资源简介

诚信——人生的必修课
教学目标?
1.知识目标?
了解诚信、信用与征信的内涵，珍视个人信用报告从小积累信用财富。
?2.能力目标?
培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。?
3.素质目标?
增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。?
教学重点和难点?
1.教学重点?
（1）理解征信的基本含义；了解个人信用报告并从小积累信用财富。?
（2）理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统；?
（3）在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人。
?2.教学难点?
（1）如何珍视个人信用报告并从小积累信用财富；?
（2）了解生活中诚信的复杂性。?
三、教学方法?
典型事例分析法、讲授、讨论?
课前准备?
1.教师?
组织学生收集诚信故事，学唱歌曲《诚信中国》。
?2.学生：?
收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。?
教学过程?
一、导入主题?
师：今天这节金融知识课我们的话题是：诚信,什么是诚信呢？从字面上来看，诚就是？信就是？诚信就是诚实守信，它是一种比金钱更重要的品质，是我们每个人人生的必修课。请同学们跟们一起庄重地读出“诚信”二字。?
师:下面有请我们班的故事大王?（??????）讲一个有关诚信的小故事，掌声欢迎。??师：说的很好，在你们的发言中我们发现（PPT）。?
师：刚刚你们说的这么好，奖励你们玩一个看图猜成语的游戏，准备好了吗？?
师：对了，一言九鼎，一言既出，驷马难追，一诺千金，你们发现这些成语都跟什么有关？诚信?
师：那你还知道哪些有关诚信的名言警句呢？?生：……?
师：从古到今诚信在我们生活中无处不在，在生活中你听说过哪些关于诚信的事情呢？?师：看来生活中的点点滴滴、方方面面都离不开“诚信”。若把诚信放在金融活动当中我们就叫它“信用”。（板书）简单地说就是借钱还钱。??
师：现在我要进行一次课堂大调查，同学们爸妈有把钱存入银行的把手举高高的，我也要举高高，我爸妈也把钱存到银行了。我的问题是：为什么你们的父母会心甘情愿地把辛苦攒的钱存入银行呢？?生：他们信任银行?生：有利息?
师：第二个问题：爸妈有向银行借钱买房、买车、做生意的请举手。?师：我的问题是为什么银行会把钱借给素不相识的你们的父母呢？（生答）?生：银行信任我们。?
师：银行与你们的父母靠“信用”二字维系。这个信用不是一朝一夕就能积累的，要天长地久，经常诚信守信，这样才能积累丰厚的信用。?
请看屏幕，这在干嘛呀？你们知道他是谁吗？家里有海尔电器的请举手！这个人就是海尔集团的董事长张瑞敏，发生了什么事呢？请看?
师：海尔走向世界靠的是这把大锤吗？那是什么？诚信给海尔带来了什么？?生：财富，消费者的信任……?
师：请同学们牢记，读：人无信不立??业无信不兴。所以，同学们我们在生活中要善于积累信用??
师：不仅生活中要善于积累诚信，在金融活动中也要注意信用的积累，这就是征信。?二、了解征信?
师：谁知道什么是“征信”？（生：答）?师：PPT讲解征信?
师：个人信用报告（查询）简单地说就相当于你们每学年的《综合素质报告册》
?师：《综合素质报告册》你们熟吗？?
师：里面有什么？（课件出示）一张一张显示，文字说明
?生：个人资料
?师：个人的什么资料？?
生：学习资料?
师：个人信用报告里面有什么呢？请看，这是老师截图的部分个人信用报告的图片。?师：这个个人信用报告他不计成绩，记什么呢？记你的信用信息，看你这个人该还的帐有没有及时进行还，该缴的税有没有及时进行缴，你的基本情况是怎么样的？明白了没有？?生：明白?
师：征信要“征”什么呢？（出示PPT）?生：……?
师：征的就是个人信用报告里面的这些信息?
师：这么多信息都记录在这张信用报告单上，所以你说这张单子重要吗？
?生：重要?
师：让我牢记积累信用，终生受用。?
师：同学们我收集到一则报道，这则报道写的就是当代大学生的一种普遍情况，请看?师：这种现象有没有啊？双十一没忍住，买多了，钱不够怎么办，开始分期付款，刷卡，蚂蚁花呗等等。信用卡还不上了，花呗还不上会不会出问题，很多人对信用知识也是知之甚少，一些学生还天真地认为，“建行没还，以后不能贷款和按揭，那就到工行去办理啊，你们觉得这样行吗？?生：会留下不良信息?
师：对他们以后的按揭，贷款会有什么影响？?
师：那你觉得这些人为了以后能够按时贷款，按揭，应该怎么办呢？?
生：应该要按时还款，积累自己的信用度。?
师：非常好，看来，“经济身份证”不缺钱，缺的是诚信呀！?
师：?同学们，诚信的多么重要呀，一个人不讲诚信，就会产生信任危机，无法在社会上立足。举个最简单的例子，爸爸妈妈想去银行贷款买房子，银行会查询你的信用记录……（ppt）更可怕的是如果你的信用记录非常差，甚至会到寸步难行的地步：国家规定……………?师：所以信用在金融活动中多么的重要啊（PPT总结）?
师：老师有个小小的疑问，如果我还贷款逾期了，那我的经济身份证上是不是一辈子都有污点呢？谁能告诉我？那到底是怎么样的呢？现场我们就有银行的专业人员，我建议请班长去采访采访，给我们一个权威的解答。??
师：明白了没？五年清零，重新开始积累信用，我们的信用就会变好。?
师：所以面对我们的这张“经济身份证”我们首先要诚信，其次要呵护他，让他不断增值，在这里老师给你一些温馨提示：请看（齐读）?
保管好信用报告，不随意乱放乱扔，不随意提供给他人使用；??
2.妥善保管好身份证及复印件；?
3.保管好互联网查询信用报告的用户名、密码；?
4.不在公共网吧、公共WIFI查询和保存个人信用报告等。?
随时留意各项交款、还款日期，加强与金融机构工作人员联系，按时归还。?
如果做到以上这几点就能呵护好我们的这张：“经济身份证”。当然，光呵护好是不够的，还需要好好经营我们它，如何经营呢？请听快板表演，征信记录小诀窍。掌声欢迎?师：请听快板——征信记录小诀窍。（生齐读）?
师：小诀窍记住了没，带着小诀窍进行闯关游戏，请听题！?
师：让我们带上“诚信”去进行诚信大考验吧！第一关实话实说、第二关智力抢答、第三关选一选。?
三、结语?
师：闯关结束！你们真棒！在生活中有一种比生命更重要的品质它叫——诚信，在金融活动中有比金钱更重要的东西，他叫信用——最后让我们在“诚信中国”的歌声中结束本节金融知识课，有请小歌手（????????），其他同学也可以跟着一起合唱!牢记在金融活动比金钱更重要的是诚信。?下课！

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