲的联合 讲义——2020-2021学年人教版历史与社会九年级下册(含答案)

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5.2.1-5.2.2美国的发展与欧洲的联合
学习目标
1.知道美国成为超级大国的原因及美国经济繁荣的表现。
2.了解美国经济发展过程中存在的问题及给我国经济发展的经验和启示。
3.了解西欧的复兴与联合过程
基础知识
一、美国的发展
(1)20世纪40年代末开始:经济持续繁荣。
①原因:在战争中向同盟国提供各种物资获利,经济实力居世界首位;政府对经济的调控;科技的发展。②表现:投资高涨,许多大型企业与跨国公司出现。(2)20世纪70年代:经济危机。
①原因:1973年,中东的石油输出国联合起来大幅度提高油价。
②影响:沉重打击了美国经济。
二、西欧的复兴与联合
(1)西欧经济的恢复:在马歇尔计划的援助下,到1950年,联邦德国、法国等西欧各国的经济基本恢复到战前水平。
(2 )欧共体的建立
①原因:发展自身经济,维护自身安全,提高国际地位。
②过程
③发展:欧共体筹备建立欧洲经济和货币同盟,并加强科技合作。
④影响:大大促进了这一地区经济的发展 和实力的增强。(3)欧洲联盟:1993年,大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟.大大加快了欧洲-体化的进程。
重点知识
一个超级大国
美国
一项经济政策
国家对经济的干预
一项种族政策
种族歧视
一个计划
马歇尔计划
一个标志
欧洲煤钢共同体成立,标志欧洲联合的大门开启
一个总部所在地
布鲁塞尔
一个条约
《罗马条约》
四个组织
欧洲煤钢共同体—欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体—欧洲共同体—欧洲联盟
课堂检测
1.下列对第二次世界大战后美国经济发展情况分析,正确的有( )
①20世纪五六十年代,美国经济持续发展
②20世纪70年代中期,美国经济受到严重打击
③20世纪80年代,美国经济持续下降
④20世纪90年代,美国经济持续稳定发展
A.?①②③????????????????????????B.?②③④?????????????????????????C.?①③④????????????????????????????D.?①②④
2.20世纪五六十年代,全世界一半以上的科学发明出自美国,其主要原因是( )
A.?发展中国家的人才大量流入美国?????????????B.?美国加大对教育和科学研究的经费投入,培养高素质人才
C.?美国人民聪明智慧,创新能力强????????????????D.?美国是世界上最富强的国家,有强大的经济后盾
课后习题
1.二战后美国经济迅速发展的主要原因是(?? )
A.?加强国家对经济的宏观管理,积极应用高新技术成果?????B.?政局相对稳定,资本雄厚
C.?加入欧共体,走联合自强的道路?????????????????????????????????????D.?二战期间,美国未受任何损失
2.20世纪60年代末,资本主义世界仅次于美国的第二号经济大国是(?? )
A.?法国??????????????????????????????????B.?日本??????????????????????????????????C.?联邦德国??????????????????????????????????D.?英国
3.20世纪50年代,全世界一半以上的商品来自于(?? ?)
A.?中国?????????????????????????????????????B.?法国?????????????????????????????????????C.?英国?????????????????????????????????????D.?美国
4.“欧洲的事由欧洲人来做”“用一个声音说话”,使“美国打个喷嚏,欧洲就得感冒”的现象大为改观。直接反映欧洲这个历史性变化的是(??? )???????????
A.?北大西洋公约组织的成立????????B.?欧洲共同体成立????????C.?华沙条约组织的成立????????D.?美苏争霸结束
5.如图是1950──1970年主要资本主义国家年平均增长率比较表,找出图中经济增长最快的国家,并指出在这一时期该国家经济增长的外在因素(??? )
A.?民主改革???????????????????????????B.?重视教育???????????????????????????C.?加入欧盟???????????????????????????D.?美国扶持
6.到2000年底,美国经济持续增长了112个月,超过了美国历史上任何一次增长期。与此同时,美国经济保持着较低的通货膨胀和失业率。造成这一现象的主要原因是 ( )
A.?罗斯福新政的影响?????????????B.?美苏争霸开始?????????????C.?科索沃战争的刺激?????????????D.?新经济的推动
7.20世纪90年代以来,美国新经济的主要特征是( )
A.?工业化 信息化?????????????????B.?工业化 市场化?????????????????C.?市场化 全球化?????????????????D.?信息化 全球化
8.“一个超级大国垮了,另一个超级大国被削弱”是20世纪80年代末90年代初国际形势的真实写照,这个“垮了”的“超级大国”是( )?
