资源简介

（秃宝盖）
教学目标：
1．初步掌握宝盖头、这个偏旁的书写要领。
2．了解带有这两个偏旁的一般书写规律。
3．写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。
教学重点、难点：
初步掌握秃宝盖这个偏旁的书写要领。了解带有这个偏旁的一般书写规律。
教学过程：
一、激趣导入：
1.看动画故事《柳公权戒骄成名》。问：这个故事告诉我们什么？（勤学苦练，不骄傲；书法家不光作品好，人品也好。）
2.欣赏书法家作品。问：你们想写出这么优秀的作品吗？那就让我们以书法家为榜样，从一笔一划练起，写好每一个字，好吗？
今天学习第12课，齐读课题：《秃宝盖》。咱们比一比，看谁听讲最专心，观察最认真，发言最积极，书写最用心。好吗？
自主学习
（一）自己读帖，感知结构
老师想请大家自己细心研读，认真体会这两个字在书写时要注意什么，与同桌交流交流。
（练字时，眼到，心到，手才能到。）
自主学习检测
说说看，你觉得书写这两个字时要注意什么？
秃宝盖：第一笔是竖点，不要写成短撇，书写时向左下由轻到重顿笔。横钩稍左低右高，转折处稍顿，出钩稍快。
精品细讲
让学生通过描红、临写，初步掌握带有这两个偏旁的字的书写方法。要发挥描红的作用，让学生在描写的作用，让学生在描红的过程中不断体验、总结。
1、 首先看看“写”字，你觉得写这个字时要注意哪些地方。
“写”书写时要注意横画间布白均匀，竖折折钩中的竖与折钩要保持一定的倾斜。
能把你的字拿上来给大家看看吗？
同学们，他做到了吗
1、好2、不错3、希望你练习时能做到，也希望大家能做到4、你有一双火眼金睛
2、找出几个有缺点的字师生共评，先说说写得好的地方，再谈谈
哪里写得不好，老师用红笔及时纠错。
3、 你写得怎样呢？再练写一个。
4师展示写的好的练习纸
5、下面我们看看“军，秃宝盖约占整个字的四分之一。书写时横画间布白要均匀，最后一横略长于秃宝盖的宽度，竖在整个字的中心线上，保持平稳”在写的时候该注意什么呢？
6、请同学们对照这些要求自己练写两个。
7、找出几个学生的作业，师生共评。
8、老师想给大家示范一下，老师来写，大家书空。（边讲解边示范）很多同学摩拳擦掌，跃跃欲试了，请大家拿出练习纸练写一遍。（配乐）
9、刚刚大家都写得非常专心，要继续保持这种学习状态哦。请大家认真练写这些字一到两遍，把你认为还可以写得更好的字多写几遍。
五、课堂检测
请写好的同学用红笔圈出你认为写得好的字或笔画，与同桌交流，跟大家分享成功的经验。（师评，纠错）
大屏幕出示写得好的同学的作业纸。
六、课堂小结
冰冻三尺非一日之寒。要想写一手漂亮的好字，一定要持之以恒，坚持不懈地努力，就会有收获！
布置作业
请同学们把它写在你的作业纸上吧。
板书设计：
（秃宝盖）

写 军

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