资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
生命教育三年级第四单元第1课时教学设计
课题
《时间就是生命》
单元
第四单元
学科
科学
年级
三年级
学习目标
一、知识与技能1、明白时间一去不复返，树立爱惜时间就是爱惜生命的观念。2、确立热爱学习就是热爱生命的学习态度，养成良好的学习习惯。3、懂得珍惜时间是对他人最起码的尊重，养成守时的好习惯。二、过程与方法通过阅读关于珍惜时间的故事和案例，在懂得时间的珍贵的同时，端正学习态度，养成守时的习惯。三、情感态度与价值观
人短暂而漫长的一生都是由一分一秒的时间构成的，要懂得时间就是生命的道理，把珍惜时间的观念落实到实际行动中。
重点
懂得时间的宝贵，加强时间观念。
难点
学会在学习和日常生活中珍惜时间，把爱惜时间的观念落实到实际行动中。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1、课件出示：世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视而又最令人后悔的是什么？2、板书课题：《时间就是生命》
猜一猜同伴交流齐读课题
通过谜题了解时间的特点。
讲授新课
一、树立爱惜时间就是爱惜生命的观念。课件出示：根据图片，猜一猜与时间相关的成语从这些成语中，我知道了：____________________________________小鹰的启示早上，太阳刚刚升起，喜鹊就来到小鹰家叫着：“小鹰快起来练习捕食了”。可是小鹰说还要再睡一会。到了中午，小鹰还是一动不动，天快黑时，小鹰终于起床了，他飞得筋疲力尽，但什么食物也没捕到，肚子饿得咕咕叫……通过这个故事，我明白了：________________________________________在学习和生活中，你也有犯和小鹰一样的错误吗？二、端正学习态度课件出示：和时间赛跑爸爸告诉我：“所有时间里的事物，都永远不会回来。你的昨天过去，它就永远变成昨天，你不会再回到昨天。有一天你度过了你的时间，就永远不会回来了。”有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”站在庭院门前喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳跃起来，那一天我跑赢了太阳。以后我就时常做这样的游戏，有时和太阳赛跑；有时和西北风比快；有时一个暑假才能完成的作业，我10天就做完了；那时我三年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知到怎么形容……思考：我理解爸爸的话的意思是:______________________________________________________我知道怎样才能跑赢时间：_____________________________________________________在学习上，如何才能跑赢时间？制定学习计划；认真听讲，不懂就问；提高学习效率，独立完成作业；……三、养成守时的好习惯。活动交流1、做一做：
（1）一分钟内能做多少道口算。（2）身体笔直站立，手臂平举一分钟，说说感受。2、讲一讲：收集有关名人珍惜时间的故事，在班上讲一讲。生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。——鲁迅围绕这句话，各小组进行讨论，说一说自己的感受。我们要养成守时的好习惯制作时间规划图；提前做准备；同伴互相督促；……随堂练习1、按照实际情况填写下表，并互相交流，看看谁的时间表更加科学：2、分组交流，列举关于时间的名人名言：逝者如斯夫,不舍昼夜。
——孔子黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——颜真卿时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。
——华罗庚……3、将下面的诗歌朗诵三遍：昨日?今日?明日昨日复昨日，昨日何其好！昨日过去了，今日徒懊恼。今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。
举手回答指名读同伴讨论举手回答思考阅读理解思考回答小组讨论小组交流齐读名言小组讨论读一读记一记根据自己的实际情况填写读一读背一背
通过看图猜词激发学生对时间的认识。在阅读中引导学生懂得珍惜时间的重要性。通过案例引导学生在学习当中树立时间观。通过活动交流帮助学生直观认识时间。通过随堂练习让学生进一步增强时间观念。
作业布置
以“昨日?今日?明日”为题，写一篇不少于100字的作文。并在班上评出三个优秀作品。
写作
课堂小结
本节课我们明白了珍惜时间就是珍惜生命，并懂得了如果和时间赛跑，端正学习态度，养成守时的好习惯。
总结
对本节课内容进行总结概括。
板书
时间短暂而宝贵，人人都要惜时光；学习若要赢时间，端正态度少不了；
