资源简介

《勤礼碑》中悬针竖的书写
教学目标： 1、认识悬针竖的特征与形态。
2、使学生学会悬针竖及带有这种竖的字 写法
3、进一步培养学生良好的书写习惯。
4、感受祖国传统高雅艺术的魅力，弘扬祖国 的传统书法艺术，激发学生的爱国主义情感。
5、字如其人，强调端端正正写字，堂堂正正做人。
教学重点：
悬针竖的写法及含有悬针竖的字的书写要领
教学难点：
悬针竖写法技巧、运笔（方法）过程。
教学方法：
讲练结合
教学过程： 导入：
播放外国友人学书法的视频导入新课，同时回顾上节内容。
今天我们所要学习的是竖中的另一种“悬针竖”。接下来我们就来学习，看看悬针竖究竟是怎么一个形状？
二 、授课：竖画的书写
（一）“悬针竖”书写要领。
1、出示悬针竖，学生观察写法。(学生根据起笔、行笔、收笔分析悬针竖的写法)
2、教师示范：(书写悬针竖，让学生结合分析感受悬针竖的书写。)
3、尝试练习，学生独立书写悬针竖。
4、小组内互评、实物投影仪上的老师点评
5、 教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化。
详细讲解：悬针竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂直，则字不正。
写法：下笔稍重，垂直向下中锋行笔，（行笔速度匀速），收笔出锋。
图示：
写法要点： 1、逆锋起笔后切入后按笔
2、调顺中锋行笔，匀速向下
3、边走边用力至中部出现“肚子”
4、再行笔顺势提锋收笔
（二）学生练习书写竖，师行间巡视辅导。
展示学生书写并互评
（三）学习小结心得
1、“悬针竖”常用于字的中间或最后一笔。
2、悬针竖的形态如一根钢针悬浮在空中，显示出挺拔、刚劲和锐利的质感。
悬针竖无论起笔是方、是圆，收笔方法都是相同的，即收笔出锋。
（四）学习书写带悬针竖的字。
1、出示范字。如：十 千 平等
3、师生共同分析书写要领。
4、讲解并演示书写过程。
5、学生练习书写，教师行间巡视。
6、评价并纠正错写：（自评、互评）纠正错写。
三 小结：
1、回顾小结本节内容
2、同时强调练习悬针竖掌握《勤礼碑》 的笔画特点
3、强调端端正正写字，堂堂正正做人
四、作业
《勤礼碑》悬针竖的写法及相关字的练习
板书设计 竖的写法（2） 悬针竖1、笔画形态 2、写法
十
千
例字：

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