资源简介

课 题：世界航母大盘点
三维目标：
1.了解航母的知识，体会航母的价值和意义。
2.培养学生动手动脑能力和创新意识。
3.能够分析点差后的数据。
重 点：让学生们了解航母对社会的影响。
难 点：提高学生国防意识，激发学生主动探索，求知意识。
教学方法：问卷法，归纳法。
教 具：调查问卷
教学过程 教学内容 师生活动
1.导入 背景链接
2.方法初探
活动一：
谈话：同学们，上课前请让我们一同来欣赏一段视频。（放航母视频）
感觉怎么样？
刚才同学们欣赏的就是关于《航母的历史》，
里面有航母的诞生和发展过程。
请让我们一起追踪航空母舰。
了解世界航母：
1.你对航母的了解。
2.目前世界航母前十名排名如下：
“福特”级、“尼米兹”级、“库兹涅佐夫”号、“辽宁舰”、“伊丽莎白女王”级、“戴高乐”、“维克拉玛蒂亚”号、“圣保罗”号，“加富尔”号、“查里克·纳吕贝”号。包含9个国家，多种舰种。其中美国“福特”级和“尼米兹”级，英国的“伊丽莎白女王”级等航母，不是一艘舰艇，它们是同一级别多艘舰艇统称。这里以美国“尼米兹”级别航母最多。
学生观看
学生交流感受。
教师总结：
小组讨论
小组长整理
教师总结

3.总结归纳 确定研究主题。（参考主题）
1.你对哪个国家的航母感兴趣。
2.最吸引你的航母方面。
3.航母的起源与历史。
4.世界航母盘点。
5.航母的社会影响。
设计研究方案。
几点要素
1.研究的主题。
2.小组内人员分工。
3.研究的计划、步骤、方法。
4.研究资料汇总。
5.展示的方式。
小组汇报
各小组根据自己确定的主题，到前面进行汇报，并由全班同学进行点评，并提出意见、进行更改。
对各个小组汇报的点评情况进行汇总、归纳，支出各小组在汇报过程中优点和不足点。 小组讨论
组长整理
小组研究
小组分工
小组汇总
小组展示
组长汇报
教师总结
板书设计： 世界航母盘点
确定研究主题 研究方案
1.你对哪个国家的航母感兴趣。 1.研究的主题。
2.最吸引你的航母方面。 2.小组内人员分工
3.航母的起源与历史。 3.研究的计划、步骤、方法
4.世界航母盘点。 4.研究资料汇总。
5.航母的社会影响。 5.展示的方式。

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