资源简介

《横折》 教学设计
【教学内容】
湘美2011课标版第11课横折
【教学目标】
在观察、比较、临摹的基础上，掌握横折的写法以及所列的汉字“口”“田”字的写法。
了解横折笔画在不同字中的变化，提高学生会看、会记、会思、会说、会写的技能。
培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美，鉴赏美的能力。
进一步培养学生正确的书写“双姿”、养成良好的书写习惯。
【教学重难点】
重点：掌握横折的写法以及所列的汉字“口”“田”字的写法。
难点：了解横折笔画在不同字中的变化，提高学生会看、会记、会思、会说、会写的技能。
【教学准备】
教具准备： 1、PPT课件 2、示范书写用特大田字格小黑布 3、磁铁 4、奖励卡 5、红笔、铅笔 6、田字格练习纸 7、粗粉笔
【教学过程】
课前交流：播放书法小故事《入木三分》
【设计意图：用小故事吸引学生的注意力，并让学生从王羲之的小故事中能知道学习书法的秘诀在于勤加练习。】
一、激趣导入
1.欣赏颜真卿的字帖，你发现了什么？

预设：我发现里面有很多字都有笔画横折。
过渡语：嗯，你的发现很有价值，其他同学发现了吗？这就是我们今天要学习的内容——横折的书写。（将提前准备好的课题贴到黑板上）
生齐读笔画名称。
【设计意图：欣赏书法作品，用问题导入课题，既激发了学生的兴趣，又有利于培养学生欣赏美的能力。】
二、练习笔画“横折”
1、观察笔画，明特征
师：今天我们的课堂还有一位小明星跟我们一起学习，他就是......(出示孙悟空图片)，你看，“横折”住进了田字格小屋里，请你仔细观察，然后说说你发现了什么？
生观察，发言
引导学生说出横折的特点以及书写方法：1、横折由学过的横和竖组成；2、横向右上微微倾斜，折向左下微收；3、横细折粗；4、横折起笔的地方，转角的地方要顿笔，回锋收笔。
师：你们真厉害，把书写横折的秘诀都说出来了，谭老师编了一首小秘诀儿歌，一起来读一读。（出示儿歌）
起笔稍顿，
右上行笔。
转角顿笔，
左下斜行。
回锋收笔。
书写笔画，明技巧
师：让我们一起来跟着小秘诀写一写吧！老师在黑板上写，学生书空。请你伸出手指来，在自己的左手掌心上书写横折。你学会了吗？不会的同学没关系，不会的同学没关系，因为我还给你们请来了一位非常厉害的电脑老师，让他来教教我们。
播放视频教程
师：电脑老师写的漂亮吧，你们是不是也想写出这么漂亮的横折来呢？接下来我们就可以开始动笔了，不过写之前我们要先做好准备动作，坐姿要做到“头正，身直，臂开，脚平”，还要做到“三个一”。
要求：1、先描红两个，在书写三个，只写第一排。
2、写完之后静息。
生写，师巡视指导，及时盖奖章。
展示两个学生的作品，请其他同学评价。
师：根据刚才的评价，书写第二排横折。
展示进步较大的同学的作品，盖章奖励。
师总结：看来想要练好笔画，光知道秘诀是不够的，还要多练习，多修改，才能让自己的笔画写的更漂亮。
3、做手指操
师：刚才同学们练习都非常认真，接下来让我们轻松一下吧，做做手指操。（播放手指操视频）师生同做。
【设计意图：此环节设计了多种方法让学生练习书写笔画横折，通过观察、发现、临摹、对比、品评等方法循序渐进的达到练习的效果。】
学写“口”、“田”
1、欣赏“口”字的演变
师：轻松一刻之后，接下来我们练习带横折笔画的汉字，你能说出带横折笔画的汉字吗？（PPT展示带横折的汉字，生齐读）
这么多的汉字看得我眼睛都花了，到底该练习哪个呢？孙悟空帮我们挑出了一个，你们认识吗？（PPT展示“口”字的演变）
原来这些都是“口”字，“口”字一开始并不是这样的写法，而是经过几千年的演变，一点一点地，由复杂到简单。现在我们练习写的这种叫楷书，横平竖直，端端正正。我们中国的汉字文化真的是源远流长啊！
2、观察楷书“口”、“田”字
师：观察“口”字字型，你发现了什么？
指导学生说出口字字型是上宽下窄。
师：同样的“田”字也是这样演变而来的。田字中间的横竖就像是田间的小路和沟渠。
评出最优“田”字
师：说到这里同学们是不是迫不及待地想要拿起手中的笔试一试呢？别急，孙悟空还要请大家帮帮忙。唐僧师徒四人也都写了字，想让你们帮忙评比一下，谁写得最好。
引导学生说出其他三人的不足之处。
孙悟空的写的字下面太窄，字有些失衡；八戒写的字下面左边没收，字不美观；沙僧写的字下面没有收。
师：看来其他几个人是没有认真听讲的。写字之前一定要先观察，记笔画位置，再书写；再比较，修改。也就是“看字型，记位置，写端正，比好坏，改完美”。（板书：看、记、写、比、改）
4、生练习书写“口”“田”
同桌相互提提建议。
展示两位同学的作品。
5、对比观察，明确变化
观察“自”、“国”“目”这些字中的“横折”跟“田”“口”中的“横折”有什么不一样？
观察发现横折在不同的字中有的下面要收，有的字不收。
【设计意图：此环节为本课的难点，意在让学生通过观察，评比，临摹等方法掌握“口”“田”字的书写，欣赏汉字演变意在让学生感受到中国汉字的源远流长。】
回顾小结，自选练习
师总结： 小朋友们看，汉字就是这么神奇，一个小小的横折，在不同的字里有不同的变化，折往里收的时候这个字就——上宽下窄，折不收的时候就——上下等宽，它的横也有不同的变化哟！——有时长，有时短，真是多变的小精灵呢！
师：小朋友们也有火眼金睛，一定能分清它们的变化！请选择一个字试一试！（一排写完）
请四人小组评选书法小明星，我们的评星标准是——清楚正确、大小一致、笔画到位，谁能得到三星，谁就是书法小明星。
【设计意图：回顾总结，巩固新知，分析横折在不同汉字中的变化，通过练习加深学生对横折笔画的掌握。】
拓展练习
师：今天唐僧师徒四人陪着我们一起学习也怪辛苦的，不如我们编一首儿歌来感谢他们吧！谁能把这首儿歌不全？
指名学生补全儿歌。把空格里的字填上去，书写要美观。
师小结：唐僧师徒四人到西天取经，经历了九九八十一难，最终取得了真经！只要小朋友们像他们一样，不怕困难，坚持练习，一定能取得书法上的真经，写出一手好字，做一个堂堂正正的中国人！
【设计意图：补填儿歌环节的设计意在增强课堂的趣味性，同时达到巩固新知的效果。】
课后作业
完成练习纸上的其他汉字。
附1：板书设计：
横 轻 向右上 看
改 记
折 重 向左下
比 写

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