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(共27张PPT)
崇尚法治精神复习
第四单元
崇尚法治精神
尊重自由平等
自由平等的真谛
自由平等的追求
思维导图
自由的意义
自由是有限制的、相对的
自由是法律规定范围的自由
无法治不自由
法眼看平等
自由和法治相互联系、不可分割
平等的含义
法律面前人人平等
珍视自由
践行平等
珍惜宪法和法律赋予我们的权利
必须依法行使权利
同等情况同等对待
不同情况差别对待
平等地享有各项权利
平等地履行义务
合法权益平等受法律保护
违法行为平等被依法追究
反对特权、平等对待他人的合法权利、敢于抵制不平等行为、增强平等意识，践行平等
崇尚法治精神
维护公平正义
公平正义的守护
思维导图
个人维护公平
制度保障公平
公平正义的价值
含义：处理事情合情合理、不偏不倚
内涵：权利、规则、机会公平等
意义：公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础
认识公平
正义的力量
坚守公平
守护正义
含义：促进社会进步、维护公共利益
要求
意义：社会制度的重要价值
社会和谐的基本条件
做有正义感的人
个人守护正义
司法维护正义
Part1:
自主复习关键句
1、自由的内涵及在法律上的体现
？
（1）内涵：自由主要指人们在_______________的范围内，依照自己意志活动的权利。
（2）体现：自由在法律上的体现，就是我们_______________________。
2、自由不是为所欲为，它是________________________。
必要的限制是对_______________。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。
3、无论现实世界还是网络空间，自由都是_________________________。
享有的和正当行使的各项权利
法律规定的范围内
有限制的、相对的
自由的保护
法律之内的自由
4、平等是人类的崇高理想，是社会发展的____________。
5、在法律意义上，平等具有两层含义：一是___________________，二是____________________。
6、__________________，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
7、公平有着丰富的内涵，包括______________________________等。
8、正义的含义：一般而言，正义行为都是________________________的行为。
永恒主题
同等情况同等对待
不同情况差别对待
法律面前人人平等
权利公平、规则公平、机会公平
有利于社会进步、维护公共利益
9.追求正义是社会生活的一个重要主题。正义感是公民的___________。
10.期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的_____________。
11.公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的_______________。实现公平正义，是国家、社会和______________________。
基本德性
共同心声
核心价值
全体公民的共同责任
Part2:重点知识点背诵
1、法治与自由的关系是什么？
①法治与自由_____________，________________。
②一方面，_______________________，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；
③另一方面，___________________，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。
④_______________________。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。
相互联系
不可分割
法治标定了自由的界限
法治是自由的保障
法治既规范自由又保障自由
2、法律面前人人平等的表现？
①任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项________，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项________。
②我国公民的____________一律平等地受到法律保护，_______________一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
权利
义务
合法权益
违法或犯罪行为
3.怎样珍视自由？
①珍视自由，就要珍惜_____________________________。(思想上)
②珍视自由，必须_____________________________。（行动上）
4、怎样践行平等？
①践行平等,就要反对____________。
②践行平等,就要________________________________。
③践行平等,就要敢于________________________________。
④我们要增强___________，_________________，共同建构平等有序的社会制度。
宪法和法律赋予我们的权利
依法行使权利
特权
平等对待他人的合法权利
敢于抵制不平等的行为
平等意识
努力践行平等
5、公平的价值或作用？
①公平是________生存和发展的重要保障。
②公平是_________稳定和进步的重要基础。
6、为什么要追求正义？（或正义的价值/意义？）
①正义是__________的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。
②正义是_________追求的基本价值目标之一。
③正义是___________的重要价值。
④正义是____________的基本条件。
个人
社会
社会文明
法治
社会制度
社会和谐
7、我们如何坚守公平？
（1）个人维护公平。
①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人处事。
②遇到不公平的行为时，我们要_____________，采用___________的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
（2）制度保障公平。
①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要__________，保障每个人得到他应得的；
②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要_______________，切实维护其合法权益。
坚守原则立场
合理合法
公平地对待每个人
公平地对待当事人
8、如何守护正义？
（1）个人守护正义：要敢于斗争，讲究策略，做到见义“智”为。
（2）司法维护正义：
①司法机关必须坚持_____________________，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。
②国家积极推进以___________________________，要求司法机关依法独立公正行使司法权。
（3）实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。
以事实为根据，以法律为准绳
司法公正为核心的司法改革
拓展：9.近年来国家采取了哪些措施来维护社会公平正义？
①开展扫黑除恶专项斗争；
②坚决打赢脱贫攻坚战；
③建立最低生活保障制度；
④大力发展教育事业，促进教育公平；
⑤高度重视农民工权益；
⑥为弱势群体提供法律援助；
⑦全面推行大病保险政策；
⑧改革高考制度，取消6项高考加分项目；
⑨公务员录用考试制度；
Part3:
真题链接、巩固提升
1.
