资源简介

第6课半包围结构教学设计

教学目标：
1、认识半包围字体的结构特征。
2、掌握“左包右”、“上包下”、“下包上”的字体结构的写法。
3、从练习中寻找进步的感觉，激发学生的书法热情。
教学重点：
认识并掌握“左包右”、“上包下”、“下包上”字体结构的特征。
教学难点：
练习并掌握半包围的字体结构。
主要教法：
讲述法、练习法、演示法、比较法、归纳法。
教学过程：
（一）谈话引入：
出示“凤”与“风”让学生欣赏字的外框有哪些不同？为什么？
（二）授课阶段：
第一部分：左包右
师展示左包右字体的结构特征图片，并讲述左包右时，外框的书写注意事项。
②、练习课件中出示的几个字，老师讲述同学们在书写过程中出现的不足之处。
第二部分：上包下
展示上包下字体的结构特征图片，并讲述上包下时，外框的书写注意事项。
②、练习课件中出示的几个字，老师讲述同学们在书写过程中出现的不足之处。
第三部分：下包上
①、展示下包上字体的结构特征图片，并讲述下包上时，外框的书写注意事项。
②、练习课件中出示的几个字，老师讲述同学们在书写过程中出现的不足之处。
（三）练习讨论阶段：
根据学到的方法，自由选择老师出示的字进行练习。
师巡视指导。
（四）拓展阶段：
出示智慧小贴士，然后讲出一个字中主笔的书写特点。
请同学们练习展示的几个大字，并在写完后进行比较，讨论，修改。
（五）小结阶段：
总结本节课所学的内容，强调半包围结构的书写注意事项。

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