资源简介

(共14张PPT)
授课教师：XXX
用正确的姿势，自然的声音，有表情地演唱哈尼族童谣《其多列》。
配合《其多列》的演唱，用拍手与跺脚的声势动作进行伴奏。
01
02
03
教学目标
判断歌曲的情绪，教育学生热爱生活，热爱劳动。
哈尼族
传统歌舞
初次聆听，感受乐曲情绪
教师设问，理解歌曲
学唱歌曲
欣赏歌曲视频
设计声势伴奏
完整演唱
谢谢大家
下课~
欢迎大家。到音乐课堂
郑老师
AN
限的喻尼族
哈尼族是中国西南边疆古老的民族之
绝大部分分布在云南省南部红河与澜沧江的中
间地带。哈尼族信奉自然祟拜和祖先祟拜,有
°自己的语言。
哈尼族主要节日为“十月年”和“火把
节”。每年农历十月的第一个属龙日定为岁首,
举行庆祝。由于长期与汉族交往,也与汉同
过春节。六月火把节最为热闹,各家用松柴扎
火把,用枯松木研末、炒黄做香面,将火把点
燃,把香面撒在火焰上发出响声,烘燎家里各
屋旮旯及畜厩,有的还撒到田边地角,以示
驱鬼除魔”。然后全村人聚在一起,在火把
的火焰映照下边歌边舞,尽情狂欢
相关资源
7
学费
个
2内容
其多列
1=F
4
稍快
云南尼族民歌
533533
8913212
①其多列其多列,上山坡去拣竹叶,
②其多列其多列,大路旁的小树叶,
③其多列其多列,彩色书包背身上
3532129|199199
带上长刀破竹筒,其多列其多列。
随风吹动随风扬,其多列其多列。
高高兴兴上学去,其多列其多列。
3基本要求
(1)有感情的弹唱
(2)采用适当的打击乐器
(4)10分钟试讲
答排题目
1你单钢琴的左手伴奏不太好,你是什么专业的?【个人情兄
2本节课你打算设计使用什么打击乐器?【教学实施类】
我会记歌词2其多列
1.其多列其多列,上山坡去拣竹叶,带上长刀砍竹筒,
其多列其多列。
2.其多列其多列,大路旁的小树叶,随风吹动随风扬,
其多列其多列
3、其多列其多列,彩色书包背身上,高高兴兴上学
去,其多列,其多列。
“其多列”是什么意思?
“快快来”
小学音乐一年级上册二课
其多列
eh
认识节奏
Ⅹ走
四分音符
XⅩ跑跑
八分音符
优
如

展开更多......

收起↑