资源简介 四川省成都铁中2011-2012学年八年级下学期期中考试语文试题A卷 （100分）第Ⅰ卷 （选择题 共18分）一丶基础知识的积累与运用.(9分，每小题3分)1．下列词语中注音全都正确的一项是（ ）（3分）A、炽（chì）热 栖 (qī) 息 鬈（juǎn）发 广袤无垠(yíng)B、稽 (qǐ) 首 朔 (suò) 方 禁锢 (gù) 藏污纳垢(gòu)C、纤(xiān) 细 解剖(pōu) 馈(guì) 赠 长吁 (xū) 短叹D、污秽(huì) 锃（zèng）亮 驿(yì) 站 恍 (huǎng) 然大悟2、下列词语中书写无误的一项是（ ）（3分）A、绯红 油光可鉴 宽恕 翻来复去B、眼翳 粗制烂造 繁衍 不可明状C、器宇 冥思遐想 迁徙 待人接物D、愚钝 诚皇诚恐 朱儒 黯然失色 3、下列句子中加横线成语使用错误的一项是（ ）（3分）A、3月15日，央视在节目中曝光，双汇集团济源分公司以“瘦肉精”喂养生猪，“瘦肉精”事件在社会上引起了轩然大波。B、福泰隆超市以其优质的服务和合理的价格吸引远近的顾客，超市生意葱茏。C、随着社会经济的发展，汽车越来越多地进入了平常百姓家庭，由此而引起的道路交通事故也越来越多，其中酒后驾驶又是交通事故的罪魁祸首。D、今天高呼“卡扎菲已丧失一切统治法理”的萨科齐，3年前还令人瞠目结舌地当众宣布“我个人认为卡扎菲不是什么独裁者”。二、阅读下面的文言文，完成4——6题。（共9分，每小题3分）马说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽 名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。4、下列句中不含通假字的一项是( )(3分)A、才美不外见 B、食之不能尽其材C、其真无马邪 D、骈死于槽枥之间5、下列句子中加点字含义相同的一项是（ ）（3分）A.一食或尽粟一石\ 食之不能尽其材B.故虽有名马\ 虽有千里之能C.世有伯乐，然后有千里马 \ 屋舍俨然D. 鸣之而不能通其意\策之不以其道6、这篇文章的主旨是: （ ）（3分）A.论证人才的重要性:“世有伯乐,然后有千里马。”B.借千里马为喻对封建统治者“不知马”,埋没人才的行为作了有力的揭露。C.借千里马的不幸遭遇,曲折地表现自己怀才不遇之叹。D.这是一篇谈养马经验的文章,目的是要使养马人懂得如何养好千里马。三、翻译、默写（10分）7、把I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。（4分）⑴且欲与常马等不可得，安求其能千里也？译文：____________________________________________⑵其真无马耶？其真不知马也。译文：____________________________________________8、默写古诗文中的名篇名句。（6分）（一）、从下面四句中任选两句进行填写（2分）（1） ， ，山河表里潼关路。（2） ，愁云惨淡万里凝。（3）俱怀逸兴壮思飞， 。（4）剪不断，理还乱，是离愁， 。（二）、从《赤壁》和《己亥杂诗》中任选一首进行全诗默写（4分）四、现代文阅读（12分） 阅读下面文章，然后完成9-12题。(12分)一只乌鸦口渴了他是听着《乌鸦喝水》的故事长大的。三岁多的时候，他听到的第一个故事是《乌鸦喝水》。一只乌鸦口渴了……他会想问题了。讲完，他问妈妈：为什么乌鸦一下子叼个大石头呀？那样不是一下子就能喝到水了吗？妈妈笑了：傻孩子，旁边只有小石子呀！你看，你爸爸就是我们家的乌鸦，每月都给我们寄钱，就像这小石子，一颗一颗的，攒起来，攒多了，咱们家就有水喝了。那时候，他的爸爸在矿区工作。在他印象里，爸爸的脸总是黑的，像乌鸦。一开始，他听故事很兴奋，越听越精神。听完一个，总缠着妈妈再讲一个。妈妈的故事很有限，妈妈越来越疲于应付。后来，妈妈有了主意。妈妈专讲《乌鸦喝水》，讲到故事最后，就教他数数，数石子。乌鸦开始叼了，一颗、两颗、三颗……数着数着，他仰着小脸儿就睡着了，梦里全是乌鸦，满天飞。再后来，妈妈接到了一个通知。妈妈接到通知急急忙忙地将他寄放在姥姥家，一个人去了爸爸工作的地方。回来时，妈妈的眼睛肿得像桃子。姥姥说，那是哭的。从那天起，他就再也没有见过爸爸。爸爸走后，妈妈没再嫁人，矿上给妈妈安排了个打扫卫生的活儿，靠每月几百块钱维持生计，供他上学。妈妈成了家里的乌鸦。妈妈的脸也越来越黑，头发却越来越白，像乌鸦，又像白头翁。他长大了。大学毕业，他在爸爸生前工作的矿区参加了工作。本来，妈妈死活不愿让他再干这一行的，但是，现实往往和人想象的不一样。有了工作的他，成了家中的乌鸦。他听过“乌鸦反哺”的故事，他发誓，要让妈妈后半生过上好日子，“喝”上最好喝的“水”。几年后，他当上了副矿长他不满足每月的那点“小石子”，就和别人合伙开了个私人小煤矿。他是大矿副矿长，开个小煤矿，在当地算不得稀罕事儿。他的小矿，除了工人，其他一切所需都可以从大矿调来，他有条件。有人背后偷偷叫他“公私合营”。他以低廉的成本逐渐击败了一个个同行，一跃成为当地首富。他仍不满足，进一步扩展他的“事业”。妈妈现在已经不愁喝不到水，但妈妈的头发比以前更白了，脸则更黑了。妈妈看他整天忙得连喝水的工夫都没有，就一声接一声地叹气。眼看他的小煤矿规模就要撵上他所在的大矿，不幸的事情发生了——他的煤矿由于安全措施不到位，致使发生大规模冒顶事故，死亡78人！这件事，成了许多报纸的头条新闻。作为事故第一负责人，他被公安机关拘捕，正赶上国家集中整治私人小煤矿的风口上，他一审被重判死刑。狱中，白发黑脸的妈妈来看他，他发现，妈妈真的老了，像一只行将就木的老乌鸦。对着话筒，他流着眼泪说：妈，儿不孝，没能让您过几天舒心日子。爸爸死后，您一手把我拉扯大，吃尽了苦头。现在，儿却不能为您尽孝送终了。临走前，儿有个要求，再给儿讲个故事吧。妈妈哭了，流着泪讲了他熟悉的故事——一只乌鸦口渴了，下来找水喝……乌鸦将小石子一颗一颗地投进瓶里，水面在慢慢升高。但是乌鸦着急了，它是一只性急的乌鸦。它这会儿渴得厉害，不愿意慢慢地等水涨高。乌鸦飞到别处，拣了一块大石头叼了回来，一下子将大石头投到瓶里。结果，砰的一声，瓶破了，乌鸦一口水都没喝着。听完，他失声痛哭起来，回荡在整个囚室。9、贯穿全文的线索是 （2分）10、概括文中妈妈这个人物形象的性格特点。（3分）11、从下面三句话中提炼出这里“乌鸦”一词的共同含义。（3分）（1）你看，你爸爸就是咱们家的乌鸦。（2）妈妈成了家里的乌鸦。（3）有了工作的他，成了家中的乌鸦。12、儿子在狱中，妈妈最后一次讲“《乌鸦喝水》故事新编”，有什么深刻含义？（4分）五、作文（60分）13、请在下面的作文题中任意选做一题。（60分）从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务。题一：爱如同温暖的阳光，洒遍了世界的每一个角落。因为有爱，所以感动，因为感动，我们心存感恩。亲爱的同学，在生活中，你是否曾为一个微笑、一句劝勉、一声祝福而感动？你是否曾因羔羊跪乳、乌鸦反哺、落红护花而感喟？……请细细回味你生活中所经历过的种种感动，撷取其中最动人的一幕，以“那曾感动我的_______ ”为题，写一篇记叙文。要求：①将题目补充完整；②要写出自己的经历和感受，不得抄袭；③文章不少于600字；题二：甲、乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时，甲不小心掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命。”乙问甲为什么要这样记录？甲说：“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。”生活中有许多事情可以忘记的，有许多事情又是需要铭记的。请以“忘记和铭记”为话题，结合自己的生活实际，写一篇文章。要求： （1）立意自定，文体自选(诗歌除外)，标题自拟；（2）不少于600字；（3）文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。B卷一、诗歌鉴赏阅读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成1-2题。（4分）酬乐天扬州初逢席上见赠唐代 刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。1、诗中用了 的典故表达他对朋友的悼念，用 的典故表达抒发了诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹。（2分）2、诗歌颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”本是刘禹锡感叹身世的愤激之语，现在人们赋予了它新的意义，请问，你知道吗？（2分）二、文言文阅读（12分）贫而有志披裘公者，吴人也。延陵季子出游，见路有遗金。时夏五月，有披裘而薪①者，季子呼薪者曰：“取彼地金来！”薪者投镰于地， 瞋目②拂手而言曰：“子何居之高而视③之下，貌之君子④而言之野也。吾五月披裘而负薪，岂取遗金者？”季子谢之，请问姓字。薪者曰：“子皮相之士⑤也，何足语姓字！”遂去不顾。【注释】 ①薪：砍柴。裘：羊皮袄。②瞋目：眯着眼。③视：眼光。④貌之君子：外貌高雅。⑤皮相之士：看重外表的人。3.解释下列句中加横线的词。（4分）（1）吾五月披裘而负薪（ ） （2）季子谢之（ ）（3）何足语姓字（ ） （4）遂去不顾（ ）4.用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）（1）子何居之高而视之下！（2）薪者曰：“子皮相之士⑤也，何足语姓字！”5.请选取一个角度，说说你从这个故事中得到的感悟。（4分）三、名著及现代文阅读（22分）（一）当诺第留斯号慢慢回到海面上来时，便有爆炸声发出：有艘战舰正向诺第留斯号发动攻击。尼摩船长决心把它击沉。阿龙纳斯试图劝阻，但船长说：“我是被压迫，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”船长不愿这艘战舰的残骸跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了！诺第留斯号故意让敌人接近，再在推进器的强大推动下，用那厉害的冲角对准战舰浮标线以下的薄弱部位，从它身上横穿过去！瞬间，战舰船壳裂开，继而发生爆炸，迅速下沉。它的桅樯架满挤着遇难人。然后，那黑沉沉的巨体没入水中，跟它一起，这群死尸统统被强大无比的漩涡卷走……6、以上情节出自 （作者）的三部曲之一《 》（作品）。（2分）7、从以上情节，可以看出尼摩船长是一名（ ）的战士，这一形象正是作者（ ）思想的体现。（2分）（二）、阅读下面的文章，完成8 -12题。(18分)莫扎特的造访赵丽宏①不是所有的音乐都可以把你引进天堂，音乐家也有烦躁不安的时候。但是，有一位音乐家例外，那便是莫扎特。②在我写这篇文章的时候，我家的音响中正播放着莫扎特的《F大调第一钢琴协奏曲》。妻子在读一本画报，儿子在做功课，音乐对我们全家都没有妨碍，尤其是像莫扎特第一钢琴协奏曲这样的作品，我们三个人都可以在音乐的伴奏下各自做自己的事情。