资源简介

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6年级生命教育全一册第11课《意外伤害防范》
教学设计
课题
意外伤害防范
单元
第5单元
学科
生命教育
年级
6年级
学习目标
1.了解各种意外发生后带来的伤害,增强自我保护意识。?2.学习发生意外伤害时的处理方式、救助方法,提高自救、他救能力。?3.学习《学生伤害事故处理办法》的有关条例,了解如何防止意外的发生,明确意外发生后的责任界定,提高自我保护意识。?
重点
学习发生意外伤害时的处理方式、救助方法,提高自救、他救能力。
难点
学习发生意外伤害时的处理方式、救助方法,提高自救、他救能力。
教学过程
教学环节
教师活动。
学生活动
设计意图
导入新课
校园,是我们成长的摇篮,是我们学习的乐土，但意外伤害时有发生。我们要从自身做起,遵守纪律,规范行为,提高警惕,让意外伤害远离，让安全隐患从我们身边消失，让我们的校园生活安全快乐！
今天，让我们一起学习《意外伤害防范》。出示课题
。
互动、交流
。
引入本节教学主题
讲授新课
一、活动体验
阅读思考
（一）校园安全事故案例从这些触目惊心的事故中，你认为有哪些应该吸取的教训？
?
对于学校应该：1.加强校园安全教育,提升师生安全意识，预防安全事故。2.加强校园安全管理，从机制上落实安全责任。3.定期检查安全隐患，保障师生安全。
作为学生应该：遵守学校的规章制度，加强安全知识的学习，提升安全意识，增强自我保护能力。
全国中小学生安全教育日阅读历年安全教育日主题，我们有哪些领悟？安全教育是事故预防与控制的重要手段之一。安全教育重于泰山，我们要普及教育、加强教育，提升师生安全意识，确保生命安全健康快乐成长。
?《学生伤害事故处理办法》节选?第二章事故与责任?学生伤害事故的责任怎样确定？学生伤害事故的责任,当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故,相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。当事人的行为是损害后果发生的主要原因,应当承担主要责任；当事人的行为是损害后果发生的非主要原国,承把相应的责任。?2.哪些情形造成的学生伤害事故,学校应当依法承担相应的责任？（1）学校的校舍、场地、其他公共设施,以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准,或者有明显不安全因素的。?（2）学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏,或者管理混乱,存在重大安全隐患,而未及时采取措施的；3.哪些情形下发生的造成学生人身损害后果的事故,学校行为并无不当的,不承担事故责任？
（1）在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；（2）在学生自行外出或者擅自离校期间发生的；（3）在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外,学生自行滞留学校或者自行到校发生的；
二、活动设计?
1.议一议?以上案例中的悲剧是否引起你的深思?议一议,我们学校有没有类似的现象,我们该怎么做??现象一：中午放学时,一些班级刚刚体育课结束，大家都往楼梯上赶，一些班级的同学又往食堂冲。建议：不要拥挤，避免发生踩踏事故，应该有序地进入教室或食堂?。现象二:同学教室里把书本扔来扔去，把文具扔了来人去，你觉得这样做会产生什么样的后果？
你的建议：在书、本和文具来回扔来扔去，易造成书本挫伤脸和眼睛，发生意外事故。??现象三:打扫卫生时用扫把、拖把、簸箕等劳动工具打闹。建议:不能用打扫卫生工具进行打闹，容易误伤身体的，发生意外事故。???
现象四:趴阳台,从阳台上往下扔东西,高空抛物。建议：不要趴阳台，容易从阳台上掉下，造成摔伤，同时，也不要从阳台上往下扔东西,高空抛物，容易砸伤他人
。现象五:同学从楼梯上跳下来、从楼梯上滑下来、在操场上爬树、翻越围墙……?建议：不要从楼梯上跳下来、从楼梯上滑下来或者在操场上爬树、翻越围墙……这些都可能摔伤，造成伤害。???
2.选一选。?安全知识问答。答对就得一颗星,看看你能拿多少星???（1）下课了，不能干什么（
）?A,打球?B.追赶打闹。C.跳绳?玩危险游戏?哪些东西不准带进学校（
）A.皮球
B.三角尺?C.利器、易燃物品。?（3）哪种行为不对（
）跳高、跳远?B.攀越围墙、滑楼梯。?C.翻单杠、荡秋千（4）同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是（
）?原谅同学或报告老师,让老师处理。?记恨在心，事后叫人一起教训对方。据情节给予报复。叫家长到学校来教训对方。（5）在道路上行走时（
）
A.和同学边走边打闹。?B.要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走。?C.行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。D.为赶时间与机动车辆抢行。（6）关于楼梯安会,下面哪些行为是错误的（
）???A.上下楼梯时,靠右侧行走。?
