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技术与设计2 第1—3章复习课学案导学
必修二知识主线：
第一单元 结构与设计
设 第二单元 流程与设计
计 第三单元 系统与设计
第四单元 控制与设计
【第一单元知识结构】
常见结构的认识
结构与设计 稳固结构的探析
简单结构的设计
经典结构的欣赏
知识要点
1.什么是结构
（1）结构的概念：是指事物的各个组成部分之间的有序 和 。
（2）结构的力学概念：结构是指可承受一定力的架构形态，它可以抵抗能引起形状和大小改变的力。
（3）根据构件的受力和变形形式，可以将构件分为 、 、 、 受弯曲、受扭转这五种基本形式。
（4）结构的类型包括 结构、 结构和 结构，很多结构包括两种或两种以上的类型的构件，称为组合结构。
2.结构的稳定性
（1）稳定性定义：是指结构在荷载的作用下维持其 的能力。
（2）影响静止状态下的结构稳定性的主要因素：
① ②
③ ④
注：支撑面积≠接触面积
（3）不稳定结构的应用：日常生活中，人们一方面利用稳定的结构抵抗外力、承受载荷，另一方面又要利用不稳定的结构实现某些功能，例如
3.结构的强度
（1）定义：是指结构具有的抵抗 的能力。
（2）影响结构强度的主要因素： 、 和
（3）构件之间的连接方式可分为两类： （连接处不能相对移动，但可相对转动）和 （连接处既不能相对移动，也不能相对转动）。
4.经典结构的欣赏
（1）赏析结构设计作品可以从 （取材、工艺、造型、稳固、功能）和 （美观、寓意、时代、民族、个性）两个角度进行。
（2）古建筑中的飞檐，使高耸的屋顶显得生动轻巧，作用是 。飞檐由斗拱承托，承托飞檐的方木块叫做 ，托着斗得木条叫做 。
斗
拱
针对练习
1.（2009年）小华喜欢做家务，他发现传统长臂式晾衣架不方便撑起挂圆领衣物，于是尝试对衣架进行改造并制作出木制可变形衣架。（如下左图）
改造后他发现衣架出现了结构不稳定的问题，为此他设计了4种改进方案（如上右图），其中最稳定的是
2.（2010高考）结构的形状会影响其强度和稳定性。下列水库坝体结构抵抗水作用最强的是（ ）
3.在自行车家族中有性能各异的不同车型。如装有辅助小轮的童车、双梁载重车、弯梁女式车、双坐双脚蹬的双人车等，这些特殊功能的实现，是因为设计者改变了（ ）
A.车的自重 B.车的材料 C.车的结构 D.车的大小
4.家用落地风扇的底座一般做得比较重，这是为了（ ）
A.增加风扇的强度 B.增加电风扇的稳定性
C.安装电线的需要 D.更加美观
【第二单元知识结构】
生活和生产中的流程
流程与设计 流程的设计
流程的优化
知识要点
1．什么是流程
（1）定义：若干 按照一定的 依次完成的整个过程叫做流程。完成某个具体目标、组成某项生产或某个活动过程的若干阶段或小的过程称为环节，时间上的先后顺序称为时序。
（2）流程、时序的特点
流程
2.流程的表达方式：
（1）流程图：用方框表示环节，用箭头表示时序。例如，浓硫酸稀释流程的表达
（2）其他方法：文字、表格、图示、动画、模型
3.流程设计应考虑的基本因素是 。
4.流程优化的内容： 优化、 优化、 优化、 优化等。
针对练习
1.（2011高考） 制作单个木质椅子模型的流程及每个环节需要的时间如下图。小明与其他两位同学分工制作三个同样的椅子模型，每人只负责其中一个环节，制作完成三个模型最少用时 分钟。
3.利用编号1——7的七个木质构件，通过榫接可以组装成梯子成品，按榫接所使用的构件顺序合理的组装流程为（ ）
A.（2.3.4.5）→（6）→（7）→（1） B.（6.7）→（1）→（2.3.4.5）
C.（1）→（6）→（2.3.4.5）→（7） D.（2.3.4.5）→（6）→（1）→（7）
【第三单元知识结构】
系统的结构
系统与设计 系统的分析
系统的设计
知识要点
1.什么是系统
（1）系统的定义：由 、 、 、 的若干要素或部分组成的具有特定功能的有机整体。
（2）构成系统的三个条件：①至少有 的要素（部分）②要素（部分）之间相互联系、相互作用，按照一定方式构成一个 ③整体的功能是 所没有的。
2.系统的基本特性：
①整体性：系统是一个整体，它不是各个要素（部分）的简单相加，系统的整体功能是各要素（部分）在孤立状态下所没有的。系统的任何一个要素发生变化都会影响到其他要素或整体功能的发挥。整体的整体功能大于组成系统的各部分的功能之和。
②相关性：是指组成系统的各要素之间或系统整体与部分之间的相互作用、相互联系。
③目的性：任何系统都具有某种目的，都要实现一定的功能。
④动态性：任何系统都处在运动变化和发展之中。
⑤环境适应性：一个系统与所处的环境之间通常都有物质、能量和信息的交换，外界环境的变化会引起系统特征的改变，并相应的引起系统功能和系统内各部分相互关系的变化。因此系统只有具有环境适应性，才能保持和恢复系统原有的特性。
3.系统的分析
（1）定义：运用系统的思想和定性、定量相结合的方法，对系统进行分析。
（2）系统分析的主要原则：
①整体性原则：先整体，后部分；先全局，后局部；先长远，后当前。
②科学性原则：有严格的工作步骤，运用科学方法和数学工具进行定量分析。
③综合性原则：当系统存在若干目标时，应将目标排出优先次序，首先选取最优先的目标，然后在不损害第一个目标的前提下完成下一个目标。不可顾此失彼，因小失大。
针对练习
1.下列说法中不属于系统分析方法的是（ ）
A. 着眼全局规划城市发展 B. 中西医结合攻克顽症
C. 眉毛胡子一把抓 D. 先整体后部分
2.某些动物在天热到时候要褪毛，天冷的时候毛又长厚了，这个动物生长的自然现象说明了系统具有的特性是（ ）
A. 整体性 B. 相关性 C. 环境适应性 D. 动态性
搅拌
将浓硫酸注入水中
在烧杯中加水
组装（30分）
构件制作（20分）30
备料下料（10分）

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