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2021年中考道德与法治科备考二轮复习之时政专题
挖掘生命力量
实现生命价值-----热点专题复习
姓名
班级
学号
【学习重难点】
掌握本课时复习的基础知识和核心考点。
准确掌握“是什么”，“为什么”的答题方法，并提高解题运用能力。
3、情感价值观目标：挖掘生命力量
实现生命价值,学习好榜样，做新时代好少年。
二、【考情分析】
课标要求
考查方式
守护生命、实现人生价值
8年6考，主要考查生命至上，守护生命，实现人生价值，面对挫折等。其中2020年广东省中考的主观题生命至上等知识点。
【知识聚焦】
1、生命的特性是什么?
答:①生命来之不易,是大自然的奇迹;生命是脆弱的、艰难的;是坚强的、有力量的;是崇高的、神圣的;生命是宝贵的,生命价值高于一切②生命是独特的,每个人有不同的人生道路,每个、人的生命都不可替代;③生命是不可逆的、也是短暂的;④生命不可预知,生命发展的自然规律无法抗拒。死亡是人生不可避免的归宿,它让我们感激生命的获得,更加热爱生命。
2.如何守护生命?
答:①守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况,养成健康的生活方式。②增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。③养护我们的精神,追求真、善、美。④发掘生命力量,增强生命韧性。
如何实现自己的人生价值,怎样活出生命的精彩?你打算如何实现生命的价值?
答:①活出自己的人生,充盈自己的生命。勇敢面对生活中的困境与难题。②拒绝冷漠,善待和关爱他人。设身处地地为他人着想并善待他人。③将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起,在平凡中创造伟大。④服务和奉献社会,积极参与公益活动,增强社会责任感。从日常生活点滴做起,以实际行动创造人生价值。(如:去敬老院看望孤寡老人,帮助他们打扫卫生;利用周末去公园捡拾垃圾,为建设美丽城市贡献力量;义务宣传法律法规知识等)
4.怎样正确认识挫折?
答:①生活难免有挫折,挫折是我们生命成长的一部分。②人们对挫折的认识和态度不同,对挫折就会产生不同的情绪感受和行为反应。③面对挫折我们可能会产生负面情绪,一味沉浸在其中容易消沉甚至做出不恰当的行为。我们需要及时调整自己,正确对待挫折。
5.面对挫折,如何发掘生命的力量,增强生命的韧性?
答:①增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力。②培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。③不排斥借助外力。学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励。素材扫描
【命题预测】
【命题素材1】中国医学科学院举行《中国医改发展报告(2020)》发布会2020年7月19日电,中国医学科学院日前举行《中国医改发展报告(2020)》发布会,报告指出,新医改实施10年来,健康服务的可及性、公平性逐步改善,居民就医负担有效减轻,个人卫生支出占卫生总费用的比例由2009年的37.%降至2019年的28.4%。报告指出,分级诊疗是新医改以来推行的一项重大制度,推进医联体建设、开展家庭医生签约服务和远程医疗是推进分级诊疗的三个主要抓手;公立医院改革是医改的重中之重、难中之难
【经典设问1】从生命的角度谈谈你对材料中新医改的认识。
答:①生命是脆弱的、艰难的,也是坚强的、有力的,生命是崇高的、神圣的,我们对生命要有一种敬畏情怀。②当我们对生命怀有敬畏之心时,我们就会珍视生命,生命价值高于一切。③生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,也必须承认别人的生命同样重要,自觉珍爱他人的生命,如同珍爱自己的生命一样。
【命题素材2】新冠疫苗
据国家知识产权局消息,由军事科学院军事医学研究院陈薇院士团队及康希诺生物联合申报的新冠疫苗专利申请,已被授予专利权,这是我国首个新冠疫苗专利。据澳大利亚新闻网报道,2020年8月19日世界卫生组织总干事谭德塞表示,应对新冠大流行,要警惕疫苗种族主义,他指出了应该率先接种新冠疫苗的20%全球人口。
【经典设问2】结合材料,谈谈我们应该如何向陈薇院士学习,在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章,活出生命的精彩。
答:①要像陈薇院士一样运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。②要像陈薇院士一样,将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起,在平凡中闪耀出伟大。③面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量,用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