B.下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。?C.玩上下楼梯游戏。??（7）如果你在学校里看见许多同学挤成一团,你应该怎么做（
）??A.赶紧挤进去看看出了什么事。?B.招呼同学去看热闹。?C.情况危险,立刻报告老师。??（8）下课了,下面的哪些游戏容易造成意外伤害（）?A.在操场上和同学一起跳绳、踢毽子。?B.在校园攀爬树木比谁爬得高。??（9）打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险（
）?A.身子探出窗外擦玻璃。?B.用抹布擦桌凳。?
（10）小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做（
）
A向父母、老师、同学寻求帮助?找机会狠狠报复小刚。班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看,班上同学可不可以随便吃（
）A.可以?B.不可以?想一想?判断题:请大家认真思考,这样做对不对？??使用刀具时,互相比划、打闹。（
）??用湿手触接电器,用湿布擦拭电器。（
）
用手或金属制品去接融插头底部。（
）（4）当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。（）??（5）用沙子或泥土打仗。（
）（6）下雨天,在湿的地面上奔跑。（
）??（7）站在凳子上往阳台下看。（
）?
三、交流评价?谈一谈。?说说日常生活中你遇到或听到过哪些让你记忆深刻的意外伤害?互相交流,吸取教训。
2019年11月29日12时左右,新疆维吾尔自治区阿克苏地区阿克苏市第五小学课间操时发生踩踏事故,123位学生被送到医院检查,41位住院学生中,1名因脏器严重受损病危的孩子已恢复生命体征,脱离危险,6人重伤,34人轻伤。?
面对踩踏事故时候应该怎么做？
(1)举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。(2)尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。(3)发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。(4)顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。(5)若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。(6)在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。(7)在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。(8)人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。(9)当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。2.评一评。对于小娜受到的伤害,谁应该负责呢??你认为谁说得更有道理?法律依据是什么？?
依照《学生伤害事故处理办法》的有关规定，学校和生产者应共同来承担责任，事故发生的主要原因是由于体育器材的质量问题，所以商家承担主要责任，学校在进货渠道、器材管理上有疏漏，承担次要责任。四、生命启示一、知识链接?
防范常见的意外伤害（一）防止电的意外伤害有哪些方法？?
