湘美版四年级上册书法第3课斜钩 教案

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湘美版四年级上册书法第3课斜钩 教案

资源简介

斜钩
教学目标:
1、认识斜钩的形态。
2、掌握斜钩的起笔、行笔与收笔
3、认识斜钩的形态与其在字中位置的关系。
4、掌握教材中两个范字的书写方法。
5、了解砚的用途、材质及“四大名砚”
教学重点:
1、斜钩及相应范字的书写方法。
2、介绍文房四宝中的砚
教学难点:
1、斜钩的弧度控制及钩部的写法。
2、认识斜钩的形态与其在字中位置的关系。
教学流程:
一、导入新课,复习写字姿势。
1.我国著名的教育家叶圣陶老先生曾说:“培养良好的写字习惯比写字本身更重要。”良好的写字习惯是写好字的基础,端正的写字姿势也是写好字的基础。我们一起来背一遍写字歌:
写字姿势很重要,头正身直要坐好。两臂桌面左右开,小腿垂直脚平摆。眼睛离纸一尺远,胸距桌边远一拳。手离笔尖约一寸,不松不紧掌空心。良好习惯要养成,小朋友们要记牢。
2.这节课我们来学习基本笔画——“斜钩”。
3.板书课题。齐读课题。
二、新授。
〈一〉了解斜勾笔画的基本形态,学写“斜钩”。

1.导语:钩是笔画的附属物,是由于某些笔画的连接呼应而产生的。钩本身就起连带作用,因此,凡钩都要写得短小、尖锐、有力。 勾时先用力顿一下,随后才迅速勾出。顿一下,是为了积蓄力量,迅速勾出,才显得尖锐有l力。
2.范写,整体感知。
3.仔细观察,学习写法。
4.教师分析讲解:
⑴书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。
⑵斜钩:下笔梢重,向右下弧直行笔,到起钩处向上钩出,收笔要出尖。写斜钩关键是要呆持一定的弧度,大直、太弯都会影响整个字的美感。
5.师领生写,边写边说要点。评议。
〈二〉学生练习书写笔画,师行间巡视辅导。
展示优秀的学生作业。(互相评议)
〈三〉学习书写带“斜钩”的字。
1.中国汉字博大精深,含有“钩”的字很多。
带斜钩的字: 我民戈成武
2.指名认读。
3.指名说笔顺,书空。
4.带领学生分析书写要领。
5.演示书写过程。(教师板演)
6.学生先观察字的结构,然后练习书写,教师行间巡视。
三、书法园地
1.读书了解“砚”
2.欣赏《砚台的故事》。
四、小结。
斜钩书写要点:
斜钩俗称戈钧,是楷书中很难写的一笔。斜钩的行笔路程比较长,要求手稳,弧度适当,整体要坚韧有力,不可过弯,不可过直,也不可过粗。挑钩要一笔挑出,并且要注意内圆外方,指向上方。
同学们在今天学得很认真,把“钩”画写得很到位。笔画虽小,但是正是由这些小小的简单笔画才组成了无数个字,所以小小的笔画起的作用很大。我们做事也一样“勿以善小而不为”。
 
希望同学们在平时的写字中能把“钩”写得漂亮,把今天的收获带到平时的学习生活中,发扬祖国优秀的写字传统,一定会有更大的收获。更希望每个同学都不要忘记:规规矩矩写字、堂堂正正做人。

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