资源简介

《厉行节约 反对浪费》 教学设计
教学目的：
1、初步了解粮食的生产过程，体会粮食来之不易，激发学生尊重劳动人民的情感和珍惜农民的劳动成果。??
2、培养学生爱惜粮食的行为习惯。??
教学重点、难点:??
1、教学重点：引导儿童认识到粮食来之不易，通过体验交流,让学生懂得粮食来之不易。??
2、教学难点：在生活中做到爱惜粮食，不浪费每一粒粮食,培养节俭的良好品质。??
教学过程：
一、创设情境，音乐导入
师：同学们，上课之前让我们先欣赏一首音乐，放松下心情。播放歌曲《我们的生活多么幸福》，随机播放图片。
师：听了这首歌，大家有什么感受？（指名谈感受）
二、讲述周恩来总理勤俭节约的故事
师：的确，同学们都感觉到我们现在的生活很幸福。可是，你们知道吗？这一切是多么来之不易。七八十年前，无数的革命先烈为了新中国的诞生而忍饥挨冻，吃树皮、野草，喝雪水、泥水。正是他们的艰苦奋斗、勤俭节约，才有了我们今天的美好生活。
师：下面有请李轩轩同学为我们讲述其中一位开国元勋的故事——《勤俭节约的周恩来》。
三、揭示身边存在的严重浪费现象
1、师：感谢李轩轩同学带来的感人故事。老一辈无产阶级革命家们的艰苦奋斗、勤俭节约为我们今天拥有的幸福生活创造了条件，打下了基础。今天，我们才可以穿上漂亮的服装，背起精美的书包来到现代化的学校里学习知识；我们可以四处旅行，自由玩耍，品美味佳肴，享美好时光。可是，老师发现，有很多同学一点儿也不珍惜这样的幸福生活，肆意地挥霍浪费。
不信？请欣赏黄靖皓、詹勇杰等同学带来的小品——《明明的一天》。
师：感谢以上七位同学带来的精彩演出。除了这个小品给我们呈现的浪费现象，我们身边中的浪费行为也是屡见不鲜。老师为大家带来了一个小视频，我们一起来看看，（播放视频《节约用电》）观看后，请大家谈一谈自己的感受。（生谈感受）
师：是啊，我们应该节约用电。不过，同学们，你们知道一度电能做什么吗？我们不妨再通过一个视频来了解一下。（播放视频《一度电》）
师：所以，孩子们，可别小瞧了每一度电哦！老师再考考你们，你们知道我们最离不开的资源是什么吗？（水）是的，我们常说水是生命之源，万物生灵的生息繁衍都离不开水，虽然地球上的水的总量很大，但可以为我们所用的淡水资源却很少。尽管如此，我们生活中浪费水的现象依然随处可见！你瞧，（出示浪费水现象的图片）。这是上海市税务部门揭示的“十大浪费水的现象”，你们身边可有这种现象存在？
师：正因如此，咱们班上的一些同学准备用自己的方式来呼吁大家节约用水呢！首先欣赏由查梦洁、冯姣姣等同学带来的诗歌朗诵《水是生命之源》。（声情并茂，非常不错。）接下来请大家欣赏由付智健、刘树泉等同学带来的快板《节约用水有妙招》。（铿锵有力，很棒！）
师：同学们，我们刚刚了解到了生活中存在的一些浪费现象，这些浪费行为造成了我们资源的极大流失。所以老师希望你们能从身边小事做起，养成勤俭节约的好习惯。这也正是《小学生日常行为规范》第八条对我们做出的规定，我们一起读一读。
四、作为小学生，如何才能做到勤俭节约
1、师：那么，我们应该如何做到勤俭节约呢？你有什么小妙招可以和大家分享分享的吗？（点子不错，具有可操作性，很实用……）
节约用水：1.洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。?2.一水多用。用洗脸水洗脚水来冲马桶等。洗米洗菜的水用来浇花。3.用水时尽量使用小水流。?4.随手关紧水龙头。
节约用电：1．每天减少看电视、玩电脑的时间。?2．家电在不使用的情况下，不要长时间待机。?3．在白天的时候，尽量使用日光，避免开灯。4. 及时拔掉插头，杜绝电老鼠。
节约粮食：1.如果每个同学都控制吃零食，把父母的零用钱积攒起来，不但可以减轻家庭经济负担，而且可以把省下来的钱应用到更需要钱的地方。2.平时吃饭时，节约每粒粮食,吃多少装多少！3.餐馆吃饭，吃多少点多少。
其他：不攀比，不穿的衣服可以捐出去。看完的书籍捐献给山区的孩子。
2、变废为宝
师：看来同学们开动脑筋，启发思维，想出来的办法可不少呢。其实，在生活中，除了节约使用这些资源，我们还可以通过变废为宝，达到勤俭节约的效果。课前老师就给大家布置了这项任务，同学们也把自己的作品带来了，现在我们一起来看一看吧！（展示图片并请制作的同学进行介绍）
师：你们的作品真是让老师大开眼界。孩子们，你们用一双小手把身边的废品变成了一件件可再利用的宝贝，真了不起！
五．勤俭节约我宣传。
师：同学们，不光我们自己要从小养成勤俭节约的好习惯，我们班很多同学还创办了精美的手抄报来带动大家参与到这项活动中来呢！下面请刘巧停、袁俊洁、占沛永这三位同学来展示并介绍自己的作品。
师：勤俭节约要真正落实到生活中的每一处、每一个细节当中去，作为当代少先队员的我们更应该以身作则，厉行节约，坚持从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，你们准备好了吗？那跟老师一起宣誓吧！
六、全体同学宣誓：
请同学们起立，我们共同宣誓：
从今天起，从我做起，节约每一粒粮食，节约每一滴水，节约每一度电，不贪图吃穿，不攀比浪费，树立节约光荣、浪费可耻的思想。我宣誓，我一定做到！
宣誓人：_______
七、小结
师：节约是一种美德，一种精神；节约更是一种文化，一份责任。老师希望通过这节综合实践课，同学们能树立艰苦奋斗、勤俭节约的精神，并时刻提醒自己，厉行节约，从我做起！能做到吗？老师也相信你们一定做到。下课！

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