1.学习用电常识,不要用硬的物品接触电源,?也不要用人体某个部位接触电源,以防触电。?不要乱插、私接电源,特别是不要用湿手去插电源插头。要多注意观察家里的各种电器,插头插座、电线,电灯是否有破损、老化的现象,如果有应立即告诉家长进行正确处理。我们中小学生不要私自玩电,特别是当家里没有人时,一定要把所有的电源都关闭或拔掉。5.凡是金属制品都是导电的,千万不要用这些工具直接与电源接触。?6.不要用湿的手中巾擦电器,防止水滴进机壳内造成短路,以免触电。?7.在放学、上学路上,特别注意路边的电线是否有脱落,见到一定要躲开。?8。雷雨天气,千万不要站在树底下避雨,以免遭到雷击。9.暴风雨吹落了电线，又有人不幸被电击倒了，千万不要伸手去拉触电者。正确方法是用干木棍等绝缘的物品，挑开电线，并告诉大人，通知有关部门。（二）防止火的意外伤害有哪些方法？
谨防小小烟头引发火灾。在床上、沙发上吸烟，酒后吸烟，烟头及烟灰一旦掉落在被褥、蚊帐、衣服或沙发上;乱丢未熄灭的火柴、烟头等,均易引发火灾。禁止大风天在室外或野外吸烟,不准带火柴、打火机等火种进入山林。谨防烟花爆竹火灾。节日期间不要随意燃放烟花爆竹,应在指定地点燃放。鞭炮在爆炸时,?外面的纸壳被炸得粉碎,带火的纸屑和焰火往往随风飘落,因此放鞭炮时要注意周围的环境。放鞭炮要远离棉花、木材、稻草垛等可燃物。在庭院内、?屋顶平台上燃放烟花爆竹时,应将堆放的可燃物用不燃物质遮盖起来。燃放烟花爆竹残片上有阴燃火星时,要立即将其熄灭。?3.3.5级以上大风天气千万不要燃放烟花爆竹,否则容易引起火灾。要将烟花爆竹存放在没有热源、火源的地方。?4.禁止携带烟花爆竹乘坐汽车、火车、船舶和飞机。不要在室内或火炉内燃放鞭炮。节假日离家外出一定要关好门窗,防止烟花爆竹飞进屋内引起火灾。?5.要严禁在一切易燃易爆单位、物资仓库和其他一切禁烟区内吸烟,禁止在维修汽车和清洗机械零件时吸烟。吸烟时应到安全地带,烟头未熄时不得带入工作场所。?（三）防止刀具的意外伤害有哪些方法？日常生活中经常需要使用菜刀、水果刀、剪刀?等刀具,这些刀具锋利、尖锐,使用不慎,就可能造成伤害。在使用刀具时应当注意：用刀剪时应该专心致志,不可分神,也不要用刀具比划、打闹,更不能拿着刀具互相开玩?,以免误伤别人或自己。?手持刀剪行走,要看清路面,防止绊倒。?制作手工时,裁纸的刀刃不要朝向自己用力切割,防止失控。?双面刀片极易割伤手,最好不要使用。?5.刀具暂时不使用时,要安善保存起来,放在安全稳妥的地方。不要使刀具的尖和刃部突出、暴露在外,以防止刀具被碰落而伤人或者不慎触碰而受伤。?6.有的人会好奇地拆开剃须刀,拆下的刀片非常锋利,很容易割伤自己。剩须刀上有很多细菌,被割破的伤口容易造成感染。千万不要模仿电视上的情节,万一误割脖颈或者手腕,将有危险。?
（四）防止不当行为的意外伤害有哪些方法？?不要在楼梯上玩耍,上下楼梯时应当靠右走。?严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑，踩空或撞人都可能造成严重伤害?严禁爬高或在阳台护栏上探取东西,特别是擦窗户时不要将身体探到窗户外面。?严禁用仿真手枪对准人或路灯、窗户、玻璃射击,这样会伤害他人和损坏物品。打开水时防止烫伤,应小心谨慎;在家使用高压锅前,一定要先检查气阀是否通畅,打开锅盖时,防止蒸汽烫伤,应侧过身朝另一个方向打开。?喝汤也要小心,先慢慢尝一尝、试一试烫不烫。?大人炒菜时,不要站在油锅边,以防油星飞溅烫伤?还要特别注意有些动物是有毒的,不要接近,如癞蛤蟆、马蜂、蛇等。?不要在建筑工地玩耍,地上杂物较多,容易扎伤脚,楼房上面随时可能掉砖瓦砸伤头。?不要在垒放的木材、油桶、木箱等地方玩,以免物品倒下压着人。?不要在危房旁玩耍或捉迷藏,以免砖块坠落砸到。?不要跟陌生人讲话、接触,更不要吃陌生人送给你的食物。?不要离家出走,让家长担心,也避免遇上坏人。?放学回家不要在外面玩,应先回家。如果有什么事雪需外出应与家长商量,好让家人知道你的去向。?15.严禁进入游戏机室、网吧、录像厅、歌舞厅,以免接触社会不良闲人。?
阅读感悟阅读感悟读一读议一议
选一选写一写谈一谈想一想
评一评阅读答一答读一读
了解校园的安全事故带来的伤害,提升安全意识。认识加强安全教育的重要性学习《学生伤害事故处理办法》的有关条例,了解如何防止意外的发生,明确意外发生后的责任界定,提高自我保护意识。?