“自由是做法律所许可的一切事情的权利。如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”这段话告诉我们(
)
A.
法治与自由没有联系
B.
法律所禁止的事情尽量不要做
C.
法治是自由的保障
D.
公民没有真正的自由
C
相互联系,不可分割
坚决不能做
自由主要指法律规定的范围内依照自己意志活动的权利
2.
《中华人民共和国宪法》规定中华人民共和国公民在法律面前一律平等。平等不仅是法律的规定,更是文明社会的追求。在社会生活中平等表现在
(
)
①公民的合法权益都一律平等地受到法律保护
②任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权
③公民享有权利和履行义务平等
④全体公民拥有同样的权利
A.
①②③
B.
②③④
C.
①②④
D.
①③④
A
3.某女乘客疯抢公交车司机方向盘，且乘客无一上前阻止，致重大人员伤亡。网友：你若不为正义站岗，你就得为邪恶陪葬。守护正义，青少年应该（　　）
①建立和完善社会正义制度
②增强守护正义的勇气和智慧
③捍卫正义，不惜一切代价去守护正义
④讲究策略，见义“智”为
A．①③
B．①②
C．②④
D．③④
C
要敢于斗争，讲究策略，做到见义“智”为
4.近年来，我国不断完善覆盖全民的社会保障体系，加快建立基本养老保险全国统筹制度，统筹完善社会救助、社会福利、慈善事业、优抚安置等制度。这旨在
①促进社会和谐稳定
????????②维护全民所有利益
③捍卫社会公平正义
??????????④完全消除社会差异
A.?①②
?B.?①③?
C.?②④?
D.?③④
B
5.五名公职人员利用职务之便私自接境外输入确诊病例回家，违反了传染病防治法第31条被处以行政拘留七日的处罚。五名公职人员被处罚说明了（
）
①法律面前人人平等，反对特权
②科学立法，建设社会主义法治国家
③法律对全体社会成员具有普遍约束力
④权力的行使不能任性，法定职责必须为
A.①③
B.①②
C.②④
D.③④
严格执法
中国共产党-依法执政
立法机关-科学立法
行政机关-严格执法
司法机关-公正司法
公民-全民守法
厉行
法治
法无授权不可为
A
6.老人、儿童、孕妇等特殊群体在乘坐公共交通工具时，应获得优先权和得到特殊关照。从平等角度，下列理解正确是
A.体现同等情况同等对待
B.体现不同情况差别对待
C.我国允许特殊群体享有特权
D.人们在人格和法律地位上不同
B
不同情况差别对待
践行平等,就要反对特权
7、第十三届全国人民代表大会第三次全体会议《政府工作报告》在围绕保障和改善民生，推动社会事业改革发展时指出：“推动教育公平发展和质量提升……扩大高校面向农村和贫困地区招生规模。要优化投入结构，让教育资源惠及所有家庭和孩子，让他们有更光明的未来。”我国推动教育公平发展体现了(
)
①公平是个人生存和发展的重要保障
②公平是社会稳定和进步的重要基础
③教育发展需要绝对公平
④公平能够解决一切社会问题
A．①②
B．①③
C．②③
D．②④
A
8.郭某在小区骑车时将一男童撞伤，却想离开现场，受到孙某阻拦，郭某因情绪激动心脏骤停死亡。郭某家属起诉孙某要求承担赔偿责任。法院认为孙某对郭某侵害儿童权益的行为进行合理阻止，属于见义勇为行为，判决孙某无需担责。法院的判决
A.?引导公民培养自由的品德
B.?营造平等的社会风气
C.?杜绝全社会违法犯罪行为
D.?捍卫社会的公平正义
D
面对患者，广大医务工作者不分贫富性别年龄一视同仁，不放弃每一个生命，最大限度提高治愈率、降低病亡率。这其中包含的价值追求是
①自由
②平等
③生命至上
④生命永恒
A.?①②
B.?①④
C.?②③
D.?③④
C
9、平等是人类长期追求的美好理想之一，是照亮现代文明的一道亮光。阅读下面两则材料，回答问题。
材料一：在十八届中央纪委二次全会上，习近平总书记指出：“在我们的一些干部中，特权思想、特权现象还是比较严重的，诸如违规占有多套住房、违规占有公家车辆、明里暗里为子女亲属升官发财奔走、以权枉法等。这些特权现象严重损害了社会公平正义，引起了群众极大不满，决不能见怪不怪。焦裕禄、杨善洲同志的事迹之所以感人，群众之所以信服，很重要的一个原因就是他们绝对不搞任何特权。”
材料二：2020年2月20日，山东省报告新增新型冠状病毒肺炎确诊病例202例(含山东省任城监狱200例)。司法部表示：对监狱确诊的病例按照其他患者完全一样的办法隔离救治，确保第一时间入院治疗，加强罪犯的心理疏导，组织罪犯拨打亲情电话和开展视频会见。
(1)为了进一步理解平等的重要性，某校八年级决定开展践行平等的主题教育活动，请你为本次活动设计两条宣传标语和两种活动形式。
(2)我国宪法明确规定，中华人民共和国公民在法律面前一律平等。对这一规定你是如何理解的？
(3)平等是人类长期追求的美好理想之一，我们应该怎样践行平等？
9、（1）①标语：“法律面前，人人平等”、“追求平等是你我共同的责任”等。②形式：写作弘扬平等的作文竞赛、召开弘扬平等的主题班会、举办弘扬平等的演讲比赛等。
（2）①任何公民，一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
（3）①践行平等，就要反对特权。
②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。
③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。中小学教育资源及组卷应用平台
第四单元
崇尚法治精神复习导学案
一、自主复习关键句
1、自由的内涵及在法律上的体现
？
（1）内涵：自由主要指人们在_______________的范围内，依照自己意志活动的权利。
（2）体现：自由在法律上的体现，就是我们___________________________________。
2、自由不是为所欲为，它是________________________。