③我曾经告诉儿子，莫扎特写这部作品的时候还不到10岁。儿子睁大了眼睛，惊奇地问：“真的？他是天才？”“是的，是天才，他是上帝派到人间传播美妙音乐的天才。”我这样回答儿子。④10岁的莫扎特，心里没有任何阴霾，没有忧伤和恐惧，只有对未来的幻想和懂憬，一切都明丽而鲜亮。莫扎特把童年时代的梦幻都倾吐在他的音乐中了。我喜欢这样的音乐在我周围幽幽地回荡。从钢琴上蹦跳出的音符，轻盈而圆润，犹如一滴滴晶莹剔透的雨珠，从冥冥的天空中落下来，在宁静的空气中闪烁飘荡。你看不见它们，接不住它们，却真切而优美地感觉到它们的存在，感觉到它们在轻轻地拨动你的心弦。它们滴落在任何地方，都会反弹出清幽脆亮的回声。美妙的旋律无所不至，仿佛是春天的微风从草地上拂过，没有什么能躲过那柔情的手指的抚弄。闭上眼睛，你就可以看见那些在微风中颤动的野花，还有在花瓣上滚动的露珠；小小的蝴蝶扇动着它们的彩色翅膀，从这片草叶上，飞到那片草叶上，终于在一朵金黄色的小花上停下来，微微喘息着，让湿润的风吹拂那对美丽的翅膀……⑤我问儿子，在莫扎特第一钢琴协奏曲的旋律中看到了什么。儿子说：“我看见一个金头发的孩子在弹琴。他坐在花园里，身边有很大的喷泉，喷出银色的水花，漫天飞舞。”妻子说：“我看见一条小溪在绿色的山坡上流淌，小溪里都是五彩的石头。”儿子笑着总结：“有喷泉，也有小溪，还有春天下雨时在树林里听到的声音。”⑥说完话，我们仍然自己做自己的事情。除了音乐，家里没有其他声音，仿佛世界上一切美丽的音响都在我们小小的家中回荡……有莫扎特的音乐陪伴着，家里是多么安静多么美好，连阴郁的天气我们也能感受到阳光灿烂的情调。⑦我告诉儿子，莫扎特离开人世时，两袖清风，一无所有，他甚至没有为自己留下买一口棺材的钱。在风雪中，他被不认识的人埋葬在谁也不知道的地方。人们甚至无法在他的墓地上献上一朵小花。⑧“他为什么那么穷？”儿子的目光里饱含着困惑和不平。⑨“因为那时音乐不值钱。”我的回答无奈而黯然。⑩这时，我们的耳边充满了莫扎特的音乐，是他的最后一部交响乐《第四十一交响曲》。那是蓝色的海水，平静地冲洗着沙滩；那是人心和天籁的融和，是超越时空的预言，是不死的灵魂在呼吸。天地间回响着那永恒的潮汐，无穷无尽……⑾“钱算什么？”儿子突然喊道，“钱会烂掉，音乐活在人的心里！”我和妻子相视一笑。⑿在音乐的流水声中，我们狭小的屋子变得无比宽阔，所有的墙壁都消失了，可以看到最遥远的风景。莫扎特像一个目光平和的天使，在我们的前方翩翩地飘行。我们幻想中所有美丽的地方，他都能引导我们抵达……⒀莫扎特，谢谢你的造访。（选自《散文》，有删改）8．请从修辞和表现手法的角度，对第④段中划线的句子分别作简要赏析。（3分）9．文章第(11)段中写到，“我和妻子相视一笑”。说说你对这“一笑”的理解。（3分）10．文章结尾句“莫扎特，谢谢你的造访”有什么作用？请联系全文作简要分析。（4分）11．莫扎特音乐给听者带来了哪些人生感悟？请结合全文，写出你的理解。（4分）12．阅读全文后，我们深深地感受到了莫扎特音乐的特点：明丽鲜亮，轻盈圆润充满对未来的幻想和憧憬，有着儿童梦幻般的色彩，平静，有味。请根据这些特点，描述你在他的音乐中可能“看到”的画面（要求和文中描写的画面不重复）。（4分）四、语言运用(12分)13、每年五月的第二个星期日是母亲节，成都铁中初2013级某班举行了“捧出一颗孝心献给母亲”主题班会，对于英语单词母亲(MOTHER)一词，他们作了如下诠释：M （many）妈妈给了我很多很多。O （old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头。T （tears）您为我流过不少泪。H （heart）：您有一颗慈祥温暖的心。E （eyes）：您注视我的目光总是充满着爱。R (right)： 。14、请仿照示例，完成剩下字母的诠释。（4分）阅读下面一段话，回答问题。（4分） 水管漏的厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果等了大半天才见到 他的影子。他懒洋洋的问住户：“现在情况怎么样？”一位主妇说：“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！” （1）这位主妇的言外之意是：（2）假如你是这位修理工，你说：15、请根据所给出的上联对下联进行适当的调整（4分）上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？下联：红雨树边，小苑西回，看池边绿树，莺唤起一庭佳丽，此间有尧天舜日。下联调整为：语文答案四、（12分)译文：贫而有志披裘公是吴国的人。延陵季子外出游玩，看见路上有别人丢失的金子。正值盛夏五月，有一个披着羊皮袄背着柴经过这里的人，季子对他说：“你把你那边地上的金子捡起来。”背柴的人把镰刀丢到地上，眯上眼，将手一甩，说：“？外貌高雅，说话却那么粗俗 我五月天披着皮衣背柴，难道就是捡人家丢失的金子的人吗 ”季子向他道歉，请问他的姓名与字号 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )。背柴的人说：“你是一个看重外表的人，哪里值得向你通名道姓呢!”于是披裘公就头也不回地离开了。三、名著4分四川省成都铁中2011-2012学年八年级下学期期中考试生物试题选择题（每题2分，共40分，请将选项涂在机读卡上）1. 被喻为“原始生命诞生摇篮”的是（ ）A. 原始海洋 B. 原始大气C. 原始陆地 D. 海洋2. 巴斯德“鹅颈烧瓶”实验，推翻了一下哪一种理论？（ ）A. 神创论 B. 自然发生论C. 生生论 D. 化学进化论3. 生物进化的总趋势的描述不正确的是（ ）A. 从简单到复杂 B. 从低等到高等C. 从水生到陆生 D. 从个体小到个体大4. 始祖鸟化石证实，鸟类起源于（ ）A. 古代的鱼类 B. 古代的两栖动物C. 古代的爬行动物 D. 古代的哺乳动物5. 中生代主要的陆地动物是（ ）A. 无脊椎动物 B. 鱼类C. 爬行类 D. 鸟类和哺乳动物6. 人类祖先与猿分界的重要标志是（ ）A. 两足直立行走 B. 会使用工具C. 会制造工具 D. 具有语言7. 在下列动物中，不属于类人猿的是（ ）A. 长尾猴 B. 大猩猩C. 猩猩 D. 黑猩猩8. 以下哪一项不是自然选择的结果（ ）A. 美洲雀喙形态的改变 B. 人工饲养的金鱼色彩艳丽C. 长颈鹿祖先脖子由短变长的演变 D. 污染区浅色桦尺蝶数量减少9. 能够表示不同生物之间相似特征最多的分类等级是（ ）A. 界 B. 纲 C. 门 D. 种10. 从人的进化历程看，在我国发现的“北京猿人”和“山顶洞人”分别属于下列哪一项（ ）A. 南方古猿和能人 B. 直立人和智人C. 直立人和能人 D. 智人和能人11. 中国人属于哪个人种？（ ）A. 蒙古利亚人 B. 高加索人C. 尼格罗人 D. 澳大利亚人12. 下列植物类群中光合作用效率约占全球绿色植物光合作用效率90%的是（ ）A. 藻类植物 B. 苔藓植物C. 蕨类植物 D. 被子植物13. 人也是生态系统的成员，人类在生态系统中扮演的角色是（ ）A. 生产者 B. 消费者C. 生产者和消费者 D. 分解者14. 下列微生物中，没有细胞结构的是（ ）A. 炭疽杆菌 B. 甲型H1N1流感病毒C. 蓝藻 D. 酵母菌15. 制作酸奶与下列哪种生物有关（ ）A. 乳酸菌 B. 酵母菌C. 霉菌 D. 醋酸菌16. 对二氧化硫等有毒气体非常敏感，可作为检测空气污染的指示植物是（ ）A. 苔藓植物 B. 蕨类植物C. 被子植物 D. 藻类植物17. 下列属于生态系统的是（ ）A. 一群麻雀 B. 一片草原C. 一个湖泊中的全部鱼D. 一块麦田中的小麦、杂草、蜘蛛、昆虫、田鼠、细菌和真菌18. 硫细菌、蓝藻等能利用化学能将无机物转变为有机物，这类细菌在生态系统中属于（ ）A. 生产者 B. 消费者C. 分解者 D. 生产者和分解者19. 下列各组生物中，全部营腐生生活的一组是（ ）A. 酵母菌、蘑菇 B. 流感病毒、木耳C. 乳酸菌、炭疽杆菌 D. 肺炎双球菌、烟草花叶病毒20. 在由“草 羚羊 狼”组成的食物链中，如果捕杀了所有的狼，羚羊的数目会（ ）A. 缓慢下降 B. 迅速上升C. 保持相对稳定 D. 先上升后下降二．填空题（每空1分，共30分）1. 自然选择是通过_________________实现的，生物的多样性和_______________是自然选择的结果。2. 环境的__________ ______作用决定着生物进化的______________。3. 生物学家对生物进行分类的依据是：________________的程度和______________的远近。4. 种子植物根据其种子是否有果皮包被，种子植物可分为_________________和_________________。5. 地球上现存的动物可以分为两大类，一类是________________动物，一类是_______________动物。6. 所有病毒都有相似的两部分结构，一是由_________________组成的外壳，一是包含_________________的内核。7. 生态系统是指在一定自然区域内，所有生物及其生活的_____________共同构成的，地球上最大的生态系统是____________________。8. 生态系统的营养结构基础是_______________和_______________。9. 地球上所有生物生命活动的能量来源是_______________。在生态系统中，能量沿着食物链依次流动过程中表现出来的特点是________________________。10. “螳螂捕蝉、黄雀在后”，仅谚语中描述的这几种生物并没有构成食物链，因为缺少_______________，请写出完整的食物链：________________________________________。11. 生态系统的主要功能是完成_____________________和_____________________。12. 生态系统的稳定性是由于生态系统具有一定的___________________能力，但是这种能力是___________________的。13. 无机环境中的二氧化碳通过________________作用进入生物体。生物体重的含碳化合物，又可以通过动物和植物的_______________作用以及微生物的_______________作用产生二氧化碳，回到无机环境。由此可知，组成生物体的物质在生物与无机环境之间是________________的。14. 缺氧时，酵母菌分解葡萄糖产生____________________和_________________的过程称为酒精发酵。三. 识图分析题（每空1分，共20分）（一）根据图一回答下列问题（7分）在这个生态系统中，有_____ 条食物链，最长的一条食物链是_________________________________。在这个食物网中，生产者是________________，属于消费者的是_____________________。在这个生态系统中，鼠与蛇的关系是__________________。