资源简介

(共15张PPT)
欢迎来到音乐乐园！
我是音乐小达人：
这首歌曲的名字是？它是哪个民族的呢?
《桔梗谣》
朝鲜民歌
5年级下册第3单元第3课时
小
白
船
朝鲜童谣
《小白船》原名《半月》，创作于1924年，是一首深受小朋友喜爱的朝鲜童谣，由朝鲜作曲家尹克荣作词、作曲，被译成中、日两国语言，在中国与朝鲜广为流传。
聆听歌曲，感受歌曲的音乐情绪是怎样的？
悲伤地
柔美地
激烈地
A
B
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聆听歌曲，歌曲的节拍、速度是？
3
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稍快
模唱歌曲，思考歌曲可以分为几个部分？
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第一部分：
第二部分：
第一部分：
旋
律
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随音乐为第二部分划旋律线
完整演唱：
跟琴学唱
二声部：
小组合作，选择合适的乐器及节奏型为歌曲伴奏！
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谢谢指正中小学教育资源及组卷应用平台
《小白船》教案
5年级下册第3单元第3课时
教材分析
《小白船》是一首
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)朝鲜童谣。歌曲优美而抒情，描述了传说中的神话故事；在天空银河里的月亮上有小白船、桂花树、小白兔......表现了小朋友在仰望宁静的夜空时所产生的美好想象和对美好生活的向往。歌曲采用3/4拍子，生动地表现了“船儿”在河中摇曳的形象。全区为大调式，二段体结构。歌曲前后两个乐段均为16小节构成的规整乐段。第一乐段的后两句对前两句稍做变化进行重复。整个曲调流畅、优美，节奏平稳、舒展，给人以轻舟荡漾、恬静舒适的感觉。
教学内容：人音版五年级第三单元第三课《小白船》歌曲教学
教学目标：
1、学生在歌唱《小白船》中感受3/4拍歌曲优美动听的旋律以及童谣式流畅、荡漾的音乐形象。
2、
学习二声部合唱并与齐唱对比，感受合唱的艺术魅力，体会声部间的相互配合，培养学生共同参与的群体意识和相互尊重的合作精神。
教学重点：能富有感情地演唱歌曲，表现歌曲的意境。
教学难点：二声部合唱的音准与和谐。
教学过程：
一、导入（我是音乐小达人）
1、
这首歌曲的名字是？它是哪个民族的呢?
生：《桔梗谣》
朝鲜民歌
2、
揭示课题《小白船》
3、
《小白船》背景介绍！
二、新授
（一）聆听歌曲，感受歌曲的音乐情绪是怎样的？
生：柔美地
（2）聆听歌曲，歌曲的节拍、速度是？
生：
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
（3）、模唱歌曲，思考歌曲可以分为几个部分？
生：二个部分
1、学唱第1部分
2、随音乐为第二部分划旋律线
三、歌曲学唱
（一）学唱第1部分
（二）学习第2部分
（三）完整演唱
（四）跟琴学唱二声部
四、小组合作，选择合适的乐器及节奏型为歌曲伴奏！
五、课堂小结
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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