资源简介

国际理解教育（小学版）第13课《世界是平的》
教学设计
课题
世界是平的
——现代交通和通信
单元
5单元
学科
国际理解教育
年级
小学版
学习目标
1.了解最简单的出行工具到飞速互联网时代，感受科技的进步。2.感受现代中国人在现代科技发展上是落后，激发我们学习西方先进的科技水平。3.
通过学习感受科技进步，文化的碰撞和冲突就会越来越多，我们应如何面对。
重点
了解最简单的出行工具到飞速互联网时代，感受科技的进步。
难点
通过学习感受科技进步，文化的碰撞和冲突就会越来越多，我们应如何面对。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
同学们，地球是圆的吗？那为什么说世界是平的呢？今天，我们学习的课文《世界是平的》，为什么呢？一起从中寻找答案吧！出示课题：世界是平的。
互动、交流
。
用问题引发学生思考，趣味更浓，从而引入本节教学主题。
讲授新课
一、大眼看世界1.现代交通让世界变“小”了
成龙晚饭后从香港登机，一觉醒来已到达大洋彼岸的伦敦，说明了什么？
说明现代化的交通工具，遥远的两地拉近了，让世界变得如此之小。
?（1）早期的交通工具主要借助畜力?A.人们为了方便出行不断地发明和制造新的工具,一开始是借助哪些自然的力量?风、水流,人力，造出了木排、竹筏、轿子等交通工具。B.后来了解了轮子的威力，学会借助畜力，有发明和制造哪些出行工具？马车、牛车、驴车等,也包括直接以家畜为交通工具,比如骑牛、骑马、骑驴。一些东南亚国家将大象作为交通工具。在沙漠里生活的人学会了依靠骆驼来来运输。而在河川多的地方,则使用舟船。（2）近现代交通工具以自行车、,蒸汽机车,四轮汽车为代表
A.自行车被作为广泛使用的交通工具，是因为它的什么特点？
轻便、实用
B.轮船代替什么成为水上交通工具？帆船、载着人在水上航行。C.什么时间、谁发明了蒸汽机和宣告火车的诞生？1801年,英国的特里维克研制成了第一辆能在铁轨上行驶的蒸汽机车,这是火车的锥形。
1825年,斯蒂芬逊“旅行号”火车头拖着12节货运车厢和20节科员车厢,以每小时24千米的速度前进并安全到达终点,宣告火车的诞生。D.谁发明了四轮汽车和飞机？1886年,德国工程师戈特利布.戴姆勒成功研制成第一辆四轮汽车。从此,城市与城市之间、城市内部之间的距离大大缩短。人们的日常出行改为以汽车、火车为主,生活的空间大大拓宽。?（3）飞机为人类插上了翅膀
20世初,美人莱特兄弟设计制造的飞行者”号试飞成功,宣告了第一架可操纵载人动力飞机问世。飞机的速度一般是每小时500-900千米,超音速飞机的速度则能超过声音的速度。每小时飞行1000多千米。飞机在各国间穿梭,载着各国首脑,政务或商务代表们飞来飞去，彼此的交流合作不再有物理上的障碍,地球变小了。2.通信技术的发展让距离变“短了中国腾讯公司因为设计了一款什么聊天软件改变了中国人的工作、变流和娱乐方式
？QQ
(1)近现代通信工具：电报、电话、传真
19世纪30年代,美国人莫尔斯发明了电报机,透过电磁波传递信息，比过往的所有通信工具都要快速。1876年,美国人贝尔发明电话机。从此,语音可以传播了,大大加快了通信的发展进程。1895年马可尼发明无线电设备,开创了无线通信时代。进入20世纪后，人类开始使用传机,传真机将文字、图表、相片等传递到目的地，弥补了电报电话的不足。
（2）电脑、互联网和移动电子设备的飞速发展
A.电脑是怎样的电子设备？
电脑是一种用于高速计算的电子计算机器,可以进行数值计算、逻辑计算,还具有存储记忆功能,是一种能够按照程序运行,自动高速处理海量数据的现代化智能电子设备。?B.为什么没有电脑就谈不上互联网的发展？因为互联网所链接的正是一台台的电脑,而互联网的伟大在于，通过链接无数的电脑使得全世界的人身在不同国家的不同角落却可以一起工作、交谈、查资料,即时交换图文、声音、视频信息。?C.互联网为什么获得2010年诺贝尔和平奖提名？
蒂姆.博纳斯李被认为是世界互联的发明者。他1990年发明了互联网,使得少数精英使用的信息传输渠道,变成了供全世界人共用的知识百科全书,全球数以亿计的人能够利用浩瀚的网络资源,促成了信息革命的发生。
D.为什么说手机的智能化和快速普及,以及移动互联网的飞速发展，使地球真正变“平”了？?因为手机是便携的移动电话,如今正在变成移动的电脑、照相机、摄像机,手机的智能化和快速普及,以及移动互联网的飞速发展,使地球真正变“平”了,?人与人之间、国与国之间在某种意义上变得没有了距离。?
