资源简介

10.点（二）
【教学目标】
1、指导学生通过观察，发现 “点”的不同形态，掌握点的写法。
2、掌握点画在字中的间架结构安排，使学生写得更加匀称美观。
3、培养学生写字的兴趣和欣赏字的审美情趣。
【学情分析】
???? 学生刚刚开始学习软笔书法，有兴趣但是但是用笔比较生疏，用力不均。另外，执笔方法和坐姿也不熟练，还需要在上课时经常提醒。
【教学重难点】
教学重点：指导学生正确书写带有点的字。
教学难点：指导学生观察，并能发现其特点和规律。
【课前准备】 教师：墨汁、毛笔、宣纸。
学生：墨汁、毛笔、课本。
【教学过程】
书法家的故事
怀素的故事
中国唐代书法家.俗姓钱,字藏真,湖南零陵郡人.主于唐玄宗开元二十五年(737),立于德宗贞元十五年(799).因他三家为僧,书史上称他“零陵僧”或”释长沙”.
怀素是中国历史上杰出的书法家,他的草书称为“狂草”,用笔圆劲有力,使转如环,奔放流畅,一气呵成,和张旭齐名.后世有“张颠素狂”或“颠张醉素”之称.可以说是古典的浪漫主义艺术,对后世影响极为深远.他也能做诗,与李白、杜甫、苏涣等诗人都有交往.好饮酒,每当饮酒兴起,不分墙壁、衣物、器皿,任意挥写,时人谓之“醉僧”.他的草书,出于张芝、张旭.唐吕总《读书评》中说：“怀素草书,援毫掣电,随手万变,宋朱长文《续书断》列怀素书为妙品.评论说：“如壮士拔剑,神彩动人.”
怀素自幼聪明好学,10岁时“忽发出家之意”,父母想阻也阻止不了.他在《自叙帖》里开门见山他说：“怀素家长沙,幼而事佛,经禅文暇,颇喜笔翰.”他勤学苦练的精神是十分惊人的.因为买不起纸张,怀素就找来一块木板和圆盘,涂上白漆书写.后来,怀素觉得漆板光滑,不易着墨,就又在寺院附近的一块荒地,种植了一万多株的芭蕉树.芭蕉长大后,他摘下芭叶,铺在桌上,临帖挥毫.由于怀素没日没夜的练字,老芭蕉叶剥光了,小叶又舍不得摘,于是想了个办法,乾脆带了笔墨站在芭蕉树前,对着鲜叶书写,就算太阳照得他如煎似熬；刺骨的北风冻得他手肤迸裂,他还是在所不顾,继续坚持不懈地练字.他写完一处,再写另一处,从未间断.这就是有名的怀素芭蕉练字.
在长安怀素声誉青云直上,歌颂他草书的诗篇有37篇之多.他的草书有《自叙帖》、《苦笋帖》、《食鱼帖》、《圣母帖》、《论书帖》、《大草千文》、《小草千文》《四十二章经》、《千字文》、《藏真帖》、《七帖》、《北亭草笔》等等.其中《食鱼帖》极为瘦削,骨力强健,谨严沉着.而《自叙帖》其书由于与书《食鱼帖》时心情不同,风韵荡漾.真是各尽其妙.米芾《海岳书评》：“怀素如壮士拨剑,神采动人,而回旋进退,莫不中节.”唐代诗人多有赞颂,如李白有《草书歌行》,曼冀有《怀素上人草书歌》.
怀素晚年是在四川成都宝国寺生活的.他是东塔律宗的律师.与法砺律师的“相部律宗”、道宣律师的“南山律宗”鼎立为三大律师.
导入
1.同学们，今天我们就来学习点。请同学们画两组点，一组向右上出锋，一组想左下出锋。
2.学生练习。
3.讲解：除了上一课讲过的圆点与方点，还有挑点与竖点。挑点自上向下起笔，向右上行笔；竖点短直，向右下按笔。书写时注意角度适宜。
挑点
讲解挑点写法
露锋尖起，先向右下按笔，再转向右下，提笔调正笔锋后，向右上露锋尖收。
教师范写。
学生练习挑点
作品点评。
竖点
讲解竖点写法
露锋起笔转向右下按笔后下行，藏锋方行。
教师范写
学生练习竖点写法
作品点评。
临写下面例字。
心 年 沙 注
教师巡视讲解。同学们在写字的时候一定要注意写字时注意指实、掌虚、身正、肩开，心平气和，要主要做的笔笔送到。
2.评价，展示。
（1）你欣赏自己写的哪些字？
（2）选出你自己认为写得最得意的一个字，给它一个五角星。
3、今天书法之星和进步之星也来到我们教室寻找主人呢，如果你觉得你这节课有进步了，字写得很漂亮，就上来展示一下，说不定你就是他们的主人呢！

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