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(共16张PPT)
爸爸妈妈，
我想对您说……
王晗（化名）是一名五年级的学生
，在学校成绩不错，但与父母关系有些紧张。在王晗眼里，自己的父母实在管得太多太严，动不动大道理，只关心学习成绩。他们永远把自己当小孩看，不重视自己的想法，妈妈还整天唠叨。王晗觉得父母与自己的思维应该不在同一频道，说再多也没有用，所以一般他会选择沉默。
为了这事，小学生两次写状“起诉”父母！
这起“家庭官司”的起因，是王晗发现自己能够使用手机的时间越来越少，甚至能够见到手机的时间都很少。与之对应的是，父母坐在客厅里，跷着二郎腿刷朋友圈的模样，显得越来越刺眼。
一次王晗因为连续玩了5个小时的手机，遭到母亲大人的一顿咆哮。在王晗看来，自己成绩不错，适当玩手机似乎没有什么不妥。于是，在一次次过招中，当母亲用“品行不端”来形容自己
时，王晗终于爆发了，他一纸诉状把老爸
老妈送上被告席......
为了这事，初中生两次写状“起诉”父母！
说说你的看法
听听家长的想法
陈老师与女儿（6岁）
大家觉得哪张照片最舒服，哪张最不协调，为什么？
易老师与儿子（初二）
钱老师与儿子（四年级）
长大了不仅仅意味着身体的发育和成熟，还意味着自我意识觉醒。
青春期
世界卫生组织（WHO）将10－20岁定义为青春期。我国青春期峰值：男性一般是13--19岁、女性是12-18岁。
我们长大了意味着什么?
自我意识的觉醒
自我意识是个体对自己的生理状态、心理状态以及自己与周围关系的认识与评价。正是因为人具有自我意识，才能对自己的思想和行为进行自我监控和调节，使自己形成完整的人格。
自我意识的觉醒很重要,对我们的意义重大
自我意识带来的关系调整
母亲
孩子
父亲
同伴2
同伴1
同伴3
在生理、心理与关系的调整等多方面因素影响下，青春期的孩子开始要求全面的，从外部到内部，从行为表现到人格独立的自由。但现实却不会如此。这种对立造成了子女与父母之间的矛盾冲突。
这就是青春期的第二反抗期，以逆反为主要形式。
在青春期，与父母产生矛盾，这并不是一个道德问题，也不是一个心理问题，而是一个有生理机制参与的综合性状况。
为什么父母心理上放不下孩子？
王晗写下自己的第一封“诉状”。“为什么我不能有玩手机的权利？”他从时间管理和与学习关系的角度申诉玩手机不会影响学习。“玩不到手机我就会‘惦记’，在‘惦记’上花的工夫比学习还多，如此说来，不让玩手机反而误了学习。”一句话说罢，王晗甚至给自家爹妈算起账来。
“每天我都比你们早回家一个小时，若这一个小时都偷偷来玩，五天就是五小时，加上周末那更是不得了。”王晗说，如果你们给我固定的时间玩手机，反而更节省时间成本。然而这次“庭外沟通”并未见效，于是，王晗呈上了第二封“诉状”。
为了这事，小学生两次写状“起诉”父母！
“与那些早恋、追星、玩网游的人相比，我只是喜欢聊天罢了。”王晗表示，自己的聊天对象都是同学和朋友，对此，父母应该能够理解。
这个11岁的男孩已经到了很敏感的年纪，他的喜悦和苦闷，有时候不方便和家长说，唯一的出口就是那些朋友，他觉得，适度玩手机、聊聊天，对自己是有好处的。最终，孩子的申诉动摇了父母曾经的决心。
王晗草拟了一封协议，开头是这样的：“近日来有关甲方上网时间的问题，双方展开多次讨论而讨论未果，为了保障甲方得到合理安排以及家庭的和谐，由甲方草拟一份协议，特予父上、母上过目……”（这措辞，一定下了不少功夫吧）
为了这事，小学生两次写状“起诉”父母！
“协议”对双方的责任进行了约定。王晗终于在“诉状”的帮助下，迎来了每周末固定的2个小时“玩手机”的时间。这意味着他玩手机的时候不用再忐忑，不用再有负罪感。同时，他也要有相应的付出，那就是每逢大考必须考进前50名，如果名次靠后，则“玩手机”的时间也会相应缩短。甲乙双方在落款处签下了彼此的名字，也就是说，这次小小的“家庭官司”，是孩子赢了！
王晗在手机问题上取得了一定的权利，他的策略是什么？
★主动沟通
★有理有据
★给予承诺
王晗在手机上的权利是永久性的吗？
★……
《如何说
父母才会听》
★时间
★场合
★语气
★……
爱是一把双刃剑，也是一份基础。可能在父母眼中，我们无论多大，都是他们的孩子。父母放手，需要他们也需要我们的调整与努力，多给父母一些放心，多给父母一些等待，多给父母一些回应，多与父母一些沟通，未来的我们将更加和谐。

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