二、生活观察站你留意到了吗,几乎所有重要的现代道工具和通信工具的发明都来自英国、美国、德国，现代中国人在现代科技发展上是落后的，为什么会这样？（2）政治方面，封建专制制度束缚科技继续发展。
古今中外科学技术的发展必须依赖于国家政权的支持和正确的科技政策。我国封建专制制度一贯实行“重农抑商”政策，这种以农为本，限制商品经济发展的政策极大地阻碍了我国近代资本主义萌芽和科学技术的发展。而西欧各国都或主动或被动地顺应历史潮流，大力推行重商主义政策，鼓励发展工商业，既增加了财富又大大推动了资本主义的发展和科学技术的进步。明末清初“闭关锁国”的政策，虽在一定程度上起到了自卫作用，但也严重妨碍了东西方先进科学技术的交流，扼杀了先进科学思想的成长，使先进科学技术因缺乏新陈代谢而日益萎缩。
（2）经济方面，腐朽的生产关系严重阻碍科技的发展。
长期以来，中国封建社会占据统治地位的经济形态是自然经济。这种以小农经济为基础的经济形态，满足于一时的风调雨顺，自给自足，安于现状，绝少有改变传统的开拓精神和创造精神，对于科学技术的进步没有迫切的需求，因而使科学技术的发展失去了最根本的原动力，只能在日益没落腐朽的封建制度的轨道上蹒跚而行。（3）文化教育方面，儒家文化和封建奴化教育阻滞科技的发展。
我国封建教育偏重于政治与伦理道德，轻自然科学。封建教育是替封建统治阶级服务的，是一种奴化教育，鄙视技艺。“八股取士”的选官制度，其考试命题范围是以儒学为主的“四书五经”，培养、选拔出来的是“只读圣贤书，不闻窗外事”的书呆子、奴才，而不是科学人才。在这种氛围下也就根本不能产生有气魄创立新学说和新理论的科学家，科技发展也就失去了文化基础。2.我应该向西方学习什么？
向西方学习科学技术；学习先进的管理；我们要取其精华，弃其糟粕地学习他们的文化。
3.你希望在未来能发明什么样的产品，让人们生活更方便和有趣??
无人驾驶汽车，可以减少疲劳驾驶带来的安全隐患。机器人保姆，可以给更多行动不便的人提供服务。碳纳米管天梯，实现平民的外太空之旅。纳米机器人，治疗癌症，让世间不再有绝症。三、活动伸展台活动规则：1.在校内做一次主题展出。2.分组收集交通、通信工具的产品图片和相关介绍。3.在展出时还可以画一棵梦想树，让观看展出的同学写下自己对于未来交通和通信工具的一些梦想和设想。四、大眼看世界?
1.为什说地球“平”了，文化却“不平了？”（2）有很多中国人去了国外和外国人一起念书,工作、生活,也有很多外国人来中国旅游,参观、学习和工作。各种国际会议每天都在举行。跨国公司的办公室里,常常坐满不同肤色的人。?（2）QQ、MsN、微博、微信,让不同国籍的人随时谈天说地……在这种状况下,人们比以往任何时代都有更多的机会去学习先进的东西,包括技术,经验,行为方式,同时,也更加意识到了这个世界的丰富和多样,意识到了不同国家巨大的文化差异。?
