资源简介

1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。
1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。
邓稼先
杨振宁
得知邓稼先逝世后，杨振宁含泪写出这篇至情之文
50年的友谊
他们是
同乡
同学
亲如兄弟的
好朋友
一个获诺贝尔奖
蜚声世界半世纪
一个为祖国造核弹隐姓埋名28载
作者简介
　　　杨振宁（1922－），原籍安徽，西南联合大学研究生毕业，芝加哥大学博士，历任芝加哥大学等校教授，美国科学院院士。
与李政道合作，提出弱相互作用中宇称不守恒理论，共同获1957年诺贝尔物理学奖。在粒子物理方面做了大量的开拓性工作。
邓稼先（1924～1986），中国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型
核武器作出了重大贡献。1999年，党中央、国务院、中央军委给他追授了的“两弹一星”功勋奖章。
1993年7月29日，是邓稼先逝世七周年。著名物理学家、诺贝尔奖获得者杨振宁教授写了这篇文章作为纪念。作者和邓稼先同志是中学同学、大学同学，在美留学期间又是同学。他自己说是“50年的友谊，亲如兄弟”。此文从科技发展史的高度，将同他有长期交往的中国、美国两位原子弹设计的领导人作了比较评述。读杨振宁教授的回忆文章，可以进一步了解邓稼先的才能、风格、思想和为人。
背景介绍
本文是一篇人物传记，也是一篇回忆性散文。人物传记是记录人物生平事迹的一种实用文。一般有两类，一类是记述自己的生平，一类是记述他人的生平。传记最大的特点就是“实录”。传记可繁可简，一般按时间顺序来记叙。传记要写出人物的思想、学习、工作和生活状况。
文体知识
宰割（
）
元勋（
）
氢弹（
）
奠基（
）
选聘（
）
妇孺皆知（
）
殷红（
）
彷徨（
）
挚友（
）
zǎi
xūn
qīnɡ
diàn
rú
pìn
yān
zhì
pánɡ
huánɡ
读准字音
成语积累
可歌可泣
鲜为人知
妇孺皆知
鞠躬尽瘁
死而后已
当之无愧
家喻户晓
截然不同
锋芒毕露
知人之明
层出不穷
马革裹尸
快速阅读课文，为题目寻找合适的修饰语。
伟大的邓稼先
舍己为人的邓稼先
公而忘私的邓稼先
热爱祖国的邓稼先
鞠躬尽瘁的邓稼先
忠厚朴实的邓稼先
……
邓稼先
整体感知，筛选信息
1、课文写了邓稼先的哪些事？
2、你读出了他怎样的形象特点？
②1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹
①在美国获博士学位后立即回国
③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书
课文写了哪些事例？
④文革初期，说服两派继续工作
⑤1971年被“四人帮”批判围攻，竟能说服工宣队军宣队的队员
⑥一封短短的信
⑦1982年，“我不能走”
课文写了哪些事例？
从这些事例中，你读出了邓稼先怎样的形象特点？
②
1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹
“两弹元勋”
功勋卓著
①在美国获博士学位后立即回国
满腔的爱国
热忱
③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书
鞠躬尽瘁
死而后已
④文革初期，说服两派继续工作
⑤1971年被“四人帮”批判围攻，竟能说服工宣队军宣队的队员
没有私心
真诚坦白
从不骄人
奉献精神
⑥一封短短的信
强烈的民族
自尊心
⑦1982年，“我不能走”
执着追求
无私奉献
责任心强
归纳：无私奉献，忠厚平实，真诚坦白，有胆有识，身先士卒，对祖国、民族的发展有巨大贡献的杰出科学家······
邓稼先是怎样的一个人？
写邓稼先，却为何要从一百年以前的甲午战争写起？
是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变做出巨大贡献的科学家，是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。
合作探究
奥本海默
邓稼先
国籍
职务
功劳
学术水平
文化背景
性格为人
邓稼先与奥本海默的比较：
美国
中国
原子弹设计领导人
本国原子弹工程成功的功臣
相当
美国文化
中国传统文化
锋芒毕露
善于辞令
复杂的人
最不引人注意
忠厚平实
真诚坦白
“纯”、朴实
(同)
(同)
(同)
(异)
(异)
(异)
阅读第三部分:
文章既然是写邓稼先,为什么还要写奥本海默?
对比着写，更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神。正因为有如此好的品质,才得以团结众多的科学家,取得了卓越的成就。
民族感情？友情？
这是作者既是为中华民族而自豪，也是为做了50年的朋友邓稼先而骄傲。（这样写也从侧面突出了邓稼先贡献之大）
杨振宁真的想不清楚自己的感情吗？应如何理解。
朴实、有强烈
的民族自尊心
难点质疑
1、朗读《吊古战场文》的原文并翻译：
译文：广大呀，广大呀！空旷的沙漠无边无际，辽阔的荒漠不见人烟。河水象飘带一
样弯曲流动。群山像犬牙一样交错在一起。
幽暗啊悲惨凄凉，北风悲号，天日昏黄。
飞蓬折断，百草枯死，寒冷得如霜冻的早晨。
各种飞鸟无处可栖，在天上乱窜，许多怪兽争斗激烈，失群狂奔。亭长告诉我说：“这就是古战场啊！常常有失败的一方全军都覆没在这里，时常能听到鬼哭的声音，每逢天阴的时候，就会听得更加清楚。”
原文：浩浩乎！平沙无垠，敻不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群，亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！”
2、文章第六部分为什么引用作者写给邓稼先夫人的书信中的对话？
这些话，是对邓稼先的总体评价，同时洋溢着作者对朋友的深厚感情。这一部分也是对全文内容的总结。
精读品析
精读品析
3、“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”试阐释这句话。
邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同，“是一个最不要引人注目的人物”，“忠厚平实”，“真诚坦白，从不骄人”，“没有小心眼儿，一生喜欢‘纯’字所代表的品格”，“最有中国农民的朴实气质”。中国几千年传统文化就讲究人与人之间关系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中这些优秀的部分，并变成了自己的气质品格。
4、“如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。”试说说你对这两句话的理解。
这两句话总写出了邓稼先的伟大之处。为中华民族的崛起，为广大人民的利益，奉献自己的一生，这是邓稼先的人生。走这样的人生道路，是邓稼先的性格与品质决定的。所以作者说，如果邓稼先再次选择人生，还会这么走。
一、历史背景
（引子）
二、生平经历和贡献
三、人物对比
（补充扩展）
四、巨大贡献
五、沙漠创业
六、热情赞颂
（总结）
（具体化）
全文六个部分之间有什么联系?
课堂小结
平常小事
邓稼先在我国现代国防和科学发展史上是一个不平凡的人物，但作者在赞颂他的伟大精神时，却侧重选择了一些
，于细微处见深情，于平凡中见高尚。
小中见大
主旨概括：
这篇文章歌颂了邓稼先忠厚谦虚、真诚朴实的思想品格以及为了中华民族的崛起，身负重任，身先士卒，不怕牺牲的奉献精神。
邓稼先　带给我的——
　　　　心灵的震撼
　　　　生命的感悟
　　　　人生的启迪……
放飞心灵

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