必要的限制是对_______________。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。
3、无论现实世界还是网络空间，自由都是_________________________。
4、平等是人类的崇高理想，是社会发展的______________________。
5、在法律意义上，平等具有两层含义：一是____________________________
，二是___________________________________________
。
6、_______________________，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
7、公平有着丰富的内涵，包括________________________________________等。
8、正义的含义：一般而言，正义行为都是______________________________的行为。
9.追求正义是社会生活的一个重要主题。正义感是公民的_________________。
10.期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的_____________。
11.公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的_______________。实现公平正义，是国家、社会和______________________。
二、重点知识点背诵
1、法治与自由的关系是什么？
①法治与自由_____________，___________________。
②一方面，_______________________，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；
③另一方面，___________________，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。
④_____________________________。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。
2、法律面前人人平等的表现？
①任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项________，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项_____________。
②我国公民的____________一律平等地受到法律保护，_______________一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
3怎样珍视自由？
①珍视自由，就要珍惜___________________________________。(思想上)
②珍视自由，必须_____________________________。（行动上）
4、怎样践行平等？
①践行平等,就要反对____________。
②践行平等,就要________________________________。
③践行平等,就要敢于________________________________。
④我们要增强___________，_________________，共同建构平等有序的社会制度。
5、公平的价值或作用？
①公平是________生存和发展的重要保障。
②公平是_________稳定和进步的重要基础。
6、为什么要追求正义？（或正义的价值/意义？）
①正义是__________的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。
②正义是_________追求的基本价值目标之一。
③正义是___________的重要价值。
④正义是____________的基本条件。
7、我们如何坚守公平？
（1）个人维护公平。
①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人处事。
②遇到不公平的行为时，我们要_____________，采用___________的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
（2）制度保障公平。
①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要________________，保障每个人得到他应得的；
②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要_______________，切实维护其合法权益。
8、如何守护正义？
（1）个人守护正义：要敢于斗争，讲究策略，做到见义“智”为。
（2）司法维护正义：
①司法机关必须坚持_________________________，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。
②国家积极推进以___________________________，要求司法机关依法独立公正行使司法权。
（3）实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。
拓展：9.近年来国家采取了哪些措施来维护社会公平正义？
①开展扫黑除恶专项斗争；
②坚决打赢脱贫攻坚战；
③建立最低生活保障制度；
④大力发展教育事业，促进教育公平；
⑤高度重视农民工权益；
⑥为弱势群体提供法律援助；
⑦全面推行大病保险政策；
⑧改革高考制度，取消6项高考加分项目；
⑨公务员录用考试制度；
三、真题链接、巩固提升
1.