2.文化的交流和交往越是频繁,碰撞和冲突就会越来越多。面对各种差异,我们应该怎么做?首先是要了解和理解。了解其他国家的文化,了解他们的思想观念和习惯,尽可能去理解他们。其次要尊重和学习,在了解和理解的基础上,给子尊重,学习他们先进的地方。不要用自己的标准去随意评价外国人。只有这样,我们才能真正与世界和平相处,和谐地融入地球村。五、生活观察站一部名叫《刮痧》的电影引起了人们的注意,影片讲述一个美籍华人的儿子感冒了,恰逢爷爷来美探望,于是爷使用了一种古老的治疗方法_刮痧，来治疗孙子的病。这被美国人认为是违反儿童保护法的，福利院的人员将孩子强制抱走,剩夺了这位美籍华人和他妻子对儿子的抚养权。在这部电影中,我们可着到中关文化的一些差异。?你碰到过文化碰撞而后冲突的例子吗?你是怎么处理的？学生结合生活，能说出即可。六、活动伸展台选择一场涉及文化冲突的影视作品，比如《刮痧》等和同学们一起观看。
?组织观看电影《推手》《喜宴》等。
思考回答阅读、了解科技的变化。思考回答思考回答思考回答思考回答思考回答读一读想一想收集、展示写一写读一读结合实际回答观看影视作品
了解、掌握科学技术的高速发展，拉近了地域的距离，地球变平了。引导学生如何向西方学习。让学生体会、感互联网时代让地球变平了。体会文化的交流和交往越是频繁,如何应对碰撞和冲突
。
课堂练习
说一说，在外国人交往过程中，还有哪些文化碰撞和冲突？
说一说
课堂小结
通过本节课的学习，我们知道了世界是因为现代交通和通信、信息技术的发展而变“平”了。随着科技和通信领域闪电般迅速的进步，全世界的人们可以空前地彼此接近、超越国界地交往和交流
板书
世界是平的
——现代交通和通讯现代交通让世界变“小”了通信技术的发展让距离变“短”了正确面对文化碰撞和冲突
21世纪教育网
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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世界是平的
——现代交通和通信
国际理解教育（小学版）
新知导入
同学们，地球是圆的吗？
那为什么说世界是平的呢？
新知讲解
现代交通让世界变“小”了
（一）大眼看世界
成龙晚饭后从香港登机，一觉醒来已到达大洋彼岸的伦敦，说明了什么？
说明现代化的交通工具，遥远的两地拉近了，让世界变得如此之小。
新知讲解
人们为了方便出行不断地发明和制造新的工具,一开始是借助哪些自然的力量?
风、水流,人力，造出了木排、竹筏、轿子等交通工具。
早期的交通工具主要借助畜力
竹筏
新知讲解
后来了解了轮子的威力，学会借助畜力，又发明和制造哪些出行工具？
马车、牛车、驴车等,也包括直接以家畜为交通工具,比如骑牛、骑马、骑驴。一些东南亚国家将大象作为交通工具。在沙漠里生活的人学会了依靠骆驼来运输。而在河川多的地方,则使用舟船。
新知讲解
近现代交通通工具以自行车、蒸汽机车、四轮汽车为代表
自行车被作为广泛使用的交通工具，是因为它的什么特点？
轻便、实用
轮船代替什么成为水上交通工具？
帆船，载着人在水上航行。
新知讲解
什么时间？谁发明了蒸汽机和宣告火车的诞生？
1801年,英国的特里维克研制成了第一辆能在铁轨上行驶的蒸汽机车,这是火车的雏形。
1825年,斯蒂芬逊“旅行号”火车头拖着12节货运车厢和20节科员车厢,以每小时24千米的速度前进并安全到达终点,宣告火车的诞生。
新知讲解
谁发明了四轮汽车和飞机？
1886年,德国工程师戈特利布.戴姆勒成功研制成第一辆四轮汽车。从此,城市与城市之间、城市内部之间的距离大大缩短。人们的日常出行改为以汽车、火车为主,生活的空间大大拓宽。
新知讲解
飞机为人类插上了翅膀
20世初,美人来特兄弟设计制造的飞行者”号试飞成功,宣告了第一架可操纵载人动力飞机问世。
飞机在各国间穿梭,载着各国首脑,政务或商务代表们飞来飞去，彼此的交流合作不再有物理上的障碍,地球变小了。
新知讲解
通信技术的发展让距离变“短了
中国腾讯公司因为设计了一款什么聊天软件改变了中国人的工作、变流和娱乐方式
？
新知讲解
近现代通信工具：电报、电话、传真
19世纪30年代,美国人莫尔斯发明了电报机,透过电磁波传递信息，比过往的所有通信工具都要快速。
1876年,美国人贝尔发明电话机。从此,语音可以传播了,大大加快了通信的发展进程。
1895年马可尼发明无线电设备,开创了无线通信时代。
进入20世纪后，人类开始使用传机,传真机将文字、图表、相片等传递到目的地，弥补了电报电话的不足。
新知讲解
电脑是怎样的电子设备？
电脑是一种用于高速计算的电子计算机器,可以进行数值计算、逻辑计算,还具有存记忆功能,是一种能够按照程序运行,自动高速处理海量数据的现代化智能电子设备。?
