资源简介

液晶电视
教学目标：
1.通过自学，学会自制液晶电视。??
2.掌握刻、画、折、粘等技法。
重点难点：
重点: 通过自学，学会自制液晶电视
教学准备：
剪刀、美工刀、胶水
课时安排及上课周次：
1课时
主备：
陆庆云
教学过程
一、激趣导入：
1.猜一猜
同学们，今天老师给大家带来了一件家喻户晓的电器，但是你得猜一猜，猜对了我才能公布答案，愿意试试看吗？
出示谜语：小小一间房，只有一扇窗，唱歌又演戏，天天翻花样。 （打一电器）
揭晓答案：没错，就是电视机。
出示：我们一起来欣赏一些电视机的图片。
介绍：图片1，这是电视机刚发明不久时的样子；图片2，之后我们就有了黑白电视机；图片3，随着科技的发展，我们拥有了彩色电视机；图片4，为了更好地视觉效果呢，我们把电视机越做越大，就有了背投电视机。
提问：那么我们现在生活中接触比较多的电视机又是什么样子的呢？你能来描述一下吗？
预设1：屏幕很大，很薄。
预设2：色彩鲜艳，有很多功能。
谈话：没错，同学们最熟悉的就是这一种了，出示液晶电视的图片。
我们选择液晶电视，是因为有它轻薄便携，清晰度高，绿色环保，耗电量低。
揭示课题：今天这节课，我们就来试着制作一个液晶电视的模型。（出示已经制作好的成品）
二、指导制作过程：?
1、出示材料和工具，讲解制作手法。
请同学将书本打开翻到第5页，自学一下制作过程，然后来说说我们需要哪些工具和步骤来完成这个液晶电视的制作。
（1）介绍工具有：剪刀、美工刀、衬板、固体胶、双面胶。?（直接出示）
（2）说明制作步骤：
①板书：剪
剪的时候注意两部分，PPT上出示。
②板书：割
播放视频，并请一位学生演示。
③板书：折
利用美工刀将山线（往里折）谷线（往外折）轻轻划一下，以便更好的折叠。

④板书：贴
利用做好的半成品，演示底座的两个背面是怎么黏贴的。


⑤板书：插入
演示插片插入液晶电视以后抽插的过程。

三、学生制作
1、在动手制作之前：老师还有几点想要强调。
出示小提示：
（1）安全：在使用美工刀和剪刀时注意安全。
（2）卫生：及时清理自己的垃圾，保持桌面和地面整洁。
（3）制作完成之后，将以小组形式选出最优秀的作品进行评比。
2、学生动手制作?（播放轻音乐）
教师相机辅导。?（遇到新问题，必须全班停下来一起分享并帮助解决）
预设：①在组装时，特别是底座，需要将两个底座部件从内侧相粘合。
预设：②插入插片时，要对准正面和背面的长条插孔。
可以请会做的的孩子上黑板，利用实物投影，演示给其他孩子看。?
四、作品展示及评价?
1.?学生自己选出小组中最好的作品进行展示。??
2.?每组都有投票的机会，最后得票最多的作品被评选为最优秀作品。??
3.?请最优秀作品的主人来说说自己成功的经验。??
4.?还没有来的及做完或者制作失败的同学也来说说自己遇到的问题，看看大家是否能够帮助他及时补救。
五、总结提升?
学会这种制作方法后，自主创新，可以利用别的材料制作新的电视机模型。?
同学们先联系自己的生活想一想，哪些材料可以制作。然后说说怎样制作？鼓励同学们敢于创新，勇于实践。

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