资源简介

厉害了，我的国之高铁时代
??教学背景：?
2017年9月，中央电视台财经频道推出以“厉害了我的国”为主题的大型纪录片。通过展现十八大以来祖国建设方方面面的伟大成就，挖掘祖国厉害的一面，通过媒体及网络进行宣传，传播正能量。对于少年儿童正处于思想意识形成的关键时期。在建国68周年之际，借此契机，我和队员们共同设计了以《厉害了我的国》系列教学课的第一课时——高铁时代。?
教学目的：?
1.?通过自己的手机、相机、摄像机，讲述家乡高铁建设和自?己亲历的高铁旅程故事，把对祖国对家乡的情感转变为具体的影像，提高队员的荣誉感、自豪感。?
2.?通过上网查找铁路变迁、高铁发展和高铁走向世界成为新时?代中国的一张名片，感受祖国的快速发展和强大。?
3.?体会只有国家富强了，国际地位才能提高，人民生活才能越?来越好。?
4.?引导队员关注国家大事，激励他们树立为祖国做贡献的远大?理想，更要认识自身责任，建立对新时代中国特色社会主义自信的认识。
教学重难点：
了解家乡的变化，体会祖国的发展和强大。
关注国家大事，树立远大理想。
?教学准备：?
资源包：2017年9月推出以“厉害了我的国”为主题的大型内容众筹纪录片及系列传播教学；?
2.高铁等有关资料视频；?
3.星级评价表。?
星级评价表?
第一小队?第二小队?
第三小队?
第四小队?
注：??☆☆☆优秀????☆☆☆☆先锋????☆☆☆☆☆标兵???队员准备：厉害了，我的国——队员随手拍、部分网上查找的资料和自己亲身尽力高铁的故事。?分小队准备：?
第一小队：家门口高铁——我介绍?第二小队：往昔与今朝——我知道?第三小队：厉害我的国——我骄傲?第四小队：明日更辉煌——我自豪?
教学过程：?
中队长：尊敬的辅导员老师，亲爱的队员们，《厉害了，我的国之高铁时代》教学课现在开始。有请第一小队小队长：?环节一??家门口高铁——我介绍?
1.第一小队小队长：请大家观看由我们第一小队带来的沿途随手拍《我的家乡——滁州高铁站》；?
队员：这是我们的家乡滁州站的部分列车时刻表：请问：如果我们想到北京或上海乘坐哪辆高铁最快，需要多长时间？你还能了解哪些相关信息？（队员们自由发言。）?
2.中队长提问：中队长提问：看完第一小队带来的视频，请队员们用词语来概括下你对高铁站的印象。（队员们自由发言）。?
3.中队长：大家对高铁站的印象这么好，那么大家知不知道有一趟旅游专列是由上海开到滁州来观光旅游的呢？下面有请志愿小导游。??(分别出示ppt图片)?
中队长：小导游的介绍很精彩，大家掌声鼓励一下（掌声）！刚才大家看到的现代化的高铁站其实是经过了漫长的变迁，大家想看看滁州最早的火车站是什么样子吗？下面请第二小队进行图片展示：???环节二??往昔与今朝——我知道?
1.第二小队队长：请大家观看由我们第二小队带来的寻找滁州火车站一组老照片：?
队员分别展示1：这是滁州最初的火车站：老关东火车
站的图片，建于上个世纪的1909年，风雨沧桑距今已有108年了；?
队员展示2：滁州琅琊大道火车北站，建于上世纪七、
八十年代，又于2004年进行了新的翻修建造，设计上体现了滁州醉翁亭“有亭翼然”的理念。?
队员展示3：这是滁州高铁站，2009年开建，2012年
建成通车。现在每天从滁州高铁站停靠的高铁列车多达42列。
?2.?中队长提问：看完火车站的变迁图片，队员们心里有什么想说的话吗？谈谈自己的感受。??
3.?接下来请第二小队为大家表演三句半《火车站的变迁》。?中队长：队员们三句半表演很幽默，我为你们点赞！第三小队会给我们带来什么样的内容呢？让我们有请第三小队小队长：??环节三：厉害我的国——我骄傲?
1.?第三小队队长：下面请看有我们小队带来的《国内高铁建设》视频。?
2.?请第三小队的信息队员发布信息：1、2、3分别发布高铁建设信息。?
3.?小队长：外国人眼中的高铁又是什么样的呢，我们一起来看一段视频：《9分钟不倒的硬币》。?
4.中队长提问：看完这两段视频队员们一定又有许多感想吧！请说出来与我们一起分享。（有乘坐过高铁的同学也可以谈谈自己的体验。）?5.中队长：请欣赏第三小队诗朗诵《和谐高铁》?
中队长：高铁改变了我们的生活，使我们的出行更快捷更方便更舒适！高铁也为我们国家经济发展带来了更多的机会，第四小队为大家准备了相关的视频，大家一起来看一看。???环节四：明日更辉煌——我自豪?
?第四小队队长:下面请收看我们小队带来的视频《高铁走向国际》。?
2.?第四小队队长：请我们小队的信息队员发布信息：队员1、队员2分别发布高铁国际订单信息。?
3.中队长发问：过去洋人为我们修铁路，今天我们为外国人修高铁，看到这一幕，作为一个中国少年，你会怎么想、又会怎么做呢？
?4.中队长：队员们讲得都很好，习爷爷教导我们:“今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者”。希望全体队员牢记习爷爷教导，努力学习，为成为祖国的建设者时刻准备着！?
中队长：请欣赏第四小队带来的数来宝《高铁赞歌》。?
结束部分：?
中队长：全体起立！齐唱《歌唱祖国》（中队长指挥）。?
中队长：请辅导员讲话。?
3.中队长：请辅导员颁章（音乐）?
4.中队长：厉害了，我的国之高铁时代教学课到此结束！敬礼！?(教学总结：亲爱的队员们，十八大这五年，在以习近平爷爷为总书记的党中央坚强领导下，中国特色社会主义事业取得举世瞩目的伟大成就，以中国高铁为代表，成为祖国建设一张亮丽的名片。希望全体少先队员在新的时代里，刻苦学习，志存高远，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不谢奋斗！)?
教学评价：队员们通过自评、互评填写星级评价表?教学延伸：?
1.带领全体队员前往滁州高铁站参观，体验坐高铁和谨记乘坐注意事项，做文明小乘客。?
2.以《未来的交通》为题创作绘画。?辅导要点：?
本课少先队教学课，以随手沿途拍我的家乡——《滁州高铁站》引出主题，并全面了解滁州高铁站建设和运营情况。通过在课上分享课前搜集的相关高铁资料，让队员们了解我国铁路工业的发展变迁，以及中国高铁发展和高铁走向世界，使队员们深刻感受高铁的快速发展和科技进步，同时引领队员关注身边事、国家事，增强民族自豪感、幸福感和责任感。?
通过对高铁时代的畅想，鼓励队员从小立下志向，激励他们树立为祖国做贡献的远大理想，更要认识自身责任，建立对中国特色社会主义的自信。?
教学反思：

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