资源简介

课题
贴画工艺
课时
1
教
学
目
标
1.通过本课《贴画工艺》的学习，使学生进一步感受贴画简洁、概括、粗犷的形式美感。
2.使学生进一步了解贴画的工艺技法知识。
3.进一步培养学生对贴画的裁剪、粘贴制作能力。
教学重点
贴画的制作。
教学难点
进一步了解贴画的工艺技法知识，并感受简洁、概括、粗犷的形式美感。
教学用具
卡纸、画笔、颜料、碎布、蛋壳、干果外壳等。
教学过程（教师活动）
学生活动
教学意图
　导入新课：
出示几种用碎布头或蛋壳、豆子、蛋壳等制作的贴画作品，让学生说说这是用什么制作的？猜猜怎样做的？
这种创作叫贴画，使用一些碎布头、蛋壳、干果壳贴在布上或纸上得到的，常见的有布贴画、蛋壳贴画、干果壳贴画、植物叶贴画等，今天我们也制作几幅这样的作品，同学们也能做的这样好。
动手制作：
贴画工艺可以先进行构思，再搜集材料进行创作；也可以先搜集材料，再根据材料的质地、形状、色彩等具体条件进行安排，创作出贴画作品。
条件进行安排，创作出贴画作品。
同学们说说自己准备了什么材料，打算创作什



激发学生的创作热情。
了解贴画的种类。

教学过程（教师活动）
学生活动
教学意图
么作品？有的准备碎布头；有的准备鸡蛋壳；有的准备豆子；有的准备干果壳……有的准备贴一个小动物；有的准备贴人物；有的准备贴风景……
2、说说贴画的步骤。
制作贴画的一般步骤:
1、选择和搜集材料。
2、结合材料创作画稿。
3、把材料誊写在硬纸板上。
4、在纸板相应位置上涂胶。
5、精选材料进行粘贴。
6、用颜料等进行装饰、点缀。
7、剪裁、装帧等做最后的整理。
3、动手制作，老师巡视，予以指导或帮助。
三、作品展示。
把学生制作的作品展示在黑板上说说自己的创作理念，评选出最好的作品予以表彰。
四、说说本节课的收获。
学生自由发表意见。


给学生自由创作的机会，培养学生的创造能力。
了解创作的步骤，为创作进行准备。
鼓励学生的创作，培养兴趣。
体会创作的快乐。
板书设计（要有启发性和直观性）
作业形式及预设内容

贴画工艺
贴画的种类：-----------
贴画的步骤：-----------

用不同的材料再创作。

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