这个生态系统中的生物，数量最多的是________________，数量最少的是________________。图一 图二（二）根据图二回答下列问题（13分）1. 生态系统的成分包括非生物的__________________、生产者、______________和_______________。因此，在草原生态系统中，除图中表示出的各种生物外，还必须有__________________等生物类群。2. 在生态系统中，不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系，叫做______________。图中包括___________条这样的链条式联系，写出其中最短的一条____________________________（一条即可）。3. 在上图中的各种生物中，_______________能通过光合作用将无机物合成_____________，为生态系统中的其他生物提供物质和能量，因此，它是生态系统中的______________。4. 在“草 兔 鹰”这条链条式联系中，数量关系是_________最多，________次之，_______最少。四. 探究与实验(每空2分，共10分)海鲜馆里有一道菜叫“西施舌”（一种贝类）炒“九层塔”（一种香料植物），媒体报道九层塔中含有黄樟素，小明看了报道以后：①小明猜测微量黄樟素会导致癌症②于是，他准备了两组老鼠，一组长期喂含有微量黄樟素的食物，另一组喂正常的食物③一年后，两组老鼠都没有患癌症（1）上文中步骤①属于科学探究方法中的哪一步？（ ）A．提出问题 B. 作出假设C．收集资料 D. 设计实验方案（2）步骤②采用的是探究活动中常用的_______________实验，其变量是______________。（3）根据小明的实验结果，说明他最初的假设是_______________的。（填“成立”或“不成立”）（4）通过这个实验的结果，能得出的结论是_________________________________________。成都铁中2011-2012学年（下）初2013级4月学业检测试答案生 物四川省成都铁中2011-2012学年八年级下学期期中考试数学试题（满分150分，考试时间120分钟）A卷（共100分）一、选择题（每小题3分，共30分）1．下列多项式分解因式，结果正确的是（ ）A． B．C． D．2．分式的最简公分母是（ ）A． B．C． D．3．不等式的解集在数轴上应表示为（ ）4．如果把分式中的x和y都扩大3倍，那么分式的值（ ）A．扩大3倍 B．不变 C．缩小3倍 D．缩小6倍5．已知线段AB，点C是它的黄金分割点（AC>BC）。设以AC为边的正方形的面积为S1，，以AB、CB分别为长和宽的矩形的面积为S2，则（ ）A．S1>S2 B．S1=S2 C．S16．在比例尺是1∶8000的临江市城区地图上，滨河路的长度约为25cm，它的实际长度约为（ ）A．320m B．320cm C．2000cm D．2000m7．如图所示，若，则图中相似的三角形有（ ）A．2对 B．3对 C．4对 D．5对8．若分式的值为零，则x的值为（ ）A．2或－2 B．2 C．－2 D．49．甲、乙两名工人加工某种零件，已知甲每天比乙多加工5个零件，甲加工80个零件和乙加工70个零件所用的天数相同．设甲每天加工x个零件，则根据题意列出方程是( )．A. B. C. D.10.使代数式的积为整数的整数x的个数为（ ）A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个二、填空题：（每小题4分，共16分）11．不等式3x–100的正整数解是 ．12．在Rt△ABC中，AB=3，AC=4，∠A=90°，AD⊥BC，那么AD∶v1BC= ．13．如果关于x的分式方程有增根，那么m的值是 ．14．若多项式可分为，则a= ，b= ．三、解答题（共30分）15．计算：（每小题6分，共12分）（1）分解因式： ．（2）已知，求的值.16．解不等式（组）（每小题6分，共12分）（1）求不等式的正整数解．（2）解不等式组并把解集在数轴上表示出来.17．（6分）解方程：四、解答题 (每小题6分，共12分)18．如图，小明欲测量一古塔的高度，他站在该塔的影子的顶端C处，并使自己的影子与古塔的影子在一条直线上，此时，他距离该塔20m. 已知小明的身高是1.6m , 他的影子长2m， 求古塔的高度.19．在争创全国综合治理先进城市的活动中，某县“文明突击队”决定清运一堆重达100吨的垃圾．开工后，附近居民主动参加到劳动中，使清运垃圾的速度比原计划提高了一倍，结果提前4小时完成任务，问“文明突击队”原计划每小时清运多少吨垃圾？五、解答题（12分）20．如图所示，Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于D，P为CD的中点，直线AP交BC于E，EF⊥AB于F．（1）求证：；（2）若CE=1，BE=4，求EF及AC的长．B卷（共50分）一、填空题：（每小题4分，共20分）21．若，则= ．22．不等式的解是，那么a+b的值等于 ．23．如图,点E是□ABCD的AD边延长线上一点，BE与CD交于点F，若点D是AE的黄金分割点，且AD>DE，AB=，则CF的长是 ．24．已知，则代数式= .25．在日常生活中,取款、上网等都需要密码，有一种用“分解因式”法产生的密码，方便记忆，密码产生原理是：对于多项式，其分解因式的结果是，若取x=8，y=8，则各个因式的值是, 于是可以把“016128”作为一个六位数的密码。问题：对于多项式, 取时,用上述方法产生的六位密码是 (写出一个即可).二、解答题（8分）26． 先阅读理解，再解答问题：例：解不等式.解：把不等式进行整理，得，即.则有（1） ；或（2）.解不等式组（1），得； 解不等式组（2），无解.所以，原不等式的解集为.请根据以上解不等式的方法，解不等式三、解答题（10分）27．某社区计划购买甲、乙两种树苗共600棵，甲、乙两种树苗单价及成活率见下表：种类 单价（元） 成活率甲 60 88%乙 80 96%若购买树苗资金不超过44000元，则最多可购买乙树苗多少棵？若希望这批树苗成活率不低于90%，并使购买树苗的费用最低，应如何选购树苗？购买树苗的最低费用为多少？四、解答题（12分）28．已知在Rt△ACE中，CF⊥AE于F，延长CF至D，使CF=FD，连接AD，点G为CF上一点，连接AG并延长至B，连接BD和BC，使得∠CBA=∠ABD=∠E ．（1）求证：△ACG∽△DBG；（2）求证：AC2=AG·AB；（3）若AC=，AE=5，且CG∶CD=1∶4，求AB和BD的长。成都铁中2011-2012学年（下）初2013级4月学业检测试题数学答案A卷··2A2B2C2DA21FEDCB3AEDCBABCDEFPAFDECBABCDEFG四川省成都铁中2011-2012学年八年级下学期期中考试英语试题（满分150分，考试时间120分钟）A卷(共100分)A卷I(选择题85分)第一部分 听力测试（共25小题，计25分）一．听句子，根据听到的内容选择正确答语。每题念两遍。（共6小题，每小题1分；计6分）( ) 1. A. He’s going to the beach. B. He is hard-working.C. He will be a teacher.( ) 2. A. Thank you. B. Good idea. C. I’m sorry.( ) 3. A. She was playing games. B. She was a student. C. She is running.( ) 4. A. Yes, there are. B. No, there aren’t. C. Yes, there will.( ) 5. A. You often do the dishes. B. You’re going out.C. You should look after her.( ) 6. A. That’s very good. B. You are welcome. C. I’m sorry to hear that.二．听句子，选择与你所听到的句子意思相符合的图片，并将代表图片的字母填在相应位置。每题念两遍。（共4小题，每小题1分；计4分）7. __________ 8. ___________ 9. __________ 10. ___________三．听对话，根据对话内容及问题选择正确答案。每题念两遍。（共10小题，每小题1分；计10分）( ) 11. A. Yes, he did. B. Yes, she did. C. No, he didn’t.( ) 12. A. He said John was lazy. B. He said John was hard-working.C. He said John was good at speaking.( ) 13. A. She’ll be sorry. B. She’ll have a good time. C. She’ll feel tired.( ) 14. A. Yes, he will. B. No, he won’t. C. I don’t know.( ) 15. A. Because he is too young. B. Because he is not friendly enough.C. Because he is not their friend.( ) 16. A. He was taking an umbrella with him. B. He was playing table tennis.C. He was playing tennis.( ) 17. A. She was talking to a policeman. B. She was talking with her friend.C. She was walking in the street.( ) 18. A. No, he won’t. B. Yes, he will. C. No, he isn’t.( ) 19. A. Because he lost his CDs.B. Because his neighbor plays the CDs too loud.C. Because he argued with his neighbor.( ) 20. A. China. B. Japan. C. We don’t know.四．听短文，根据短文内容选择正确答案。短文念三遍。（共5小题，每小题1分；计5分）( ) 21. What did Linda’s father do while she was watching TV He came to her and watched TV with her.He came to her and tried to talk to her.He went out with her mother.