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6.1.3
启蒙运动
一.
什么是启蒙运动？
在法语中，“启蒙”本意指“光明”。当时的先进思想家认为，人们长期处于黑暗之中，应该用理性之光驱散黑暗，把人们引向光明。
理性【指人自己思考，运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力】
启蒙运动发生在十八世纪的欧洲，最初产生在英国。而后发展到法国、德国与俄国，此外，荷兰、比利时等国也有波及。法国是启蒙运动的中心，法国的启蒙运动与其他国家相比，声势最大，战斗性最强，影响最深远，堪称为西欧各国启蒙运动的典范。
一.
什么是启蒙运动？
18世纪后半期，在法国达到顶峰。
18世纪法国出现了一些思想家，如伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等。他们高举理性的旗帜，号召人们运用自己的理性去思考，批判封建专制制度和天主教会，宣扬自由、平等。这场声势浩大的资产阶级思想解放运动，历史上称之为启蒙运动。
顶峰
核心思想
性质
理性主义
欧洲历史上又一次声势浩大的资产阶级思想解放运动
材料2：17—18世纪的法国专制制度达到顶峰。社会成员被分成三个等级，教士和贵族属于第一、二等级，是统治阶级，拥有政治经济特权；其他人是第三等级，是被统治阶级。新兴资产阶级在政治上和经济上处于被压制地位，他们与封建统治和天主教会矛盾日益尖锐。
材料1：随着资本主义的进一步发展，到17、18世纪西欧的资本主义
迅速发展，资产阶级力量日益壮大，握有雄厚的经济力量。
欧洲资本主义经济进一步发展（根本原因）
①
封建专制制度严重阻碍资本主义发展；
②
资产阶级力量的壮大；③
英国资产阶级革命的影响；
二.
启蒙运动兴起的背景
经济原因
政治原因
材料3：在人文主义伟大思想光辉面前，中世纪的幽灵消失了。”
因为人文主义者的启发，开创了一个理性的时代……欧洲宗教改革挑战以教皇为首的宗教权威，为西欧社会的思想解放奠定了基础。
材料4：16世纪哥白尼的日心说从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础。17、18世纪，自然科学又有了突飞猛进的发展，为启蒙思想提供了锐利思想武器。
①
文艺复兴运动大大解放了人们的思想；
②
科学的发展不仅深化了人们对于自然界的认识，
也促进了人们对社会的思考；
文艺复兴、科学革命和启蒙运动的关系：
①
文艺复兴运动促进了科学革命的到来；
②
文艺复兴和科学革命又共同推动了启蒙运动的开展；
思想原因
二.
启蒙运动兴起的背景
先贤祠位于巴黎市中心塞纳河左岸的拉丁区，于1791年建成，先贤祠是永久纪念法国历史名人的圣殿。先贤祠内安葬着伏尔泰、卢梭、维克多·雨果、爱弥尔·左拉、马塞兰·贝托洛、让·饶勒斯、柏辽兹、安德烈·马尔罗、居里夫妇和大仲马等。至今，共有72位对法兰西做出非凡贡献的人享有这一殊荣，其中仅有11位政治家。
三.
代表人物、地位及思想主张
　　墓道的顶端，有两个对称独立的棺木。分别属于伏尔泰和卢梭。他们是大革命的精神导师，地位崇高，因此享受到独立安放的特殊待遇。虽然二人曾经是激烈争论的“冤家”，死后倒也安静地在此相对凝望。
　　卢梭一生的呐喊简单而响亮：人生而平等！棺木是希腊神庙的造型，上面的浮雕甚是生动：对着外面一侧是一扇将要关闭的门，不过从门缝里伸出一只臂膀，手擎火炬，分明暗含着“其人虽已殁，千载照前途”的意义。伏尔泰的棺木上写着“他使人类懂得，精神应该是自由的”。他们两位一个说平等，一个说自由，构成了资产阶级理想的两大基石。
三.
代表人物、地位及思想主张
伏尔泰
孟德斯鸠
卢梭
他出生于巴黎，自幼受过良好的教育。因得罪一个贵族而被放逐出法国后，到了英国。在英国期间，他研究了牛顿的科学成就和洛克的哲学著作。回到法国后经商发了财，过上了优裕的生活。
伏尔泰是一位多才的作家，他的著作清新、机智。常带有绝妙的讽刺，对封建教会和封建制度的反动统治进行了猛烈的抨击，深受法国人民的爱戴。
1778年，伏尔泰逝世于法国和瑞士边境的小城，1791年，法国大革命期间，人民把他的遗骸运到巴黎著名的先贤祠重新安葬。人们在他的灵车上写着这样的句子：“他教导我们走向自由”。
三.
代表人物、地位及思想主张
伏尔泰
他不仅是一个人，他是一个世纪
……
他的摇篮映照着王朝盛世的余晖，他的灵柩投射着大深渊最初的微光。
——
雨果
地位
1.“一个受人尊敬而富裕的国王，有无限的权力做好事，却无力为非作歹。一边是贵族重臣，一边是城市代表，与国君共分立法之权。”
2.