提升安全意识，增强自我保护能力。安全知识学习，提升安全意识。掌握避免踩踏事故的方法及面对踩踏事故的应对技巧。提高自救、他救能力。交流、感受意外伤害事件，吸取教训。学以致用
了解如何防范常见的意外伤害，提升自我保护能力。掌握、交流防范常见的意外伤害。
课堂练习
判断题。(
说明原因，并说说怎样做是对的。)(1)学生拿着一次性注射器射水玩。(可能意外扎伤。教师补充案例:高年级一学生在玩注射器时，被跳绳的人撞了一下，针扎入眼睛，把一只眼睛扎瞎。)(2)学生叠摞凳子拿黑板上方的流动红旗。(凳子不稳，可能摔伤。要拿高处的东西，最好请大人帮忙。)(3)见到地上有图钉，绕着走过去。(不扎到自己，也可能扎到别人。应该把图钉捡起来，放到盒子里。)(4)在教室里互相投掷垒球玩。(可能砸伤人，砸碎玻璃。应该到空旷的操场上玩。)(5)两个人在用力推着门，一个要进门，一个不让进。(可能挤伤人，卡着手。不要用门窗打闹)⑹不小心把玻璃瓶打碎，一走了之。(容易扎伤人。应该及时把玻璃碎片打扫干净。)⑺拿个凳子垫脚，趴在阳台上，把头探出去。(万一摔出阳台去，后果不堪设想。)⑻剪刀没合上，随意地放在别人的凳子上(有可能扎伤别人，千万注意把剪刀合上，放回文具盒。⑼把笔尖对着别人的脸，故意喊别人。(极易扎伤别人。千万别玩这种危险的游戏。)
课堂小结
同学们
不管是在家里还是在学校，如果不小心，就极容易发生意外伤害，请大家千万不要玩危险的游戏，增强安全意识，提高自我保护意识，那么意外伤害就会远离你。
板书
意外伤害防范意外伤害事件
意外伤害的处理办法防范常见意外伤害
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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"http://www.21cnjy.com/"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共34张PPT)
意外伤害防范
生命教育
六年级
新知导入
校园,是我们成长的摇篮,是我们学习的乐土，但意外伤害时有发生。
新知讲解
从这些触目惊心的事故中，你认为有哪些应该吸取的教训？
活动体验
阅读思考
：
校园安全事故案例
对于学校应该：
1.加强校园安全教育,提升师生安全意识，预防安全事故。
2.加强校园安全管理，从机制上落实安全责任。
3.定期检查安全隐患，保障师生安全。
新知讲解
从这些触目惊心的事故中，你认为有哪些应该吸取的教训？
活动体验
阅读思考
：
校园安全事故案例
作为学生应该：
遵守学校的规章制度，加强安全知识的学习，提升安全意识，增强自我保护能力。
新知讲解
全国中小学生安全教育日
阅读历年安全教育日主题，我们有哪些领悟？
安全教育是事故预防与控制的重要手段之一。安全教育重于泰山，我们要普及教育、加强教育，提升师生安全意识，确保生命安全健康快乐成长。
新知讲解
阅读《学生伤害事故处理办法》节选?
当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。
因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故,相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。
当事人的行为是损害后果发生的主要原因,应当承担主要责任；当事人的行为是损害后果发生的非主要原因,承担相应的责任。?
?
学生伤害事故的责任怎样确定？
新知讲解
哪些情形造成的学生伤害事故,学校应当依法承担相应的责任？
1.学校的校舍、场地、其他公共设施,以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准,或者有明显不安全因素的。
2.学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏,或者管理混乱,存在重大安全隐患,而未及时采取措施的。
新知讲解
哪些情形下发生的造成学生人身损害后果的事故,学校行为并无不当的,不承担事故责任？
（1）在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；
（2）在学生自行外出或者擅自离校期间发生的；
（3）在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外,学生自行滞留学校或者自行到校发生的。
新知讲解
议一议?
以上案例中的悲剧是否引起你的深思?议一议,我们学校有没有类似的现象,我们该怎么做??
活动设计?
现象一：中午放学时,一些班级刚刚体育课结束，大家都往楼梯上赶，一些班级的同学又往食堂冲。
建议：不要拥挤，避免发生踩踏事故，应该有序地进入教室或食堂?。
新知讲解
现象二:同学教室里把书本扔来扔去，把文具扔了来人去，你觉得这样做会产生什么样的后果？
活动设计?
在书、本和文具来回扔来扔去，易造成书本挫伤脸和眼睛，发生意外事故。?
新知讲解
现象三:打扫卫生时用扫把、拖把、簸箕等劳动工具打闹。
活动设计?
建议：不能用打扫卫生工具进行打闹，容易误伤身体，发生意外事故。??
新知讲解
现象四:趴阳台,从阳台上往下扔东西,高空抛物。
活动设计?
建议：不要趴阳台，容易从阳台上掉下，造成摔伤，同时，也不要从阳台上往下扔东西,高空抛物，容易砸伤他人
。
新知讲解
现象五:同学从楼梯上跳下来、从楼梯上滑下来、在操场上爬树、翻越围墙……
活动设计?
建议：不要从楼梯上跳下来、从楼梯上滑下来或者在操场上爬树、翻越围墙……这些都可能摔伤，造成伤害。??
新知讲解
选一选。?
安全知识问答。答对就得一颗星,看看你能拿多少星???
（1）下课了，不能干什么（
）?
A.打球?
B.追赶打闹
C.跳绳?
D.玩危险游戏?
