资源简介

笔袋DIY
教学目标：
1.掌握设计和制作一个笔袋的步骤和方法，体验动手制作的乐趣。
2.巩固已学的手缝针法，学会装拉链等缝制技术。
3.引导学生确定适宜的笔袋空间，启发学生进行个性化装饰活动，培养学生的创新意识。
教学重点：
掌握设计和制作一个笔袋的步骤和方法。
教学难点：
做笔袋的立体结构以及装拉链。
教学准备：
教具：范作、尺子、剪刀、半成品、针、手缝线
学具：布料、尺子、剪刀、针、手缝线、装饰材料
教学过程：
一、激趣导入
1.教师：同学们前几课我们学习了手缝技术，大家制作出了漂亮的沙包、鞋套，我们都有一双小巧手，真了不起！那么利用手缝技术我们还能做些什么呢？
2.出示教师范作
同学们，你们瞧！这是老师课前手缝制作的一个青花瓷风格笔袋，漂亮吧？
你们想不想自己动手做一个笔袋呢？
3.揭示课题
今天我们就一起来研究制作笔袋。贴板书：笔袋DIY
二、探究、设计
1.说一说【认识材料和工具】
教师：想要制作一个笔袋，首先要知道需要哪些材料和工具。
指名说
材料：布料、手缝线、拉链、装饰材料【说说拉链的好处：实用，方便，密封性好】
工具：剪刀、针、尺子
教师：大家说得真好，我们手缝笔袋就是需要这些东西。
2.想一想【合作设计】
教师：材料和工具我们都准备齐了，是不是就马上动手做呢？
我们还要进行简单设计，这样我们才能事半功倍！下面请同学们参照书本12-15页王佳璐的作品，以小组为单位进行合作设计，然后完成桌面上的一张表格。
我的设计
大小：


形状：


封口：


装饰：


教师小结：各组的设计都很棒，在装饰环节同学们能有不同设计，有着创新的想法。老师期待大家能做出有个性的笔袋。
3.谈一谈【交流制作步骤】
教师：设计完成了，下面就让我们一起来研究制作步骤吧。制作有哪些步骤以及每个步骤需要注意些什么，请同学们自学书本12-15页？
指名交流：
【剪裁】21*21厘米，考虑手缝余地23*23厘米
指名说，教师适当补充
四四方方一块料
考虑手缝留余量
【缝两侧】正面对折、反面朝外，用回针；距口1厘米停止
指名说，教师帮助回顾回针针法，同时提示距口留1厘米
正面对折反朝外
两侧回针不到头
【装拉链】正正相合，对齐，平整，顺序
请学生示范操作，教师相机指导（为了拉链做得平整可以进行临时固定，用针距长一点的明攻针，做完再拆掉。缝制用回针，缝制的顺序是从尾到头，再从头到尾，线不剪断，这样拉链两侧更紧密，更服帖）
正正相合要对齐
平平整整讲顺序
【做底部】做2厘米
拉链中点要拉开
侧缝线上找准距
【整理】翻正
仔仔细细来翻面
基本雏形已完成
【装饰】个性
个性装饰很重要
美观大方真欢喜
三、实践操作
1.同学们制作的步骤和要点都明白了吧？下面我们就来动手做吧！
在开始之前，老师还有几点温馨提示：
步骤正确
安全规范
牢固实用
平整美观
2.【做一做】学生动手做，教师巡回指导
四、展示点评
1.请制作好的同学把笔袋放到讲台上来展示，马上我们要来评一评。先做好的同学可以整理桌面，保持桌面整洁。
2.【评一评】
请每组派一名代表到讲台前，在你认为最喜欢的笔袋上贴好小红花。
教师随机找2为同学说说喜欢的理由，教师围绕“拉链”“底部”重点观察
3.小结：同学们，这几个同学的作品得到了小评委的认可，真了不起，我们把掌声送给他们！今天老师特别为大家感到高兴，因为在短短的时间内大家能做出一个个笔袋，大家都有一双小巧手！
五、拓展延伸
1.同学们今天我们在课堂上完成了一个简单的笔袋，那么如何增加笔袋的空间？如何让笔袋更耐用呢？笔袋还能做出什么形状呢？
教师再次出示范作【让学生观察做了里布，让笔袋更耐用；做了侧袋，让笔袋增加了储物空间；做成圆柱形的笔袋】
2.同学们用我们的小巧手去缝制美观的布艺作品，把我们的生活装点得更美吧！劳动最有滋味，缝制乐趣无穷！
板书设计：
笔袋DIY
剪裁
缝两侧
装拉链 正正相合 回针
做底部 垂直对称
整理
装饰

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