( ) 22. Was Linda a little nervous while her father was talking to her Yes, she was. B. No, she wasn’t. C. We don’t know.( ) 23. What did her classmates think of her A. She was unfriendly and difficult to get on with.She was friendly but kind of difficult to get on with.She was friendly and easy to get on with.( ) 24. What did her Chinese teacher say A. He said she was very lazy. B. He said she was hard-working.C. He said she was outgoing.( ) 25. Why was her father happy A. Because she was good at study. B. Because she was very friendly.C. Because she told him everything at school.第二部分 基础知识运用(共40小题，计40分)一、选择填空(共25小题，每小题1分；计25分)A) 从各题的A、B、C三个选项中，找出和画线部分意思相同或相近、并能替换画线部分的选项。(共4小题，每小题1分；计4分)A. enjoyed themselves B. in ten years C. spent… on D. in silence( )26. I didn’t pass the end-of-year exams. I sat in my room and thought what I should do without saying a word.( )27. My father paid 500 yuan for the suit at the mall last weekend.( )28. What will your life be like ten years from now ( )29. People had a great time at the New Year Party.B)从各题的A、B、C三个选项中选择正确答案。(共20小题，每小题1分；计20分)( )30. There ________ a basketball match on TV this evening.A. is going to have B. will have C. is going to be( )31. I don’t know if she _________ tomorrow. If she ________ tomorrow, I’ll call you.A. will come; comes B. comes; comes C. comes; will come( )32. The math teacher makes his students _________ lots of homework every day.A. doing B. to do C. do( )33. One of my best friends ________ Europe and he is good at Chinese, too.A. come from B. was from C. comes from( )34. There is a little girl _________ in the classroom. Let’s see what happened.A. to cry B. crying C. is crying( )35. The boy is _________ because he argued with his best friend just now.A. tired B. happy C. upset( )36. –Maybe you should __________.--I don’t want to talk about it __________ the phone.A. call him up; over B. call up him; on C. call him up; on( )37. I heard some students _________ about their teachers at that time.A. talked B. think C. complaining( )38. The man’s murder took place _________ the morning of April 4.A. in B. on C. at( )39. –Could you please show me how to bake --Sure. Now, let me tell you _________ first.A. what to do B. how to do C. when to do( )40. I bought the shoes yesterday. But they are in different sizes. One is Size 37, _______ is Size 38.A. another B. the other C. other( )41. It’s impossible for most people _________ the rockets to the moon.A. to fly B. fly C. flew( )42. My mother was cooking while I __________ the radio.A. listened to B. was listening C. was listening to( )43. What _________when the boy put his head out of the bus window A. happened B. was happened C. is happening( )44. I found _________ really interesting to play party games with all the exchange students.A. this B. that C. it( )45. The policeman asked the child _________ so that he could take him home.A. where did he live B. where he lived C. where he lives( )46.–Will you show me the photo of your family --Sure. I’ll __________ them here tomorrow.A. bring B. take C. carryC）根据对话内容，从对话后的选项中选出适当的选项补全对话。（共４小题，每小题1分；计分４分）A: Linda, what are your predictions about the future B: The future Well, 47._______A: No work 48.________B: Robots will do all the work.A: You think so What about teachers Won’t there be any teachers B: No, no teachers. 49.________A: Mmm. At the computers. What else will people do B: 50.________A: Vacations Where will they go B: To the moon! There’ll be too many people on the earth.We’ll learn on the computers.I guess we won’t work any more.Who will do the work D．They’ll take vacations.二、完形填空(共15小题，每小题1分；计15分)通读下面两篇短文，根据短文内容，从每篇短文后各小题所给的A、B、C三个选项中选出可以填入空白处的最佳答案。AThe purpose of students 51._______ come to school is to study. But 52._______ needs a right way, or we would waste the time or the money. The followings are ways for studying. The 53.________ time for reading is morning. Because in the morning, the air is fresh and our minds are clear. For that reason, we can get good results. When we study we must be patient（耐心的）. If we don’t understand a text well, we must read it again. We should not read the next 54.________ we have learned the first one well. When we are studying, we must put our hearts 55.________ the book. We can’t read absently(心不在焉地)，or we could get nothing from the book while we are reading.( )51. A. who B. whose C. which( )52. A. studies B. studied C. studying( )53. A. good B. better C. best( )54. A. as B. till C. after( )55. A. in B. into C. toBEvery year many people are killed or injured（受伤）in road accidents. There are rules to make roads safe, but 56.________ people do not always obey the rules. They are careless. If everybody 57._________ the rules, the roads will be 58.________. How can we 59._________ the road safe Remember this rule: Traffic must keep to the 60.