【命题素材3】
材料一:陈仡悠是仙居的一名学生,由于早产和缺氧她一出生就被诊断为脑瘫,医生说她将一生与轮椅为伍。康复路上,在家人的陪伴下她从不喊苦喊累,每天坚持训练直到站立起来;求学路上,在老师的指导下,她培养了广泛的兴趣爱好。2020年她被评为浙江省“新时代好少年”荣誉称号。
材料二:“我必须跑得更快,才能跑赢时间,才能从病毒手里抢回更多病人。”这是金银潭医院院长张定宇的心声。他知道自己患上了绝症,却用尽全力去救治重症病者;他阻挡不了自己的病情,却冲到第一线为患者、为社会燃起希望之心。他获授“人民英雄”国家荣誉称号
【经典设问3.1】根据材料一,结合所学知识,谈谈如何战胜挫折?答:①发掘自身的生命力量,逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志;②发掘自身力量并不排斥借助外力,学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励,有助于增强我们的生命力量,帮助我们战胜挫折。
【经典设问3.2】运用“平凡与伟大”的相关知识分析材料二中张定宇的言行。答:①伟大在于创造和贡献;②生命虽然平凡,但也能时时创造伟大,当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起,生命便会从平凡中闪耀出伟大。
【经典设问3.3】陈仡悠和张定宇的事迹对我们敬畏生命有哪些启示?答:不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命。
【预测训练】
一、单项选择题
1.生命安全是一个永恒的话题。毒品、艾滋病、水、交通意外等都可能对青少年的生命安全构成潜在的威胁。为此,青少年要(
)
①充分认识毒品、艾滋病、溺水等危害
②加大执法力度,减少安全事故的发生
③切实提升自身的安全防护意识和技能
④知险不涉险,遇险能理智科学地处理
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2.2020年7月8日,福州市福湾新城春风苑三区某居民楼4层楼,一名孩童头卡在了防盗网上,危,一名邻居小哥挺身而出,迅速翻身爬到楼上,将小孩托住,避免了意外的发生。“托举哥”的行为启示我们()
①要设身处地为他人着想②要尊重、善待他人的生命
③要做轰轰烈烈的大事,绝不做平凡的小事④承担危及自己生命的责任是不值得的
①②B.①③C.②④D.③④
谁是2020年抗击新冠肺炎病毒的第一英雄人物?钟南山受之无愧,人民授予他“国士无双”“最美逆行者”的称号,他的事迹给我们的启示是()
①要用责任和勇敢提升生命价值②重大险情是提升生命价值的唯一条件
③每个人生命的价值都是不同的④要拒绝冷漠,学会关切,主动奉献
A.①③B.①④C.②③D.②④
4.第八届世界围棋巅峰对决上,中国选手柯洁战胜了韩国棋手“第一人”朴廷桓,取得了冠军。人们总以为他是个“常胜将军”,但恰恰相反,是一路“输”过来的!这说明()
A.生活道路总是不平坦的,人生难免有挫折B.失利和失败更有利于一个人走向成功
C.面对不同的挫折,不同的人有不同的感受D.挫折往往成为意志坚强的人成功的垫脚石
5.右边漫画告诉我们()
①挫折往往是生命成长的一部分
②面对挫折,难免感到焦虑和失落
③挫折能使我们获得更加丰富的生活经验
④挫折可以磨砺出自己的勇敢与坚强
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
6.一位妈妈在写给14岁儿子的信中说:一个人的未来,由知识、能力、态度决定。知识可以通过学习获得,能力也可以在实践中增长,而态度却由习惯养成。你在好习惯培养上,有时缺乏持之以恒的精神。妈妈希望儿子()
A.忽略知识的获得和能力的增长,专心养成好习惯
B.有意识地逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志
C.从容面对未来的不可预知,热爱生活、热爱生命
D.为自己的生命找到一个位置,担当一份使命
7.“无锡小霍金”陈耔蓬,6岁时被确诊为杜氏型肌营养不良症,脊椎变形、肌肉萎缩,连吃饭、上厕所这些小事,对他来说都非常困难。但他不向命运低头,挑战自我,他主创的作品“流浪宠物智能投喂器”在世界创新创客大赛上荣获一等奖。陈耔蓬的成功表明()
A.同样的挫折,对不同的人都会产生相同的影响
B.挫折是人生的宝贵财富,只有多经历挫折,才能拥有精彩人生
C.人生难免有挫折,所有挫折都会带来成功
D.我们要从挫折中发掘自身的生命力量,逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志
