第五章 方案的构思方法第一课时(33张幻灯片)

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第五章 方案的构思方法第一课时(33张幻灯片)

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(共37张PPT)
第五章
方案的构思及其方法
教学内容
发现问题与明确问题
制定设计方案
制作模型
测试评估优化
编写使用说明书
设计的一般过程
收集信息
设计分析
方案构思
方案呈现
方案筛选
制定方案的方法
如果你是 ,你会考虑的因素?
购买者
设计者
台灯设计需考虑的主要因素
结构稳定
易于制作
功能齐全
成本适当
安全可靠
外形美观
一、设计分析
设计需要考虑的其他因素: 经久耐用、节约用电、光线柔和、操作简单 ··· ···
产品设计需要考虑的方面
为谁设计?
设计什么?
用在哪里?
小学生、高中生、老人、成年人、特殊人群……
功能、
造型、
材料……
适应性、 无污染、 可持续利用 ……
产品设计的三要素
设计任何产品都应综合考虑物、人、环境三个方面
生理特点
心理特点
按产品设计”三要素”进行设计分析-人

学习生活特点
想一想
下面两个台灯适合什么人使用?为什么?
按产品设计”三要素”进行设计分析-物

造型
功能
材料
任何产品都在一定的环境中使用,必然受到环境的制约,并对环境产生影响。
想一想
下面这个台灯适合在什么样的环境中使用?为什么?
对于设计对象本身,我们必须了解它的各个组成部分的作用,以及它们之间的关系,并在此基础上,对产品的各个组成部分进行设计分析。
灯泡的主要功能在于照明。台灯的灯泡有很多种,如白炽灯、日光灯管、节能灯管等。
灯泡
----应选择耐用且光线柔和的灯泡或灯管
主要功能:照明
种类:白炽灯泡、日光灯管、节能灯泡。
要求:中学生学习的时间较长,眼睛易疲劳,为了保护其视力,所要设计的台灯应连续平稳地发光,一般选择没有频闪或频闪度较低,即光线柔和的灯泡。
作用: 支撑作用,并决定台灯的高度,还会影响到
光线的利用率,影响学生的坐姿。
材料: 应选择耐用、安全、低成本、美观的材料。
支撑架
作用: 调节光线的强弱及照射形式、安全保护。
材料: 选择耐用、导热性弱、不透明、反光度适宜、颜色和谐等特性的材料。
灯罩
开关
拨动式 旋钮式 触摸式 光控 声控
功能:通断电源或调节光线亮度的作用
要求:安全、有效、方便地控制台灯的亮度
选择:手动或遥控开关
作用: 支撑和稳定作用。
材料: 选择坚固的、不易碎的材料
形状: 底要大稳定性好,体现个性化的风格。
5、底座
1.花线
2.双绞线
3.护套线
4.电缆
要求:
绝缘好
柔软(特别是冬天)
有一定的抗拉强度
电线
总结:台灯各部件的设计分析
组件 功 能 要 求
灯泡 照明 一般选择没有频闪或频闪较低的灯泡
支撑架 决定台灯的高度,还会影响到光线的利用率 应选择支撑性好、耐用、安全、低成本、美观的材料
灯罩 调节光线、安全保护 选择聚光性效果要好、耐用、导热性弱、不透明、反光度适宜、颜色和谐等特性的材料
开关 通断电源或调节光线亮度 安全、易操作、耐用
底座 支撑和稳定 选择坚固的、不易碎的材料,稳定性好、造型功能体现个性化
电扇、笔筒、闹钟、日历、储蓄罐、相框、收音机、电话、时钟……
多功能台灯
1、选择台灯材料时,尽量就地取材,并且要尽可能选择可再生资源,实现能源的可持续发展。 2、制作台灯时,必须学会选择标准件,如灯泡、灯座、插头、开关等。这样既可简化制作过程,又能实现通用通换。
什么是标准件
标准件:是指经优选、简化、统一并给以标准代号的零件或部件。包括紧固件、连接件、密封件、滚动轴承、滚针轴承、螺孔和型材等七大类。
思考:台灯中哪些组件是属于标准件呢?

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