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《田野在召唤》教案
【教材分析】
《田野在召唤》是一首曲调欢快活
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)泼的意大利民歌。它以儿童天真活泼的语气表现了在充满生机的春天里孩子们出发去效游、旅行时的欢乐心情。歌曲采用大调式、4/4拍，由四个乐句构成，曲调规整对称。全曲始终洋溢着一派欢乐的气氛，尽情抒发对大自然的热爱之情。21世纪教育网版权所有
【学情分析】
五年级学生已经掌握了一定的乐理知识
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，本课的知识点就是弱起小节，根据小学生学习知识、兴趣第一位的理念，让学生通过亲身体验，感受弱起小节的强弱规律，进而认识和掌握弱起小节。
这节课的难点是二声部的学习，由于学生生理发展，学生处于变声期，所以在本课让学生通过聆听、模仿、体验音色的统一，并感知、体验二声部合唱魅力。21教育网
【教学目标】
一、能用轻快、活泼而富有弹性的声音演唱歌曲，在歌曲中感受少年儿童对美好自然无比的热爱。
二、在歌唱和视唱练习中掌握“弱起小节”音乐知识与视唱技能。
3、感知、体验二声部合唱，感受二声部合唱的魅力。
【教学重点】
1、能用轻快、活泼而富有弹性的声音演唱《田野在召唤》。
【教学难点】
1、弱起小节”音乐知识与视唱技能
【教学准备】
多媒体课件、钢琴
【教学过程】
一、组织教学
师生问好！
二、导入（直接导入）
1、师：欢
迎
来
到
音
乐
时
光！让我们一起走进美好的田园风光吧！（图片）
3、新授
（1）揭示课题
1、《田野在召唤》
（2）初听歌曲（完整聆听）
1、感受歌曲速度、情绪是怎样的？
速度：小快板
情绪：活泼地
（3）再次聆听
1、歌曲是几拍子的？歌曲的开头有什么特点？
拍子：
特点：弱起小节
2、难点：弱起小节定义
（四）学唱歌曲
1、随音乐轻声模唱，找一找歌词有何特点？
“梯里通巴”是意大利语的音译：就是“来吧，快快来吧”的意思，表现出田野热情的召唤。
2、跟随钢琴学唱歌曲。
3、完整演唱歌曲。
4、随音频伴奏演唱歌曲、
5、2分钟背歌词。
（4）学唱二声部
1、跟随钢琴学唱二声部旋律。
2、加入歌词
3、师生合作，体验二声部合唱，感受二声部合唱的魅力。
4、拓展
1、小组思考，歌曲第二声部还能用其他什么词来表现？试一试。
2、师生合作：感知、体验合唱魅力。
5、小结
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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欢
迎
来
到
音
乐
时
光！
让我们一起走进美好的田园风光吧！
无边的梯田
金黄的麦穗
广袤的森林
迷人的花朵
自在的小鸟
春游的孩童
田野在召唤
人民音乐出版社5年级下册第4单元第3课时
初听音乐
感受歌曲的速度、情绪是怎样的？
速度：小快板
情绪：活泼地
再次聆听
歌曲是几拍子的？歌曲的开头有什么特点？
拍子：
特点：弱起小节
4
4
音乐小知识
弱起小节
X
X
X
X
X
X
X
X
唱一唱
弱起小节
0
0
0
0
0
0
0
12
当那
学唱歌曲
随音乐轻声模唱，找一找歌词有何特点？
音乐小知识
“梯里通巴”是意大利语的音译：就是“来吧，快快来吧”的意思，表现出田野热情的召唤。
完整演唱
学唱二声部
拓展创编
小组思考，歌曲第二声部还能用其他什么词来表现？
（
）
谢谢指正
图虫创意
stock
tucheng.
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快板活泼地
意大利民
000000012:33333333305
43
1.当那春天来到大地充满阳光,绿树
2.(当那)玫瑰花上露珠闪闪发光,百灵
1050105010501050
050105010501050
啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦
20304050301
1233333333305
43
发芽万物生长,当那小河清清流水正在欢唱,我将
鸟儿展翅飞翔,当我肩上扛起小小背包行装,我将
70507050105010501050105010501050
啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦
203040503
4.326
出发到远方
梯里通巴
梯里通
田野
出发到
梯里通巴
梯里通巴
路
705070501050102.172
3.2
2
啦啦啦啦啦啦啦
23454.334504.326
5.435
43
在召唤我快快把路上,梯里通巴梯里通
我将
走我一路放声歌唱,梯里通巴梯里通
路
77672.112302.172
205050503
1225671
出发到远方
2.当那走我
路唱
707060701050105022223
啦啦啦

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