资源简介

(共13张PPT)
同学们，大家好！
快乐的音乐课开始了
音乐
准确流畅地演唱歌曲《小雨沙沙沙》，在音乐中感受春天的美好。
用肢体语言表现歌曲，通过音乐活动，培养学生的想象力和创造力。
通过小组合作，进行音乐创编活动。培养学生的音乐表现能力和创造能力。
01
02
03
教学目标
小雨沙沙沙
一年级（下册）
教育部审定人民教育出版社音乐（简谱）2012版
初次聆听，感受音乐情绪
想一想
问题一：这首歌总共有几个乐句？
问题二：那两句相同？那两句不同？
问题三：歌曲强弱力度怎么变？
问题四：你能为歌曲伴奏吗?
思考问题，再次聆听歌曲
跟着节奏，朗读歌词
为歌曲创编歌词
跟随教师琴声，完整学唱
欣赏歌曲动画
选择打击乐器，为歌曲伴奏
沙锤
串铃
完整演唱，并为歌曲伴奏
谢谢大家
下课！
AN
个
小雨沙沙沙
中速活泼地
金月苓曲
5531553122234
2275275
1春天来了春天来了小雨沙沙沙
落在花园里,花儿
2.天来了,春天来了,小雨沙沙沙,落在鱼池里,鱼儿
11123255315312231
乐符摇尼巴,春天来了春天来了,小雨沙沙
乐得张嘴巴,
春天来了,春天来了,小雨沙沙
4:122429111
落在花园里,花儿乐得张嘴巴。
沙,
落在鱼池里,鱼儿乐得摇尾巴
小雨沙沙计
金月苓词曲
者月自
123.春天来了,春天来了,小雨沙沙
月门月
落在○○○,分乐得张嘴
落在○○,。乐得摇尼巴
落在OO、乐得向上爬,
纛扫主
金
减
如

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