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“激发孩子持久的学习动力”心得体会
李 梅
3月25日上午，我参加了饶河农场中学在中学4楼会议室举行的中国关工委公益文化中心“激发孩子持续的学习动力”报告会。作为家长及教师的我深为感动，感触颇深。钱教授用幽默风趣的语言，采用与家长交流互动的方式，深入浅出地着重从以下四方面诠释了深奥的道理。
一、打开自信之门，给孩子赢的机会。当孩子成功时要帮助他找方法，孩子失败了也要帮助他找原因。她说：“误人子弟可恨，误自己的孩子就是可悲。”她劝告家长要紧紧抓住每一次学习的机会，认真学习教育孩子的好方法。她还举了邓亚萍从1米50到世界冠军；从兵兵女皇到共和国最年轻的厅级干部的故事；说明邓亚萍的成功离不开家人的鼓励。
二、打开孩子梦想之门，让孩子找到学习的理由。要让孩子懂得要为荣誉而学习——为自己、为家庭、为社会、为国家。钱老师引用了美国前国务卿赖斯小时候的一段故事。赖斯出生在种族隔离制盛行的阿拉巴马州伯明翰。她还讲了一段父与子之间感人的故事。讲完这个故事，钱老师流泪了；听完这个故事，所有人无不为之动容；留给所有人，不会仅仅是一时的感动而是更多的是思考！
三、 打开自信之门，给孩子创造赢的机会。自信是成功的动力。钱教授告诉家长们，在育儿的道路上，一定要培养孩子的自信心，在孩子遇到挫折的时候，千万不要打击他们的自信心，而要以万分的耐心引导、鼓励，让孩子重拾自信。给人印象最深的是邓亚萍的一则广告词“我不信有做不成的事儿，从身高1米5，到奥运冠军，总能听见鼓励的声音；从字母开始，到剑桥博士，动力来自家人的笑脸”。可见，自信的作用是多么大。
四、打开习惯之门，决胜孩子的未来。
钱教授说：好习惯是财富，终身受用不完；坏习惯是债务，终身偿还不完。习惯决定行动，行动决定结果，结果决定命运。钱教授着重强调感恩习惯的培养及阅读习惯的培养的重要性，他是成功的另一个重要因素。钱教授用她邻居的故事充分说明了这一点。一个曾经失败的被人们鄙弃的父亲，他对儿子的爱，养成了他的三年内每天看报纸来陪伴高中的儿子复习功课直到深夜的习惯，他无声的鼓励与爱激发养成了儿子加倍努力学习的习惯，最终以优异的成绩考上重点大学。可见感恩的动力，犹如江河的流淌，一旦形成，不可遏制，作为父母不仅要言传，更应以身作则，言传胜于身教。
听完了专家的报告，我相信在场的家长都和我一样深受启发：“再富不能富孩子，再穷也不能穷教育”。作为父母，不管在事业上成功与否，在社会上的地位高与低，我们都是孩子生根发芽的沃土，驶向成功彼岸的导航灯。

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