________. Cars and buses and bikes all must keep to the right side of the road.Before crossing the road, stop to look 61.________. Then if you are sure that 62. ________ is clear, it is safe 63._________ the road. If you see small children, old people, or blind people waiting to cross the road, it is 64._________ to help them to cross the road in safety.We must teach the children to cross the road safely. We must tell them 65. _______ in the street. We must give them good examples.( )56. A. rich B. many C. no( )57. A. obeys B. obeyed C. will obey( )58. A. busy B. safe C. dangerous( )59. A. want B. take C. make( )60. A. front B. left C. right( )61. A. right B. left C. both ways( )62. A. the rule B. the road C. the accident( )63. A. crossing B. cross C. to cross( )64. A. kind B. difficult C. interesting( )65. A. to be careful B. not to drive C. not to talk三．阅读理解(共10小题，每小题2分；计20分)A) 阅读下面短文，根据短文内容判断句子的正误。正确的写“A”，错误的写“B”。Dear Mrs. Smith,I was a student of yours in Grade Eight, and I hope you still remember me. I’m writing this letter because I want to let you know that the school year with you was important and special time. It made a big influence to my life.I know I was very quiet in your class, and you never said much to me. But you did something that made a big difference in my life. You see, all through my first years in school, I hated to read. Books were just words that had very little to do with me, and I was bored by them. I’ll never forget the first day of Grade Seven when you took out a thick book and began to read the story to our class. Your voice seemed to change with the people in the story, and you drew pictures in my mind as you read aloud. Since that day, I couldn’t wait until after lunch when you would read to the class. You read us all kinds of wonderful books.During the summer after my year in your class, I missed hearing the stories you would read. So one day I picked up a book and read it all on my own. I found out that I could make the words interesting, too. Now, I love to read! Thank you for opening the world of books for me.Yours,Linda( )66. The teacher often said much to Linda.( )67. Mrs. Smith got Linda to enjoy drawing pictures.( )68. The letter was written by one of Mrs. Smith’s students.( )69. The letter is about a girl saying “Thank you” to a teacher.B) 根据短文内容选择正确答案。There was a pilot and three people in a small plane. Suddenly there was something wrong with the plane when it was flying in the air. The smoke was everywhere in the plane. The pilot told the people there were only three parachutes (降落伞). They all became worried and started to make excuses.“I must go and mend the machine.” said the pilot, taking one of the parachutes. There was nothing he could do so he just jumped out.The next person said, “I must have a parachute. I am a very clever person, and I have to take part in an important sports game. I know I am going to win the game because I am going to be the cleverest person there.” He picked up a pack and jumped out.Two men were left, an old businessman and a young mountain climber. By this time the plane was going down fast. The businessman said, “Young man, I am old but you’re still young. You take the last parachute.” The young mountain climber smiled, “Don’t worry,” he said, “we can both jump to safety because there are still two parachutes. Just now the clever person jumped out with my backpack.”( )70. How many people were there in the plane A. There were three. B. There were four. C. There were five.( )71. Who jumped out of the plane with a backpack A. The second person. B. The first person. C. The old businessman.( )72. Which of the following is not true A. There were three parachutes in the plane altogether.B .There was nothing wrong with the plane.C. The backpack belonged to a young mountain climber.C) 根据材料内容，选择正确答案。The computer is fast and hardly makes a mistake, while people are slow and make mistakes sometimes. That’s what people often say when they talk about computer. For many years, scientists have been improving computers. Now a computer can do a lot of everyday jobs wonderfully. It is widely used in factories, hospitals, post offices and airports. A computer can report, decide and control in almost every field (领域). With the help of a person, a computer can draw pictures, write music, talk with people, play chess, translate languages and so on. Many computer scientists are now thinking of making computers “think” like a man. Perhaps computers will one day really think and feel. Some people are afraid that one day computers will be too clever to listen to them. But scientists tell us that such thing will not happen.( )73. What will perhaps happen in the future A. Computers can think like men and women.B. People will no longer use computers.C. Computers will only be used to talk with people.