A.?苏联?????????????????????????????????????B.?英国?????????????????????????????????????C.?美国?????????????????????????????????????D.?法国
5.2.1-5.2.2美国的发展与欧洲的联合
学习目标
1.知道美国成为超级大国的原因及美国经济繁荣的表现。
2.了解美国经济发展过程中存在的问题及给我国经济发展的经验和启示。
3.了解西欧的复兴与联合过程
基础知识
一、美国的发展
(1)20世纪40年代末开始:经济持续繁荣。
①原因:在战争中向同盟国提供各种物资获利,经济实力居世界首位;政府对经济的调控;科技的发展。②表现:投资高涨,许多大型企业与跨国公司出现。(2)20世纪70年代:经济危机。
①原因:1973年,中东的石油输出国联合起来大幅度提高油价。
②影响:沉重打击了美国经济。
二、西欧的复兴与联合
(1)西欧经济的恢复:在马歇尔计划的援助下,到1950年,联邦德国、法国等西欧各国的经济基本恢复到战前水平。
(2 )欧共体的建立
①原因:发展自身经济,维护自身安全,提高国际地位。
②过程
③发展:欧共体筹备建立欧洲经济和货币同盟,并加强科技合作。
④影响:大大促进了这一地区经济的发展 和实力的增强。(3)欧洲联盟:1993年,大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟.大大加快了欧洲-体化的进程。
重点知识
一个超级大国
美国
一项经济政策
国家对经济的干预
一项种族政策
种族歧视
一个计划
马歇尔计划
一个标志
欧洲煤钢共同体成立,标志欧洲联合的大门开启
一个总部所在地
布鲁塞尔
一个条约
《罗马条约》
四个组织
欧洲煤钢共同体—欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体—欧洲共同体—欧洲联盟
课堂检测
1.下列对第二次世界大战后美国经济发展情况分析,正确的有( )
①20世纪五六十年代,美国经济持续发展
②20世纪70年代中期,美国经济受到严重打击
③20世纪80年代,美国经济持续下降
④20世纪90年代,美国经济持续稳定发展
A.?①②③????????????????????????B.?②③④?????????????????????????C.?①③④????????????????????????????D.?①②④
【答案】 D
【解析】20世纪80年代初,美国经济缓慢回升,80年代中期以后,美国政府调整经济政策,经济形势逐渐好转。所以③错误,正确答案为D。
2.20世纪五六十年代,全世界一半以上的科学发明出自美国,其主要原因是( )
A.?发展中国家的人才大量流入美国?????????????B.?美国加大对教育和科学研究的经费投入,培养高素质人才
C.?美国人民聪明智慧,创新能力强????????????????D.?美国是世界上最富强的国家,有强大的经济后盾
【答案】 B
【解析】20世纪五六十年代,美国经济持续发展,其原因是多方面的,但最主要的原因是美国加大对教育和科学研究的经费投入,培养高素质人才。
课后习题
1.二战后美国经济迅速发展的主要原因是(?? )
A.?加强国家对经济的宏观管理,积极应用高新技术成果?????B.?政局相对稳定,资本雄厚
C.?加入欧共体,走联合自强的道路?????????????????????????????????????D.?二战期间,美国未受任何损失
【答案】 A
【解析】A二战后美国加强对经济的干预,应用科技成果促进本国经济发展,故A符合题意;
B二战后美苏争霸,威胁着世界和平,故B不符合题意;
C美国没有加入欧共体,故C不符合题意;
D二战时美国遭受日本的侵略,故D说法错误。
故答案为:A
【点评】本题考查二战后美国经济的发展原因,属于容易题,用排除法解答即可。
2.20世纪60年代末,资本主义世界仅次于美国的第二号经济大国是(?? )
A.?法国??????????????????????????????????B.?日本??????????????????????????????????C.?联邦德国??????????????????????????????????D.?英国
【答案】 B
【解析】根据所学内容可知,20世界60年代的日本重视科技和教育,加上美国的扶持,成为仅次于美国的第二号经济大国。
故答案为:B
【点评】本题考查识记二战后资本主义世界的相关内容,属于容易题。理解日本战后经济迅速发展的原因。
3.20世纪50年代,全世界一半以上的商品来自于(?? ?)