“自由是做法律所许可的一切事情的权利。如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”这段话告诉我们(
)
A.
法治与自由没有联系
B.
法律所禁止的事情尽量不要做
C.
法治是自由的保障
D.
公民没有真正的自由
2.
《中华人民共和国宪法》规定中华人民共和国公民在法律面前一律平等。平等不仅是法律的规定,更是文明社会的追求。在社会生活中平等表现在
(
)
①公民的合法权益都一律平等地受到法律保护
②任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权
③公民享有权利和履行义务平等
④全体公民拥有同样的权利
A.
①②③
B.
②③④
C.
①②④
D.
①③④
3.某女乘客疯抢公交车司机方向盘，且乘客无一上前阻止，致重大人员伤亡。网友：你若不为正义站岗，你就得为邪恶陪葬。守护正义，青少年应该（　　）
①建立和完善社会正义制度
②增强守护正义的勇气和智慧
③捍卫正义，不惜一切代价去守护正义
④讲究策略，见义“智”为
A．①③
B．①②
C．②④
D．③④
4.近年来，我国不断完善覆盖全民的社会保障体系，加快建立基本养老保险全国统筹制度，统筹完善社会救助、社会福利、慈善事业、优抚安置等制度。这旨在
①促进社会和谐稳定
????????②维护全民所有利益
③捍卫社会公平正义
??????????④完全消除社会差异
A.?①②
?B.?①③?
C.?②④?
D.?③④
5.五名公职人员利用职务之便私自接境外输入确诊病例回家，违反了传染病防治法第31条被处以行政拘留七日的处罚。五名公职人员被处罚说明了（
）
①法律面前人人平等，反对特权
②科学立法，建设社会主义法治国家
③法律对全体社会成员具有普遍约束力
④权力的行使不能任性，法定职责必须为
A.①③
B.①②
C.②④
D.③④
6.老人、儿童、孕妇等特殊群体在乘坐公共交通工具时，应获得优先权和得到特殊关照。从平等角度，下列理解正确是
A.体现同等情况同等对待
B.体现不同情况差别对待
C.我国允许特殊群体享有特权
D.人们在人格和法律地位上不同
7、第十三届全国人民代表大会第三次全体会议《政府工作报告》在围绕保障和改善民生，推动社会事业改革发展时指出：“推动教育公平发展和质量提升……扩大高校面向农村和贫困地区招生规模。要优化投入结构，让教育资源惠及所有家庭和孩子，让他们有更光明的未来。”我国推动教育公平发展体现了(
)
①公平是个人生存和发展的重要保障
②公平是社会稳定和进步的重要基础
③教育发展需要绝对公平
④公平能够解决一切社会问题
A．①②
B．①③
C．②③
D．②④
8、郭某在小区骑车时将一男童撞伤，却想离开现场，受到孙某阻拦，郭某因情绪激动心脏骤停死亡。郭某家属起诉孙某要求承担赔偿责任。法院认为孙某对郭某侵害儿童权益的行为进行合理阻止，属于见义勇为行为，判决孙某无需担责。法院的判决
A.?引导公民培养自由的品德
B.?营造平等的社会风气
C.?杜绝全社会违法犯罪行为
D.?捍卫社会的公平正义
9、平等是人类长期追求的美好理想之一，是照亮现代文明的一道亮光。阅读下面两则材料，回答问题。
材料一：在十八届中央纪委二次全会上，习近平总书记指出：“在我们的一些干部中，特权思想、特权现象还是比较严重的，诸如违规占有多套住房、违规占有公家车辆、明里暗里为子女亲属升官发财奔走、以权枉法等。这些特权现象严重损害了社会公平正义，引起了群众极大不满，决不能见怪不怪。焦裕禄、杨善洲同志的事迹之所以感人，群众之所以信服，很重要的一个原因就是他们绝对不搞任何特权。”
材料二：2020年2月20日，山东省报告新增新型冠状病毒肺炎确诊病例202例(含山东省任城监狱200例)。司法部表示：对监狱确诊的病例按照其他患者完全一样的办法隔离救治，确保第一时间入院治疗，加强罪犯的心理疏导，组织罪犯拨打亲情电话和开展视频会见。
为了进一步理解平等的重要性，某校八年级决定开展践行平等的主题教育活动，请你为本次活动设计两条宣传标语和两种活动形式。
我国宪法明确规定，中华人民共和国公民在法律面前一律平等。对这一规定你是如何理解的？
(3)平等是人类长期追求的美好理想之一，我们应该怎样践行平等？
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精品试卷·第
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