守时就是尊重人，习惯从小要养成。
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://www.21cnjy.com/"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共24张PPT)
《时间就是生命》
生命教育
三年级第四单元第一课时
新课导入
猜一猜
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视而又最令人后悔的是什么？
——时间
根据图片，说一说与时间相关的成语：
新知讲解
光阴似箭
昙花一现
一刻千金
新知讲解
从这些成语中，我知道了:
________________________________
时间短暂而宝贵。
新知讲解
小鹰的启示
早上，太阳刚刚升起，喜鹊就来到小鹰家叫着：“小鹰快起来练习捕食了”。可是小鹰说还要再睡一会。到了中午，小鹰还是一动不动，天快黑时，小鹰终于起床了，他飞得筋疲力尽，但什么食物也没捕到，肚子饿得咕咕叫……
新知讲解
通过这个故事，我明白了:
________________________________________________________________
时间一去不复返；
珍惜时间就是珍惜生命。
在学习和生活中，你也有犯和小鹰一样的错误吗？
新知讲解
和时间赛跑
新知讲解
爸爸告诉我：“所有时间里的事物，都永远不会回来。你的昨天过去，它就永远变成昨天，你不会再回到昨天。有一天你度过了你的时间，就永远不会回来了。”
新知讲解
有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”站在庭院门前喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳跃起来，那一天我跑赢了太阳。以后我就时常做这样的游戏，有时和太阳赛跑；有时和西北风比快；有时一个暑假才能完成的作业，我10天就做完了；那时我三年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知到怎么形容……
新知讲解
我理解爸爸的话的意思是:______________
________________________________________
我知道怎样才能跑赢时间：_____________
________________________________________
要珍惜时间，不能虚度光阴。
提高效率，树立正确的时间观。
新知讲解
小组讨论：在学习上，如何才能跑赢时间？
新知讲解
端正学习态度，养成良好的学习习惯
制定学习计划
认真听讲
不懂就问
独立完成作业
提高学习效率
新知讲解
活动交流
一、做一做：
（1）一分钟内能做多少道口算。
（2）身体笔直站立，手臂平举一分钟，说说感受。
一分钟很短，一分钟又很长。
新知讲解
二、讲一讲：收集有关名人珍惜时间的故事，在班上讲一讲。
鲁迅读书时，还要帮助家里做些事，特别是为父亲的病经常上当铺跑药店。有一次，因多做了些家务，读书迟到了，受到老师的责备，他就在书桌的右下角用小刀刻了个“早”字，用以鞭策自己。此后，他就再没有迟到一次。
新知讲解
生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。
——鲁迅
围绕这句话，各小组进行讨论，说一说自己的感受。
新知讲解
我们要养成守时的好习惯
制作时间规划图
同伴互相督促
提前做准备
时间
内容
课堂练习
一、按照实际情况填写下表，并互相交流，看看谁的时间表更加科学：
起床洗漱
早上7:00
课堂练习
二、分组交流，列举关于时间的名人名言：
逝者如斯夫,不舍昼夜。
——孔子
黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——颜真卿
时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。
——华罗庚
……
课堂练习
昨日?今日?明日
昨日复昨日，昨日何其好！昨日过去了，今日徒懊恼。
今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！
明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。
二、将下面的诗歌朗诵三遍：
课堂总结
本节课我们明白了珍惜时间就是珍惜生命，并懂得了要和时间赛跑，端正学习态度，养成守时的好习惯。
板书设计
时间短暂而宝贵，人人都要惜时光；
学习若要赢时间，端正态度少不了；
守时就是尊重人，习惯从小要养成。
作业布置
以“昨日?今日?明日”为题，写一篇不少于100字的作文。并在班上评出三个优秀作品。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

展开更多......

收起↑