A.?中国?????????????????????????????????????B.?法国?????????????????????????????????????C.?英国?????????????????????????????????????D.?美国
【答案】 D
【解析】根据所学知识可知:二战后,美国占据广阔的国际市场,利用第三次科技革命的成果,大力发展科技教育,积极发展国家垄断资本主义;20世纪五六十年代,全世界一半以上的科学发明出自美国。
故答案为D。
【点评】本题难度较小,考查战后美国经济的发展。注意美国战后经济发展不同阶段的特点的识记。
4.“欧洲的事由欧洲人来做”“用一个声音说话”,使“美国打个喷嚏,欧洲就得感冒”的现象大为改观。直接反映欧洲这个历史性变化的是(??? )???????????
A.?北大西洋公约组织的成立????????B.?欧洲共同体成立????????C.?华沙条约组织的成立????????D.?美苏争霸结束
【答案】 B
【解析】此题考查欧洲的联合的相关知识点。二战后,美苏两个超级大国共同主宰世界,沦为二三流国家的西欧各国意识到只有联合成一个整体,才能共同发展,维护自身安全。1967年,欧洲共同体成立,对外尽量“用一个声音说话”,促进了西欧经济发展,提高了欧洲的国际地位,故选B。
【点评】此题难度一般,考查欧洲的联合的相关知识点。???
5.如图是1950──1970年主要资本主义国家年平均增长率比较表,找出图中经济增长最快的国家,并指出在这一时期该国家经济增长的外在因素(??? )
A.?民主改革???????????????????????????B.?重视教育???????????????????????????C.?加入欧盟???????????????????????????D.?美国扶持
【答案】 D
【解析】题干给出的图中日本经济增长最快,其外在因素是美国扶持。二战后,美国在日本进行社会改革,推行非军事化政策;20世纪50年代,美国出于本国的战略需要,开始扶持日本;(朝鲜战争爆发后,美国在日本大量采购军用物质,刺激了日本经济的繁荣)日本制定了适当的经济政策,引进最新的科技成就,大力发展教育和科技。故选D。
【点评】本题考查了二战后日本经济发展奇迹。20世纪50年代中期以后的近二十年间,日本经济持续高速发展,成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国。本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记二战后日本经济迅速发展的原因。???
6.到2000年底,美国经济持续增长了112个月,超过了美国历史上任何一次增长期。与此同时,美国经济保持着较低的通货膨胀和失业率。造成这一现象的主要原因是 ( )
A.?罗斯福新政的影响?????????????B.?美苏争霸开始?????????????C.?科索沃战争的刺激?????????????D.?新经济的推动
【答案】 D
【解析】为解决大危机,美国于1933年实施罗斯福新政;20世纪50年代至90年代为美苏争霸时期;科索沃战争是美国推行霸权主义的表现。20世纪90年代,美国进入新经济时代,推动经济持续稳定发展。故选D。
【点评】本题考查学生的识记分析能力。
7.20世纪90年代以来,美国新经济的主要特征是( )
A.?工业化 信息化?????????????????B.?工业化 市场化?????????????????C.?市场化 全球化?????????????????D.?信息化 全球化
【答案】 D
【解析】20世纪90年代,美国政府在进行社会经济改革的同时,加大教育、科技事业的发展,促进了以信息产业为代表的高新技术的发展。这一时期,美国的经济政策和经济结构都和以前有很大不同,因此,人们认为美国进入到新经济时代。美国新经济的主要特征是信息化和全球化。故选D。
【点评】本题主要考查了战后美国经济的发展。
8.“一个超级大国垮了,另一个超级大国被削弱”是20世纪80年代末90年代初国际形势的真实写照,这个“垮了”的“超级大国”是( )?
A.?苏联?????????????????????????????????????B.?英国?????????????????????????????????????C.?美国?????????????????????????????????????D.?法国
【答案】 A
【解析】20世纪80年代末90年代初国际形势风云变幻,“一个超级大国垮了”指1991年底苏联解体,“另一个超级大国被削弱”指美国被削弱,“被削弱”的“超级大国”是美国。A项符合题意。
故答案为:A。
【点评】本题主要考查对美国经济发展相关知识的理解。答题时应注意,解题的关键是准确理解。结合题干信息和所学知识可知,考查的意图是要学生掌握90年代以来美国经济发展,以此排除其它选项最终确定答案。

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