资源简介

北师大2011版五年级上册
第一课 双耳刀（左）
一、教学目的：
1、知识与技能：认识双耳刀（左）。通过双耳刀（左）部首的分解演示，让学生体会和掌握双耳刀（左）的书写要点；认识和运用双耳刀（左）在不同字中的位置和书写要领。
2、过程与方法 讲解法、演示法、比较法
3、情感态度与价值观：双耳刀（左）部首的书法艺术之美，了解书法字体的变化之美。
二、教学重点：掌握双耳刀（左）的部首特点和书写要点。
三、教学难点：掌握双耳刀（左）在字中的书写要领 。
四、教学用具：兼毫中号毛笔一支，清水一杯，米字格毛边纸 ，一得阁墨汁，镇纸一副，砚台一方，毡子一张，笔架一个。
五、教学拓展：1、字体演变之美。2、带双耳刀（左）字的查询收集。
六、教学过程：
1、引入：新学期开始了，本学期将学习毛笔书法部首的练习和与书法相关的内容发，在书法艺术的发展过程中，天下三大行书很有艺术价值，它们是：王羲之的传世绝品《兰亭集序》，《兰亭集序》共28行，计324字，字字精妙，字里行间，飘逸起舞，真可谓尽善尽美之作。真迹后来殉葬于昭陵，只留下临摹本流传于世；
颜真卿《祭侄文稿》，其字苍劲有力，如行云流水，气势磅礴，有江河一泻千里之势；
苏轼《寒食帖》，《寒食帖》共17行，计129字，他的字如同他的诗词文章一般，雄浑飘逸，奔放自由。
天下三大行书，分别是魏晋、隋唐、两宋，三个时期行书的最高成就，引领风骚都已过千年，相信同学们经过自己的学习和练习，你们会继续发扬中华书法艺术的魅力。
2、新课：部首双耳刀（左）的学习。
（一）双耳刀（左）的字体演变。
西周金文里的双耳刀（左）：金文 汉西狭颂里的双耳刀（左）：隶书
明朝宋克书写的双耳刀（左）：草书 唐虞世南书写的双耳刀（左）：楷书
晋王羲之书写的双耳刀（左）行书
（二）楷书（正书）里双耳刀（左）的书写要点。
（1）竖是双耳刀（左）的主体。（演示）
（2）横撇弯钩的长度一般不超过竖的一半。（演示）
（3）为了使字的左右部和谐与平衡，双耳刀（左）
一般会略向左侧倾斜。（演示）
（三）学生练习双耳刀（左）
（1）老师巡视指导。
（2）做平展示，评价。
（四）双耳刀（左）在字中的书写要领。
降：左右同步，两竖正直。 陈：竖划有直有曲，左右穿插。
随：紧密咬合，斜正相成。
（五）对比在上面三个字里的双耳刀（左）的变化。
（六）学生练习降、陈、随。
（1）老师巡视指导。
（2）展示评价。
3、拓展。
（一）字体变化。
字体，是指汉字在历史发展过程中形成的五种标准形式，即篆、隶、草、楷、行五体。每种字体在偏旁和构字部件的形态上都有相对固定的书写形态，自成体系。（演示变化过程）
（二）自己在不同字帖中各查找3各带双耳刀（左）的字练习，并做好自己的集字贴。
七、板书设计：
双耳刀（左）
双耳刀（左）的变化：篆、隶、草、楷、行
双耳刀（左）的书写要点：主体 一半 左倾
双耳刀（左）在字中书写要领：
降：左右同步，两竖正直。
陈：竖划有直有曲，左右穿插。
随：紧密咬合，斜正相成。

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