8.致敬获得国家勋章和国家荣誉称号的英雄模范,习近平主席这样说:“伟大出自平凡,平凡造就伟大。只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神,脚踏实地把每件平凡的事做好,一切平凡的人都可以获得不平凡的人生,一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。”向英雄模范学习,我们要()
①从小立鸿鹄志,长大后找一份感兴趣的好工作②顺应时代变化,抓住机遇努力提升自身素质③只需尊重为国家作出重大贡献的英雄模范人物④立足平凡工作,在奋斗中实现自己的人生价值
A.②③B.②④C.③④D.①②
9.2020年6月以来,我国江南、华南、西南等地区暴雨明显增多,多地发生洪涝地质灾害。习近平总书记要求,各地区和有关部门要统筹做好疫情防控和防汛救灾工作,坚决落实责任制,确保把人民生命安全放在第一位。这样做是因为()
①生命是宝贵的②生命是可替代的③生命是崇高的、神圣的④生命来之不易
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
10.在这次抗疫中涌现了一大批配合抗疫工作的志愿者组织和个人,有的免费为医务人员送餐,有的义务接送医务人员,有的组织网络援助活动,有的参与社区防疫…我国志愿者组织和个人日益成为社会生活中一道亮丽的风景线。他们用行动诠释的价值观念是
①投身公益活动,实现人生价值
②服务社会公众,贡献个人力量
③参与改革实践,促进社会进步
④维护国家利益,增强综合国力
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
11.右图漫画给我们的启示是()
①面对逆境必须绕道走捷径
②面对诱惑要提高自控能力
③面对挫折,不同的态度会有不同的结果
④遇到挫折,要磨砺坚强的意志,积极面对A.③④
B.①④
C.②③
D.①②
12.“哪有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行。”新冠病毒肆虐时,一批批逆行者不计报酬,无论生死,义无反顾来到抗疫一线,活出了他们生命的精彩。这启示我们()
①拒绝贫乏,充盈生命
②拒绝冷漠,关切他人
③拒绝平庸,只求伟大
④拒绝机遇,选择奋斗
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
13.新冠肺炎疫情发生后,以习近平同志为核心的党中央将疫情防控作为头等大事来抓,坚持把人民生命安全和身体健康放在第一位,这是因为()
①生命是不可逆的,是崇高的、神圣的
②每个人的生命都蕴含着一定的承受力
③尊重和保障人权是我国的宪法原则
④全心全意为人民服务是党的根本宗旨
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
二、非选择题
阅读材料,回答问题。(12分)
材料一:重症监护室也被称为“离死亡最近的地方”90后护士耿涛在进入病区的污染区前不敢有丝毫大意,他和同事反复检查彼此行动时是否会出现暴露。“面对陌生的环境、一种新的病毒,还是会有些紧张。”一如战场的战士,此时的防护服便是他们的盔甲,也是战“疫”时期的珍稀资源。为了节省防护服、保证在工作期间不去厕所,耿涛在进病房前3个小时开始不再进水,饭量也减少了一半。
材料二:袁隆平爷爷:这关乎13亿人的粮食安全。他让中国十几亿的人免于受饥饿的折磨,如果有一个词语可以形容袁隆平的一生,那只能是辛苦。袁隆平爷爷一生80%的时间都是在农田里度过的,不断辛勤科研、攻坚克难,为保障国家粮食安全作出贡献。新冠疫情爆发,84岁老将挂帅出征!疫病发生时,钟南山院士作为该领域的权威,建议公众:“没什么特殊情况,不要去武汉”但他刚说完这句话,自己就去了武汉。疫情当道,人民生命安全深受威胁,当前有六千名医务人员驰援武汉,抗击新冠肺炎。疫情不止,我们不散”,“我必须跑得更快,才能跑赢时间,把重要的事情做完;我必须跑得更快,才能从病毒手里抢回更多病人。”
(1)你在这些“英雄”身上感受到了哪些优秀的品质?(4分)
(2)阅读以上两则材料,我们深受感动,请你根据所学知识,对引起我们感动的一个行为进行评析。(8分)
15.阅读材料,回答问题。(10分)
你可听过,很久以前,13岁的王二小将敌人引入埋伏圈,牺牲在敌人的刺刀下;15岁的刘胡兰英勇就义,谱写了一曲“生的伟大,死的光荣”的绝唱;22岁的雷锋因公殉职,但无数的“雷锋”却不断涌现。
你可看见,疫情来袭,不管是108岁的老人,还是出生仅30个小时的婴儿,医务工作者绝不放弃每一个生命。为了抢救生命,84岁的钟南山院士带领着无数医务人员冒死逆行,抗“疫”战场上不仅白衣和军绿是“战袍”,环卫装、快递服、安全帽下,都是战士…没有生而英勇,只因选择无畏。
这些可歌可泣的故事告诉我们,怎样的一生是值得的?(4分)
活出生命的精彩,是对逆行者的最好回报。我们该如何活出生命的精彩?(6分)
16.阅读材料,回答问题。(12分)
材料一:陶行知先生曾发出这样的警言:“中国要到什么时候才能翻身?要等到人命贵于财富,人命贵于机器,人命贵于安乐,人命贵于名誉,人命贵于权位,人命贵于一切,只有等到那时,中国才站得起来!”