教皇是“魔鬼一样的骗子”，是“两足禽兽”，教士和主教是“卑鄙的流氓”。天主教的历史就是反人类的犯罪史，是人类理性的敌人、历史前进的障碍、“罪恶的根源”。
4.
我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权力。
①
抨击封建专制制度，倡导君主立宪
②
抨击天主教会，反对宗教愚昧
《哲学通信》
伏尔泰
三.
代表人物、地位及思想主张
启蒙运动的巨匠
3.
难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来
在腿上带着踢马刺？一切享有各种天然能力的人,显然是平等的。
③
宣扬自由、平等是人的自然权利，倡导天赋人权
地位
当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；……如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了……
反对君主专制，主张君主立宪制，
提出了“三权分立”学说。
《论法的精神》
三.
代表人物、地位及思想主张
重要的启蒙思想家
孟德斯鸠
孟德斯鸠还强调三权互相制约的重要性，即防止腐败和极权。
将立法、行政、司法三个权力分开，分属于三个不同的机构。国王只有行政权，立法权和
司法权分别属于议会和法院。
“三权分立”应用示范
参众两院立法
总统内阁行政
联邦法院司法
最高法院可宣布总统违宪
总统任命联邦法官
总统任命的司法官员须经参院确认
最高法院可宣布法律不合宪法
总统可否决国会通过的法律
国会可以三分之二多数
通过总统所否决的法律
1787年宪法
伏尔泰说：“本身自由，周围的人与自己平等——这才是真正的生活，人们的自然生活。”孟德斯鸠也对自由作了解释：“自由不是无限制的自由，自由是一种能做法律许可的任何事的权利。如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再有自由了。”
结合孟德斯鸠的话，你觉得真正的自由是想做什么就做什么吗？
伏尔泰追求的是什么自由？
伏尔泰追求的自由主要是思想与言论自由，要把人们从中世纪的蒙昧和宗教愚昧中解放出来，最终建立自由、平等、幸福的理想社会。
真正的自由不是想做什么就做什么，自由是有限度、有条件的，自由是做法律许可的事情。
关于“自由”
地位
《社会契约论》
三.
代表人物、地位及思想主张
重要的启蒙思想家
卢梭
他幼年辍学，当过佣人和家庭教师，长期漂泊不定的生活，既使他饱尝了寄人篱下的辛酸，也使他目睹了社会不平等给广大人民带来的深重灾难。他强烈渴望社会平等。他凭借活跃而丰富的想象力和深刻的洞察力。歌德说：“伏尔泰结束了一个旧时代，而卢梭则开辟了一个新时代。”
资料1：卢梭认为，只有全体社会成员经过协议，订立社会契约，“才可以成为人间一切合法权威的基础。”
提出“人民主权”理论，政府权力来源于人民，法律必须由人民来创立，在法律面前人人平等。
资料2：卢梭认为，以绞杀或废除暴君为结局的起义行动是合法的。
支持人民暴力革命
《论人类不平等的起源和基础》
“人民主权”的思想对后世具有深远影响
人物
思想主张
伏尔泰
抨击封建专制制度和天主教会，倡导君主立宪制；
“天赋人权”，宣扬自由、平等；
孟德斯鸠
反对君主专制，主张君主立宪制；
提出“三权分立”学说；
卢梭
“人民主权”，法律面前人人平等，
支持人民暴力革命；
启蒙运动撼动了封建专制制度和天主教会的精神统治，为即将到来的欧美资产阶级革命奠定了思想和舆论基础。
极大鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争。启蒙运动所宣传的天赋人权、三权分立、自由、平等的思想，对19世纪以后的亚洲国家有很大影响，如鼓励了近代中国和日本的一批仁人志士为改造社会而斗争。
四.
启蒙运动的影响
对欧美
对世界
文艺复兴
启蒙运动
异
时间背景
14-16世纪
资本主义萌芽
17-18世纪
资本主义进一步发展
主要国家
意大利
法国
抨击对象
封建神学
封建专制统治（王权）、教权
更系统、更全面
核心
人文主义
理性主义
同
根本原因
资本主义的发展
性质
资产阶级的思想解放运动
影响
解放了人们的思想，有利于资本主义的发展
14世纪至18世纪末，欧洲经历了思想文化和科学的深刻变革。人们冲破思想的牢笼，获得精神的解放。资产阶级的自由、平等思想得到进一步传播。
文艺复兴、科学革命、启蒙运动的共同作用
1778年，伏尔泰和卢梭相继离开人世
9年后（1787年），
美国颁布联邦宪法，确立了三权分立的政治体制。
100多年后，中国严复
等人开始阅读启蒙思想
11年后（1789年），法国大革命爆发。路易十六哀叹：“就是这两个人把法国（波旁王朝）给毁灭了。”
路易十六被处死刑
路易十六被处死刑鲜明体现了哪位思想家的观点的应用？
卢梭
——“人民主权”
第一章
总纲
第一条
中华民国由中华人民组织之。
第二条
中华民国之主权，属于国民全体。
?……?
第四条
中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院，行使其统治权。
——《中华民国临时约法》
D
C
B
B
C
D
A

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