资源简介

《女字旁》教学设计
教学内容：
女字旁及女字旁的变化练习
教学目标：
1、通过探究女字旁的特点，培养学生读帖观察、分析结构，总结书写规律的能力，把字写得美观大方，养成“提笔即写字”的习惯。
2、通过讨论、合作、探究的学习方式，掌握女字旁汉字的书写技巧。
3、鼓励学生细致耐心、意志专一做好每件事。
教学重点：
指导学生写好女字旁的字，提高分析能力，掌握书写技巧。
教学难点：
指导学生自主分析常见错误，用细致耐心的品质写好每个字。
教学过程：
导入:课前展示名家硬笔书法作品。
一、教学“女”。
1．提问：今天我们的学书内容是“女”。同学们请看
2．学生交流。分析“女”。 象形。甲骨文字形，像一个敛手跪坐着的人形。（如图） 独体字。笔顺。过渡：同学们说得很好。请同学们拿出铅笔，我们来书写“女”。 注意姿势：头正身直臂开足安，一尺一拳一寸。 板书“女”。
3．学书“女”的起笔：撇折。
（1）讲解：基本特征——头重、折方、尾重。 ? ?? ?? ???
书写提示——撇由撇加长点组成，撇与长点夹角约90度。
书写方法——稍顿后向左下撇，由轻渐重向右下行，略顿后收笔。
（2）请同学们跟我做手势，用手势表示90度的转动。 范写。学生临摹。评讲。
4．教学“女”的写法。
范写。 学生讨论，书写要点。把握几个要点：“垂线”、“折点”、“中点”等 师引导，生临摹。
二、教学“女”字旁。
“女”与“女”字旁的比较，由学生讨论说出书写要领。
1．基本特征：内紧外松。
2．书写方法：撇要长，点要短；下撇要与上撇平行；横画要改长挑。
3．书写提示：女字旁的下面左低右高，撇与折的交叉点应与上面的起笔同在一条垂直线上。（答出自己的观点即可，重点讲解书写技巧。）
三、女字旁的字，分类比较
1．我会写：女字旁的字。妈、姓、奶、姐、姑、姨、如、妙、娘、要、安、婆、妻、妾、耍、姿 归类。左右结构、上下结构。
2．书写指导：左窄右宽、上窄下宽。
四、学生练习，师巡视，纠正书写姿势。
1．写字比赛。配轻音乐。师巡视，指导。
2．评讲。请同学们看看这几位同学的作业，给予中肯的评价。 （1）请同学们用铅笔，在自己写得好的字上画红圈圈。 （2）有选择性地选几个学生的作品，进行集体品评、教师评价，评出优胜者，发放奖
五、总结。
今天我们重点学习了女字旁的书写方法。那么，你今天有哪些收获或要改进的地方呢？大方地说一说自己的练字心得，与大家交流不足，分享成功的体验。 让学生充分地说。 组织教学。 课件播放：《写字歌》。
六、艺术创作。
“提笔即写字”，老师平时比较爱好书写，经常在空余时间写一点书法作品，今天给同学们带来几幅，同学们感兴趣的也可以自己进行艺术创作，拿出课前发的小纸片。一笔一画学写字，一生一世做真人。希望同学们都能爱上写字。

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