长春版 综合实践活动 四下 11有趣的绳结 教案

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长春版 综合实践活动 四下 11有趣的绳结 教案

资源简介

《有趣的结绳-----玉米结》教学设计
教学目标:
知识目标: 1、教师利用学生已掌握的编制方法,教会学生如何
编玉米结。 2、在教学过程中,引导学生动手、动脑、分析出编结
方法,并找出编结规律。
能力目标: 1、指导学生编各种玉米结,从而开拓学生的创新思维和创造潜能。 2、通过分组学习的方式,培养学生自主学习、合作学习、探究学习的能力。
情感目标: 1、培养学生高雅的审美情趣,激发学生的爱国主义思想。 2、通过合作学习,培养学生的合作意识和团队精神。 3、教育学生安全使用工具,节约编制材料,保护环境。
教学重难点:
引导学生找到编结规律,并编各种玉米结。
教师准备:
1、展示用的玉米结实物及收集中国结图片。
2、演示编结过程的录像。
学生准备: 剪刀、打火机、中国结绳。
教学流程
一、导入
师:同学们,让我们齐读课题:有趣的结绳,结绳是中国特有
的民间手工编织艺术,它以其独特的东方神韵,丰富多彩的文化,充
分体现了中国人民的智慧和深厚的文化底蕴,这节课我们就学习玉米
结的编法。(板书)
二、实施活动
师:大家展开想象,思考一下,玉米结会是什么样子的?(PPT
展示)玉米结在生活中非常实用的,(PPT展示作品)你们喜欢吗?
你们想不想学编玉米结?想不想让老师把你们的作品挂在展示台上,
看到同学们学习热情高涨,相信你们一定会做到的。
师:圆形玉米结它是怎么编出来的呢?请大家观察一下。(出示
步骤图)你能一边看图,一边试着编一编吗?
生:分步汇报,并在黑板上贴出相应的图片,根据图片小结口诀。
(1压2 2压3 3压4 4回家)
师:让我们跟着口诀,再来编一编圆形玉米结吧!
师:同学们在编的时候遇到了什么问题?有什么困惑?
生:提出遇到的问题
师:看看哪名同学能够帮忙解决。
师:老师这还有一些玉米结作品(欣赏优秀作品),为了使我们的作品更美观,更完整,还应该怎么做?
生:穿珠子。进行玉米结创作。
师:小组评选,评选要求:方法正确、绳结紧密、造型美观。
生:展示作品并说说好在哪。
师:这么多漂亮的小挂件,我们可以把它们挂在哪呢?
师:最后还准备了一份神秘大奖,我们来看看是什么吧!(课件呈现其他绳编作品)这些作品编织的小窍门,我们以后再一起来学习。
三、总结:小小一根绳,本领真是大,方法变一变,创意无限赞。希望小朋友们用手中的一根绳编出更有创意的作品,把我们的生活装扮得更加美丽。

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