小学主题班会《感悟人间第一情--感恩母爱》教案

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小学主题班会《感悟人间第一情--感恩母爱》教案

资源简介

n?感悟人间第一情————感恩母爱
教学目标:
通过课文回顾和爱的教育让学生体会到生活中点滴母爱;
能用语言表达出对妈妈的爱和想对妈妈说的心
教学重难点:
能感受到母亲的爱,换角度理解母亲。
教学过程:
1、引入主题。?
母亲是蓝天,蔚蓝辽阔,?母亲是大地,遍地颂歌。?
我们赞美伟大的母亲,我们歌唱母亲最博大、最无私、最神圣的母爱……?
2、用真情故事感化学生的心灵。?
1.教师讲述动人故事:这是一个真实的故事。这是个特困家庭。
儿子刚上小学时,父亲去世了。娘儿俩相互搀扶着,用一堆黄土轻轻送走了父亲。母亲没改嫁,含辛茹苦地拉扯着儿子。那时村里没通电,儿子每晚在油灯下书声朗朗、写写画画,母亲拿着针线,轻轻、细细地将母爱密密缝进儿子的衣衫。日复一日,年复一年,当一张张奖状覆盖了两面斑驳陆离的土墙时,儿子也像春天的翠竹,噌噌地往上长。望着高出自己半头的儿子,母亲眼角的皱纹张满了笑意。当满山的树木泛出秋意时,儿子考上了县重点一中。母亲却患上了严重的风湿病,干不了农活,有时连饭都吃不饱。那时的一中,学生每月都得带30斤米交给食堂。儿知道母亲拿不出,便说:“娘,我要退学,帮你干农活。”母亲摸着儿的头,疼爱地说:“你有这份心,娘打心眼儿里高兴,但书是非读不可。放心,娘生你,就有法子养你。你先到学校报名,我随后就送米去。”儿固执地说不,母亲说快去,儿还是说不,母亲挥起粗糙的巴掌,结实地甩在儿脸上,这是16岁的儿第一次挨打……儿终于上学去了,望着他远去的背影,母亲在默默沉思。??没多久,县一中的大食堂迎来了姗姗来迟的母亲,她一瘸一拐地挪进门,气喘吁吁地从肩上卸下一袋米。负责掌秤登记的熊师傅打开袋口,抓起一把米看了看,眉头就锁紧了,说:“你们这些做家长的,总喜欢占点小便宜。你看看,这里有早稻、中稻、晚稻,还有细米,简直把我们食堂当杂米桶了。”这位母亲臊红了脸,连说对不起。熊师傅见状,没再说什么,收了。母亲又掏出一个小布包,说:“大师傅,这是5元钱,我儿子这个月的生活费,麻烦您转给他。”熊师傅接过去,摇了摇,里面的硬币丁丁当当。他开玩笑说:“怎么,你在街上卖茶叶蛋?”母亲的脸又红了,支吾着道个谢,一瘸一拐地走了。又一个月初,这位母亲背着一袋米走进食堂。熊师傅照例开袋看米,眉头又锁紧,还是杂色米。他想,是不是上次没给这位母亲交待清楚,便一字一顿地对她说:“不管什么米,我们都收。但品种要分开,千万不能混在一起,否则没法煮,煮出的饭也是夹生的。下次还这样,我就不收了。”母亲有些惶恐地请求道:“大师傅,我家的米都是这样的,怎么办?”熊师傅哭笑不得,反问道:“你家一亩田能种出百样米?真好笑。”遭此抢白,母亲不敢吱声,熊师傅也不再理她。?第三个月初,母亲又来了,熊师傅一看米,勃然大怒,用几乎失智的语气,毛辣辣地呵斥:“哎,我说你这个做妈的,怎么顽固不化呀?咋还是杂色米呢?你呀,今天是怎么背来的,还是怎样背回去!”?
母亲似乎早有预料,双膝一弯,跪在熊师傅面前,两行热泪
顺着凹陷无神的眼眶涌出:“大师傅,我跟您实说了吧,这米是我讨……讨饭得来的啊!”熊师傅大吃一惊,眼睛瞪得溜圆,半晌说不出话。母亲坐在地上,挽起裤腿,露出一双僵硬变形的腿,肿大成梭形……母亲抹了一把泪,说:“我得了晚期风湿病,连走路都困难,更甭说种田了。儿子懂事,要退学帮我,被我一巴掌打到了学校……”??她又向熊师傅解释,她一直瞒着乡亲,更怕儿知道伤了他的自尊心。每天天蒙蒙亮,她就揣着空米袋,拄着棍子悄悄到十多里外的村子去讨饭,然后挨到天黑后才偷偷摸进村。她将讨来的米聚在一起,月初送到学校……母亲絮絮叨叨地说着,熊师傅早已暗然泪下。他扶起母亲,说:“好妈妈啊,我马上去告诉校长,要学校给你家捐款。”母亲慌忙地摇着手,说:“别、别,如果儿子知道娘讨饭供他上学,就毁了他的自尊心。影响他读书可不好。大师傅的好意我领了,求你为我保密,切记切记!”???母亲走了,一瘸一拐。?
校长最终知道了这件事,不动声色,以特困生的名义减免了
儿子三年的学费与生活费。三年后,儿子以627分的成绩考进了清华大学。欢送毕业生那天,县一中锣鼓喧天,校长特意将母亲的儿子请上主席台,此生纳闷:考了高分的同学有好几个,为什么单单请我上台呢?更令人奇怪的是,台上还堆着三只鼓囊囊的蛇皮袋。此时,熊师傅上台讲了母亲讨米供儿上学的故事,台下鸦雀无声。校长指着三只蛇皮袋,情绪激昂地说:“这就是故事中的母亲讨得的三袋米,这是世上用金钱买不到的粮食。下面有请这位伟大的母亲上台。”??儿子疑惑地往后看,只见熊师傅扶着母亲正一步一步往台上挪。我们不知儿子那一刻在想什么,相信给他的那份震动绝不亚于惊涛骇浪。于是,人间最温暖的一幕亲情上演了,母子俩对视着,母亲的目光暖暖的、柔柔的,许些花白的头发散乱地搭在额前,儿子猛扑上前,搂住她,嚎啕大哭:“娘啊,我的娘啊……”?
体会故事中的母亲伟大的母爱。?
再次用感人的真实事件感悟母爱的伟大。?
4.小结:母亲,是世界上最伟大、最崇高、最温暖、最无私的人。
母亲把生命给了我们,也把自己的生命描绘成了一幅画,这幅画以善良为底色,以勤劳为细节,以宽容为气度,以坚强为风骨,以脆弱做点缀。母爱能让所有的语言暗然失色,让疲惫的身心得到最轻松的休憩,让思绪的潮水涌入灵魂。??
3、播放《烛光里的妈妈》,欣赏人间母亲与子女的图片。让学生的感恩情怀得到升华。?
4、1.讨论:怎样过生日更有意义?体会我们的生命来自母亲,进一步体会母亲的不容易。?
2.?当我们从母体降生,发出第一声啼哭,是虚弱的母亲,不顾自己的疲惫和阵痛,把温暖的目光立刻照上我们的脸庞。但是又有谁能读懂母亲的笑容和泪水呢!俗话说,“母亲生孩子,只隔阎王爷一张纸,”我们怎能忘记,我们的生日,就是母亲的苦难日,是母亲用忘我的痛苦给了我们宝贵的生命。?
5、播放歌曲《感恩的心》,让学生的心灵得到洗涤,学会感恩母爱,感恩一切。

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