资源简介

(共18张PPT)
STEAM挑战项目
小小口罩我设计
完成导学，初步探究
1.口罩种类及优缺点
材料准备
棉布
无纺布
熔喷过滤布
一次性薄膜
白纸
尺子
透明胶
双面胶
彩笔
剪刀
绳子或者纸巾
……
2.探讨口罩结构
设计制作，合作探究
一起来小组合作，创作口罩吧！
3.自制口罩自我检测
动手制作，合作探究
（1）检测透水性：把口罩放置在比较大的杯子上，然后往口罩上倒入适量的水，如果水从口罩中间漏出来，不能佩戴。（建议用外侧面接触水）
（2）检查气密性：戴上口罩，然后说话，把手放在鼻子上方，如果感受到了热气，不能佩戴出门。
（3）舒适度检测：戴上口罩，可以同时劳动、画画等活动，感觉是否有不舒适的情况。
3.自制口罩自我检测
动手制作，合作探究
（1）检测透水性：把口罩放置在比较大的杯子上，然后往口罩上倒入适量的水，如果水从口罩中间漏出来，不能佩戴。（建议用外侧面接触水）
（2）检查气密性：戴上口罩，然后说话，把手放在鼻子上方，如果感受到了热气，不能佩戴出门。
（3）舒适度检测：戴上口罩，可以同时劳动、画画等活动，感觉是否有不舒适的情况。
总结反思，提升认识
1.小组测评
2.防疫知识
口罩全民戴起来
2.我相信：只要我们每个同学都做好卫生防护，疫情总会过去，每一位港小的学子，你所在，就是港小的延伸；你健康，港小便没有疫疾；你平安，港小便四时吉祥。平安中国，健康港小，需要我们共同努力。
我们应该怎样做？
思考
为中华崛起而读书
防疫是责任
·
做好自己的本职
1.课后将自己设计的口罩再次进行改进，没有的材料可以用生活中的物品代替，并在乐学平台晒一晒，大家互相评价一下。
2.当好口罩宣传员，将你的卫生防疫知识告诉身边的人，共同做好防疫工作。
拓展延伸：
演示完毕1感谢您的观看

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