（2）哪些东西不准带进学校（
）
A.皮球
B.三角尺?
C.利器、易燃物品。?
（3）哪种行为不对（
）
A.跳高、跳远?
B.攀越围墙、滑楼梯
?C.翻单杠、荡秋千
（4）同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是（
）?
A.原谅同学或报告老师,让老师处理。?B.记恨在心，事后叫人一起教训对方。
C.据情节给予报复。
D.叫家长到学校来教训对方。
BD
C
B
A
新知讲解
选一选。?
安全知识同答。答对就得一颗星,看看你能拿多少星???
（5）在道路上行走时（
）
A.和同学边走边打闹。
?B.要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走。?
C.行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。D.为赶时间与机动车辆抢行。
（6）关于楼梯安会,下面哪些行为是错误的（
）???
A.上下楼梯时,靠右侧行走。?
B.下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。?
C.玩上下楼梯游戏。??
（7）如果你在学校里看见许多同学挤成一团,你应该怎么做（
）??
A.赶紧挤进去看看出了什么事。?
B.招呼同学去看热闹。?
C.情况危险,立刻报告老师。??
B
CD
C
新知讲解
选一选。?
安全知识同答。答对就得一颗星,看看你能拿多少星???
（8）下课了,下面的哪些游戏容易造成意外伤害（
）?
A.在操场上和同学一起跳绳、踢毽子。?
B.在校园攀爬树木比谁爬得高。??
（9）打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险（
）?
A.身子探出窗外擦玻璃。?B.用抹布擦桌凳。?
（10）小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做（
）
A.向父母、老师、同学寻求帮助?
B.找机会狠狠报复小刚。
（11）班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看,班上同学可不可以随便吃（
）
A.可以?
B.不可以?
B
A
B
A
新知讲解
想一想?
判断题:请大家认真思考,这样做对不对？??
（1）使用刀具时,互相比划、打闹。（
）??
（2）用湿手触接电器,用湿布擦拭电器。（
）
(3)用手或金属制品去接融插头底部。（
）
（4）当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。（
）??
（5）用沙子或泥土打仗。（
）
（6）下雨天,在湿的地面上奔跑。（
）??
（7）站在凳子上往阳台下看。（
）?
X
X
X
X
X
X
√
新知讲解
谈一谈。?
说说日常生活中你遇到或听到过哪些让你记忆深刻的意外伤害?互相交流,吸取教训。
2019年11月29日12时左右,新疆维吾尔自治区阿克苏地区阿克苏市第五小学课间操时发生踩踏事故,123位学生被送到医院检查,41位住院学生中,1名因脏器严重受损病危的孩子已恢复生命体征,脱离危险,6人重伤,34人轻伤。?
交流评价
新知讲解
面对踩踏事故时候应该怎么做？
(1)举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。
(2)尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。
(3)发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。
(4)顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。
(5)若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
新知讲解
面对踩踏事故时候应该怎么做？
(6)在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。
(7)在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。
(8)人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
(9)当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
新知讲解
你认为谁说的更有道理?法律依据是什么？?
依照《学生伤害事故处理办法》的有关规定，学校和生产者应共同来承担责任，事故发生的主要原因是由于体育器材的质量问题，所以商家承担主要责任，学校在进货渠道、器材管理上有疏漏，承担次要责任。
评一评：
对于小娜受到的伤害,谁应该负责呢?
新知讲解
生命启示
防范常见的意外伤害
1.学习用电常识,不要用硬的物品接触电源,?也不要用人体某个部位接触电源,以防触电。?
2.不要乱插、私接电源,特别是不要用湿手去插电源插头。
3.要多注意观察家里的各种电器,插头插座、电线,电灯是否有破损、老化的现象,如果有应立即告诉家长进行正确处理。
4.我们中小学生不要私自玩电,特别是当家里没有人时,一定要把所有的电源都关闭或拔掉。
防止电的意外伤害有哪些方法？
新知讲解
5.凡是金属制品都是导电的,千万不要用这些工具直接与电源接触。?
6.不要用湿的手中巾擦电器,防止水滴进机壳内造成短路,以免触电。?
7.在放学、上学路上,特别注意路边的电线是否有脱落,见到一定要躲开。?
8.雷雨天气,千万不要站在树底下避雨,以免遭到雷击。
9.暴风雨吹落了电线，又有人不幸被电击倒了，千万不要伸手去拉触电者。正确方法是用干木棍等绝缘的物品，挑开电线，并告诉大人，通知有关部门。
新知讲解
1.谨防小小烟头引发火灾。
2.谨防烟花爆竹火灾。
3.3.5级以上大风天气千万不要燃放烟花爆竹,否则容易引起火灾。要将烟花爆竹存放在没有热源、火源的地方。?