材料二:有位美国作家说过:“人生不幸之事犹如一把刀,它既可以为我们所用,也可以把我们割伤,这要看我们究竟是抓住了刀刃还是握住了刀柄。”人生难免有挫折,生活中的挫折是我们生命成长的一部分,我们需要及时调整自己,正确对待挫折。据此,有同学认为:只要我们及时调整自己,正确对待挫折,就能战胜挫折,增强生命的韧性。
结合所学知识谈谈生命至上的理念对我们提出怎样的要求。(6分)
结合所学知识评析该同学的观点。(6分)
【参考答案】
一、单项选择题
1.C2.A3.B4D5.B6.B7.D8.B9.B10.A11.A12.A13.C
二、非选择题
14、(1)答:责任、敬业、守护生命、奉献等。(4分)
(2)答:①医务人员的行为是值得肯定和令人感动的。②医务人员与病毒搏击,救治他人生命是关切生命,敬畏生命,坚持生命至上的表现。生命是宝贵的,生命的价值高于一切,生命需要关切,当我们用心关爱他人时,可以照亮他人的世界。③我们要尊重生命、关切生命、敬畏生命,帮助他人,坚持生命至上。(8分)
(1)答:①能够活出自己的人生,实现自我价值,这样的一生是值得的;②在看到别人有需要时,付出自己的爱心,无论事情大小,都能承担起自己的责任,这样的一生是值得的;③将个人追求建立在人类共同需要的基础上,这样的一生是值得的。(4分)
(2)答:①热爱学习,乐于实践,在探索中扩展生活的阅历,让生命充满色彩与活力;敞开自己的胸怀,不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系,生命中的道德体验就会不断丰富,对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养,也因此而一点点充盈起来。②我们不仅要关注自身的发展,而且要关切他人的生命,设身处地地思考并善待他人。让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人,消融冷漠,共同营造一个互信、友善、和谐的社会。③运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值,面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量;当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。(6分)
16.(1)答:生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。“仁者爱人推己及人”,让我们自觉地珍爱他人的生命,如同珍爱自己的生命一样。
(或者:生命至上,我们的生命都是宝贵的,每个人的命都比金钱、权更重要、生命的价值高于一切我们要敬生命,对生命要有敬畏的情怀。或者:敬生命让我们从对自生命的珍惜走向对他人生命的关怀、不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命、尊重、关注、关怀和待身边的每一个人。)(6分)
（2)答该同学的观点是片面的、①要战胜挫折,增强生命的性,需要我们及时调整自己,正确对待挫折、因为对折我们会产生一些负面情绪,如果一味沉浸在负面情绪中,容易消沉,甚至做出不恰当的行为、但认为只要我们及时调整自己,正确对待挫折,就能战胜折增强生命的韧性是片面的。②战胜挫折,增强生命的韧性需要我们发现、发掘生命的力量,增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力、还需要我们培养自己面对困难的气和坚强的意志;还需要学会与他人建立联系,获得他人的支持和鼓励,因为这样有助于我们增强生命的力量(6分)
学习反思小记：
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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