( )74. The author of the passage mainly tells us something ___ .A. about the danger of the computerB. about computer scientistsC. about the computer( )75. Which of the following is right according to the passage A. People are slow and full of mistakes when using computers.B. Computers can translate languages without people’s help.C. Computers will never be cleverer than people.A卷Ⅱ(共15分)五、从方框中所给的短语中选择适当的选项，并用其正确形式完成句子。（共5小题，每小题1分；计分5分）argue with; be mad at; have a difficult time; make a living; be able to1. You’d better have a map, or you’ll _______________ finding her home.2. Tom swims well. He __________ swim across the river.3. Last night I ____________ my best friend, I don’t know what to do now.4. She said she ____________ you because you forgot to meet her yesterday.5. It’s hard for him to _______________ by selling fruit in the streets.六．看图完成答句。一空一词。（共5小题，每小题1分；计分5分）1. How many people are there in the picture There ________ ________.2. What are they doing there They are ________ _______ a bus.3. Does the bus come yet ________, it ________.4. Why is the bus late Maybe the traffic is very _________at that _________.5. How is the weather It ________ ________.七．根据句意及所给单词的首字母，补全单词。（共5小题，每小题1分；计分5分）1. You are s___________ to finish your homework on time.2. I don’t know where to go for my summer vacation. Could you give me some a_________ 3. The young man made his d_________ to return to his hometown and be a teacher in a mountain village.4. Qian Xuesen was a great Chinese s __________ and he loved science a lot.5. Please e_________ why you are late again.B 卷（共50分）一、根据汉语意思完成句子。(共5小题，每小题2分；计10分)1．要使机器人做人类一样的工作，这得花数百年的时间。(It takes…, make)_____________________________________________________________________2. 我没有足够的钱买那本字典，因此我向他借了一些。(enough, borrow)_____________________________________________________________________3. 今早我太累了，从床上爬起来太困难了。(tired, too… to)_____________________________________________________________________4. 这学期我的科学课学得很吃力，但幸运的是我最终考试及格了。(have a hard time, fortunately)_____________________________________________________________________5. 如果明天下雨，我们就不去骑车旅行了。(go bike riding)_____________________________________________________________________二、完成对话在对话的空格中填上适当的单词。使对话完整正确。一空一词。请按编号将答案依次填入下边的表格内。(共10小题，每小题1分；计10分)A: Good morning, Joy! You look 1.___________. What’s the 2._________ with you B: Oh, I had an 3.___________ with my neighbors this morning.A: Why You always get on well with 4._________.B: Yes, but they often play their CDs so 5. _________ at night that I can 6._____ ____sleep.A: Did you 7. ________ about it with them B: Yes, but they never pay attention to（注意）it.A: That’s too bad.B: And they often 8.__________ trash from upstairs.A: It’s terrible.B: So I 9._________ with them.A: Why don’t you tell it to the realty management company（物管） B: That’s a good idea. I should take your 10.__________.三、短文填空从下面方框中选出10个单词，用它们的适当形式填入短文空格内。使短文意思正确、通顺(每词限用一次)。请按编号将答案依次填入下边表格内。(共10小题，每小题1分；计10分)Let children learn to judge（判断）their own work. When children learn to speak, other people should not correct their mistakes all the time. If we do, they will stop 1._________. Let themselves understand the 2.___________between the language they speak and the language other people around them speak. Day after day, they will make some change to make their language like other 3.__________ language. In the same way, children can learn to do many other things 4._________ other’s help. For example, to walk, to climb, and to ride a bike make themselves understand how they should do it. 5.__________ they can make some changes they need.But at school we never let a child 6. _________ out his mistakes and correct them. We usually think he never knows his mistakes if we do not tell him or he never corrects them if we do not make him do it. We should try to let him 7._________ out the answers to the problems, and find good ways of working them out with the help of other children if he wants.Can teachers give the students answer books if they do math problems Let them correct their homework all by 8.__________. When the students tell their teachers that they can’t find ways to get the right answers, the teachers should help them. Let the students know what they must learn, how to judge their 9.__________ understanding, how to know what they know or what they don’t know. These are the 10.__________.四、阅读理解 (共10小题。每小题1分；计10分)A．阅读下列短文，根据短文内容，从短文后的选项中选出适当的选项补全短文，并将选项的编号依次写在答题卡上。(共5小题，每小题1分；计5分)Students in Japan are trying a new kind of traveling. In the past they could only go to the museums. That was boring for the teenagers. They often went by bus. Many of them feel asleep in the museum. 1.