4.禁止携带烟花爆竹乘坐汽车、火车、船舶和飞机。
5.要严禁在一切易燃易爆单位、物资仓库和其他一切禁烟区内吸烟,禁止在维修汽车和清洗机械零件时吸烟。
防止火的意外伤害有哪些方法？
新知讲解
1.不要在楼梯上玩耍,上下楼梯时应当靠右走。?
2.严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑，踩空或撞人都可能造成严重伤害?
3.严禁爬高或在阳台护栏上探取东西,特别是擦窗户时不要将身体探到窗户外面。?
4.严禁用仿真手枪对准人或路灯、窗户、玻璃射击,这样会伤害他人和损坏物品。
5.打开水时防止烫伤,应小心谨慎;在家使用高压锅前,一定要先检查气阀是否通畅,打开锅盖时,防止蒸汽烫伤,应侧过身朝另一个方向打开。?
6.喝汤也要小心,先慢慢尝一尝、试一试烫不烫。?
7.大人炒菜时,不要站在油锅边,以防油星飞溅烫伤?
防止不当行为的意外伤害有哪些方法？?
新知讲解
1.用刀剪时应该专心致志,不可分神,也不要用刀具比划、打闹,更不能拿着刀具互相开玩?,以免误伤别人或自己。?
2.手持刀剪行走,要看清路面,防止绊倒。?
3.制作手工时,裁纸的刀刃不要朝向自己用力切割,防止失控。?
4.双面刀片极易割伤手,最好不要使用。?
5.刀具暂时不使用时,要安善保存起来,放在安全稳妥的地方。
?
6.有的人会好奇地拆开剃须刀,拆下的刀片非常锋利,很容易割伤自己。
防止刀具的意外伤害有哪些方法？
新知讲解
8.还要特别注意有些动物是有毒的,不要接近,如癞蛤蟆、马蜂、蛇等。?
9.不要在建筑工地玩耍,地上杂物较多,容易扎伤脚,楼房上面随时可能掉砖瓦砸伤头。?
10.不要在垒放的木材、油桶、木箱等地方玩,以免物品倒下压着人。?
11.不要在危房旁玩耍或捉迷藏,以免砖块坠落砸到。?
12.不要跟陌生人讲话、接触,更不要吃陌生人送给你的食物。?
13.不要离家出走,让家长担心,也避免遇上坏人。?
14.放学回家不要在外面玩,应先回家。如果有什么事雪需外出应与家长商量,好让家人知道你的去向。?
15.严禁进入游戏机室、网吧、录像厅、歌舞厅,以免接触社会不良闲人。?
课堂练习
判断题。(
说明原因，并说说怎样做是对的。)
(1)学生拿着一次性注射器射水玩。
(可能意外扎伤。
)
(2)学生叠摞凳子拿黑板上方的流动红旗。
(凳子不稳，可能摔伤。要拿高处的东西，最好请大人帮忙。)
(3)见到地上有图钉，绕着走过去。
(不扎到自己，也可能扎到别人。应该把图钉捡起来，放到盒子里。)
(4)在教室里互相投掷垒球玩。
(可能砸伤人，砸碎玻璃。应该到空旷的操场上玩。)
X
X
X
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课堂练习
(5)两个人在用力推着门，一个要进门，一个不让进。
(可能挤伤人，卡着手。不要用门窗打闹)
⑹不小心把玻璃瓶打碎，一走了之。
(容易扎伤人。应该及时把玻璃碎片打扫干净。)
⑺拿个凳子垫脚，趴在阳台上，把头探出去。
(万一摔出阳台去，后果不堪设想。)
⑻剪刀没合上，随意地放在别人的凳子上。
(有可能扎伤别人，千万注意把剪刀合上，放回文具盒。）
⑼把笔尖对着别人的脸，故意喊别人。
(极易扎伤别人。千万别玩这种危险的游戏。）
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课堂总结
同学们
不管是在家里还是在学校，如果不小心，就极容易发生意外伤害，请大家千万不要玩危险的游戏，增强安全意识，提高自我保护意识，那么意外伤害就会远离你。
板书设计
意外伤害防范
意外伤害事件
意外伤害的处理办法
防范常见意外伤害
作业布置
1.预习下一节。
2.搜集预防意外伤害的好做法，和同学一起分享。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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