___________. They can go to factories, villages and many other places they like. They explore the great outdoors and learn from the society and some of them even go to far away places.Experiential education is now very popular in North America. 2.__________. Just look at the JTB, Japan’s biggest travel agency. It has more than 300 different travel programmers for students and schools. More than 25 schools have taken part in the programmers since 2001.3.__________. They travel to fishing villages in Kyushu, Japan villages in Hawaii, and farming villages in China. Some even go to English classes in England. Wherever they go, they enjoy helping disabled people. 4. _________. By doing so, they learn how to take care of others. It’s all experience that students will never forget.Traveling in Japan also does good for the farmers and fishermen. Fishing and farming villages have hard time in modern Japan. 5. __________. Visitors and groups of student’s coming every year bring them a lot of money and a better life.B．阅读下面短文，根据短文内容，补全表格中所缺的信息。请将答案按编号填在答题卷上。(共5小题，每小题1分；计5分)Weather has a strong effect on people. It influences health, intelligence(智力), and feelings.In August, it is very hot and wet in the southern part of the United States. Southerners have heart trouble and other kinds of health problems during this month. In the Northeast and the Middle West, it is very hot at times and very cold at other time. People in these states tend to have heart trouble after the weather changes in February or March.The Weather can also influence intelligence. For example, in a 1983 study by scientists, the IQ scores of a group of college students were very high during a hurricane(飓风), but after the storm their scores dropped 10 percent. Hurricanes can increase intelligence. Very hot weather, on the other hand, can lower it. Students in many schools of the United States often do badly on exams in the hot month of the year.Weather also has a strong influence on people’s feelings. Winter may be a bad time for thin people. They usually feel cold during these months. They might feel sad during cold weather. In hot summer weather, on the other hand, fat people may feel unhappy. At about 18℃, people become stronger.Are you feeling sick, sad, tired, forgetful, or very intelligent today The weather may be the reason.Weather influences people’s lifeInfluence people’s health Hot and wet weather can have bad effect on health. People in the southern part of America usually have heart trouble in 1._____________.Influence people’s intelligence Hurricanes can 2._____________.3._____________ can lower intelligence.Influence people’s 4._______. Thin people may feel 5._________ during cold weather. Fat people might feel hot and unhappy during hot summer.五、书面表达(计10分):李明在今后当一名记者还是当一名演员之间犹豫，因为各有优劣，见下表。他写信征求父母的意见。Reporter ActorMeet interesting people Make lots of moneyTalk to people Be famousWrite stories Travel around the countryDifficult to be famous People follow you everywhere请根据以上提示写一篇70字左右的英文短文。文章的开头和结尾已给出，不计入总词数。Dear mom and dad,I really can’t decide what to be when I grow up._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________成都铁中2011-2012学年下期初 2013级半期检测答案英 语一、根据汉语意思完成句子。1.It will take hundreds of years to make robots work as human beings.2. I didn’t have enough money to buy the dictionary. So I borrowed some from him.3. I was very tired this morning, it’s too difficult for me to get up from the bed.4. I had a hard time learning science this term. But fortunately, I passed the final exam.5. We won’t go bike riding if it rains tomorrow.二．完成对话，在对话的空格中填上适当的单词。people, be, important, say, different, find, with, owner, speak, lonely, slow, thinkThey help these people get around.It is also becoming more and more popular in Japan.But now they can go out of doors.Now they can have people visit their village.Where are the students going 中16的界线错误的是B地球自产然是2小响的是鱼米之乡”,同伯半岛气低度左右海南岛阳线地理意义的说法正确我贸易伙国际重要港填空题每空1分)组成的经线圈,昼夜更替现象是地球运西藏牧区的主用的然特征是填字母),气候类型主要为温带季风才离地震C套旱,虫灾(4下列对黄土高原地貌特征的二述,正演植被稀少河网密布回答河题(6分B30、万,亚热带源四川省成都铁中2011-2012学年八年级下学期期中考试物理试题（满分：120分 时间：90分钟）A卷（100分）说明：g取10N/kg一、单项选择题(本题每题2分，共30分)1.下列物体运动过程中，运动状态不发生改变的是（ ）A. 篮球从篮筐中落下B. 火箭发射升空C. 月球绕地球转动D. 火车在平直铁轨上匀速行驶2.以下事例中，属于有害摩擦的是（ ）A. 走路时鞋底与路面间的摩擦B．机械运转时轴承与滚珠间的摩擦C．拿东西时手与物品间的摩擦D．写字时粉笔与黑板间的摩擦3.关于力的大小的估计，不可能的是（ ）A．一名中学生体重约400N B．拿起两个鸡蛋所用力大约1NC．物理课本重约3N D．一个普通苹果受到的重力约0.15N4.飞机机翼的截面图，当飞机水平飞行时（ ）A. 机翼下方空气速度大，压强小B. 机翼下方空气速度大，压强大C. 机翼上方空气速度大，压强大D. 机翼上方空气速度大，压强小一弹簧测力计，两个人同时用水平方向的力拉吊环和秤钩，静止时测力计的示数为10N，两人的用力情况是（ ）A.两人各用10N的力 B.两人各用5N的力C.一人用了3N，一人用了7N的力 D.一人用10N的力，另一人没有用力6.下列关于浮力的说法中正确的是（ ）A. 浮力都是由水产生的B．只有固体才能受到浮力的作用C．浮力方向与重力方向相反D．在不同液体中浮力方向会不同7.下列事例中，属于避免惯性带来危害的是（ ）A．拍打刚晒过的被子，灰尘脱落B．锤头松了，将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上C．汽车在行驶时要保持一定的车距D．跳远时，助跑能使运动员跳得更远8.小李同学对体育比赛中的一些现象进行了分析，其中不正确的是（ ）A. 短跑选手百米冲刺后很难停下，是因为运动员受到平衡力作用B. 射箭运动员用力拉弓，是力使弓的形状发生改变C．皮划艇运动员用力向后划水使艇前进，利用了物体间力的作用是相互的D．足球运动员头球攻门，是力使足球的运动状态发生改变9.一本物理书静止在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（ ）A. 书对地球的引力和地球对书的引力B．书受到的重力和桌面对书的支持力C．书对桌面的压力和书受到的重力D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力10.对压强公式P=F/S的正确理解是（ ）A．压力F越大，产生的压强P越大B．受力面积S越大，产生的压强P越小C．受力面积S一定，产生的压强P与压力F成正比D．压力F一定，产生的压强P与受力面积S成正比11.下列实例中，是为了增大压强的是（ ）A. 书包带宽些背起来舒服B. 载重汽车的车轮宽而多C. 刀刃要磨得锋利一些D. 铁路钢轨铺在枕木上用相同材料,相同质量的物质做成实心的长方体、球体和圆锥体，如图所示，放在水平桌面上,若三个物体对桌面的压力和压强分别为F甲,F乙,F丙及P甲,P乙,P丙,则下列关系正确的是 ( )A.F丙>F甲>F乙B.P甲=P乙=P丙C.P乙>P甲>P丙D.P丙>P甲>P乙13.人们在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中不正确的是 ( ）A．拦河坝设计成上窄下宽的形状是由于水的压强随深度增加而增大B．滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力C．高原地区空气稀薄，大气压强小D．用吸管喝饮料是利用了大气压强的存在14.放在水平桌面上的茶杯，受到彼此平衡的力是( )A. 茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力B. 茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力C. 茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力D. 茶杯对桌面的压力和桌子受到的重力15.在连通器的两端分别装有盐水和清水，液面相平，如图所示，如果将阀门打开，则 （ ）A.盐水向右流动 B.清水向左流动C.均不流动 D.无法判断二、填空题（每空2分，共32分）用吸管从瓶子中吸饮料时，是 力使饮料上升到嘴里。离地面越高的地方大气压强越 （选填“大”、“小”）。在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中，若王冠在空气中称时重5N，浸没在水中称时重4.7N，则这顶王冠浸没在水中所受的浮力为 N，它排开的水重为 N。标准大气压(1.0×l05Pa)下，面积为20m2的房顶上表面受到的大气压力的大小为____________N。"五·一"黄金周期间，小明与家人到我省大英县的"死海"游玩，这"死海"其实就是咸水湖，当人完全浸没水中时，人受到的浮力___________人受到的重力（选填"大于"、"小于"或"等于"），所以人就会自然向上浮起；当人漂浮在水面上静止不动时，人受到的浮力___________人受到的重力（选填"大于"、"小于"或"等于"）。将重为4N 的篮球竖直向上踢出，篮球在竖直向上运动的过程中的某个瞬间，如果受到的空气阻力大小为1 N ，则足球受到的合力的方向为 ，大小为_______N 。21.自行车轮胎上有凸凹不平的花纹,这是采用___________的方法来增大摩擦,骑自行车快速前进过程中突然刹车,人由于__________会向前倾倒。22.科学研究表明：空气对运动物体的阻力与物体速度的大小有关，物体速度越大，其受到的空气阻力越大。若不考虑雨滴质量的变化和风速的影响，雨滴由云层向地面下落的过程中，其运动情况是先做 运动，后做 运动。(选填“加速”、“减速”或“匀速”)23.如图所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数 、木块对桌面的压力 ，木块对桌面的压强 。(均选填“变大” 、“变小”或“不变”)三、作图与计算题（20分）24．如图所示，当小球从A点经过B点到达C点的过程中，作出小球经过B点时所受重力和支持力的示意图。（3分）25.如图所示，重6N的均匀木球漂浮在水面上。画出木球所受力的图示。（3分）26.（6分）某公路路面所能承受的最大压强为8×105Pa。现有一辆卡车，自重２t，有6个轮子，每个轮子与地面的接触面积是200cm2，当这辆卡车装载10t货物在该公路上行驶时，请通过计算说明是否对公路路面产生危害？27.（8分）如图所示，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm2，内盛0.6kg的开水，放置在面积为1m2的水平桌面中央．试求：（1）水对茶壶底部的压力；（2）茶壶对桌面的压强。四、实验与探究题（18分）28.（6分）小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示：（1）实验中小明是通过观察 来比较压力作用效果的。（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较 图所示实验。29.（4分）小明和小红在探究“浮力的大小等于什么？”的实验中，做了如下图所示的测量：写出以上探究中，不重复操作的合理顺序 （只填代号），四步实验中弹簧测力计的示数F1、F2、F3、F4之间的关系式 。30.（8分）通过学习，同学们知道了液体压强的特点。在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图甲所示的情景。出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压 大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”），调节的方法是A． 将此时右边支管中高出的液体倒出 B． 取下软管重新安装（2）小明再作图乙所示的检查。当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液面的高度几乎不变化。出现这种情况的原因是:（3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图丙和丁所示。他发现丁图中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为丁图杯子中盛的是盐水。你认为小明的结论可靠吗？若不可靠，请说明理由： 。B卷一、不定项选择题（每题2分，共10分）1.如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动。下列分析正确的是（ ）A. 木块没有受到小车的摩擦力B．木块运动速度越大，惯性也越大C．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力D．当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块在离开小车前不会倾倒2.如图所示，甲、乙、丙三个底面积相同、形状不同的容器中装有质量相等的三种不同液体，液面高度相同，则容器底部受到的液体压强（ ）A.甲的最大 B.乙的最大 C.丙的最大 D.一样大体育频道经常转播一些重要的象棋或围棋大赛。在复盘讲解时，棋子被吸附在竖直放置的磁性棋盘上保持静止。棋子不会掉落是因为（ ）A. 棋盘对它的吸引力等于它受到的重力B．棋子所受到的合力方向竖直向上C．棋盘对它的摩擦力大于它受到的重力D．棋盘对它的摩擦力等于它受到的重力4.潜水员从水下15m的地方上浮到距水面lm的地方，则潜水员所受的浮力和压强 ( )A. 压强和浮力都将变大 C. 压强和浮力都将变小B. 压强减小，浮力不变 D. 压强不变，浮力变小如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知体积VA＜VB， 高度hA＜hB，与地面的接触面积SA＞SB，对地面的压强PA=PB．下列判断正确的是（ ）A．A的密度一定大于B的密度B．A的密度可能小于B的密度C．A的质量一定大干B的质量D．A的质量可能等于B的质量二、综合题(6题4分，7题6分，共10分)6.小明手边有三块同样的砖,分成两组,A组一块,B组两块。每块砖的长∶宽∶高=4∶2∶1,小明现在要使这两组砖对水平地面的压强相等,可以怎样放 请你帮忙想想办法,至少写出2种放法。(1)_____________________________________________(2)_____________________________________________如图甲所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0—t1 时间木块静止，木块运动后改变拉力，使木块在时间t2后处于匀速直线运动状态。计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示拉力随时间变化图线，回答下列问题：⑴当用F=5.3牛的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力大小为 N；若用F=5.8N的水平拉力拉木块，木块所受摩擦力大小为 N。⑵如图丙所示，为研究滑动摩擦力Ff大小与接触面受到压力FN大小的关系，在重力为17N的木块上每次增加1N重的砝码，分别用水平拉力F使木块作匀速直线运动。实验测量数据如下：木块对水平面压力FN（牛） 17 18 19 20 21水平拉力Ff(牛) 5.1 5.4 5.7 6.0 6.3根据表格数据，得出滑动摩擦力Ff大小与接触面受到压力FN大小的关系式为 :Ff= 。成都铁中2011—2012学年(下)初2013级4月检测试题物理答案四、实验探究 （20分）（1）沫的形变程度（2）受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显（3）甲、丙29.__ DACB ____， F1- F3= F2- F4。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 四川省成都铁中2011-2012学年八年级下学期期中考试地理试题（扫描版）.doc 四川省成都铁中2011-2012学年八年级下学期期中考试数学试题.doc 四川省成都铁中2011-2012学年八年级下学期期中考试物理试题.doc 四川省成都铁中2011-2012学年八年级下学期期中考试生物试题.doc 四川省成都铁中2011-2012学年八年级下学期期中考试语文试题.doc 四川省成都铁中2011-2012学年八年级下学期期中考试英语听力.mp3 四川省成都铁中2011-2012学年八年级下学期期中考试英语试题.doc
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