新知讲解
为什么没有电脑就谈不上互联网的发展？
因为互联网所链接的正是一台台的电脑,而互联网的伟大在于，通过链接无数的电脑使得全世界的人身在不同国家的不同角落却可以一起工作、交谈、查资料,即时交换图文、声音、视频信息。
1946年2月14日时,世世界上第一台电脑ENTAC在美国法尼亚大学诞生?
新知讲解
互联网为什么获得2010年诺贝尔和平奖提名？
蒂姆.博纳斯李被认为是世界互联的发明者。他1990年发明了互联网,使得少数精英使用的信息传输渠道,变成了供全世界人共用的知识百科全书,全球数以亿计的人能够利用浩瀚的网络资源,促成了信息革命的发生。
新知讲解
为什么说手机的智能化和快速普及,以及移动互联网的飞速发展，使地球真正变“平”了？?
因为手机是便携的移动电话,如今正在变成移动的电脑、照相机、摄像机,手机的智能化和快速普及,以及移动互联网的飞速发展,使地球真正变“平”了,?人与人之间、国与国之间在某种意义上变得没有了距离。?
新知讲解
（二）生活观察站
你留意到了吗,几乎所有重要的现代道工具和通信工具的发明都来自英国、美国、德国，现代中国人在现代科技发展上是落后的，为什么会这样？
（3）文化教育方面：
（1）政治方面：
（2）经济方面：
封建专制制度束缚科技继续发展。
腐朽的生产关系严重阻碍科技的发展。
儒家文化和封建奴化教育阻滞科技的发展。
新知讲解
学习科学技术；学习先进的管理；我们要取其精华，弃其糟粕，学习他们的文化。
我们应该向西方学习什么？
新知讲解
无人驾驶汽车，可以减少疲劳驾驶带来的安全隐患。
机器人保姆，可以给更多行动不便的回人提供服答务。
碳纳米管天梯，实现平民的外太空之旅。
纳米机器人，治疗癌症，让世间不再有绝症等等。
你希望在未来能发明什么样的产品，让人们生活更方便和有趣??
新知讲解
（三）活动伸展台
?
活动规则：
1.在校内做一次主题展出。
2.分组收集交通、通信卫具的产品图片和相关介绍。
3.在展出时还可以画一棵梦想树，让观看展出的同学写下自己对于未来交通和通信工具的一些梦想和设想。
梦想树
新知讲解
（四）大眼看世界
为什说地球“平”了，文化却“不平了？
有很多中国人去了国外和外国人一起念书,工作、生活,也有很多外国人来中国旅游,参观、学习和工作。各种国际会议每天都在举行。跨国公司的办公室里,常常坐满不同肤色的人。?
QQ、MsN、微博、微信,让不同国籍的人随时谈天说地……在这种状况下,人们比以往任何时代都有更多的机会去学习先进的东西,包括技术,经验,行为方式,同时,也更加意识到了这个世界的丰富和多样,意识到了不同国家巨大的文化差异。?
文化的交流和交往越是频繁,碰撞和冲突就会越来越多。
面对各种差异,我们应该怎么做?
?
交流讨论
新知讲解
首先是要了解和理解。了解其他国家的文化,了解他们的思想观念和习惯,尽可能去理解他们。
其次要尊重和学习,在了解和理解的基础上,给子尊重,学习他们先进的地方。不要用自已的标准去随意评价外国人。
只有这样,我们才能真正与世界和平相处,和谐地融入地球村。
新知讲解
（五）生活观察站
一部名叫《刮痧》的电影引起了人们的注意,影片讲述一个美籍华人的儿子感冒了,恰逢爷爷来美探望,于是爷使用了一种古老的治方法——刮痧，来治疗孙子的病。这被美国人认为是违反儿童保护法的，福利院的人员将孩子强制抱走,剩夺了这位美籍华人和他妻子对儿子的抚养权。在这部电影中,我们可着到中关文化的一些差异。
新知讲解
你碰到过文化碰撞而后冲突的例子吗?你是怎么处理的？
喝水方式以前中国人对客人最热情的举动就是给滚烫的热水。
一位外国朋友，来到中国，落座以后，我们倒上一杯开水。“您喝点水吧！”
他却一脸茫然的说：“这水在我们家能烫死一头猪。但还是不停地问有没有井水。”最后，我们只好端来了凉水。
新知讲解
选择一场涉及文化冲突的影视作品，比如《刮痧》等和同学们一起观看。
(六）活动伸展台
观看电影《推手》《喜宴》等
课堂练习
说一说，在外国人交往过程中，还有哪些文化碰撞和冲突？
课堂总结
通过本节课的学习，我们知道了世界是因为现代交通和通信、信息技术的发展而变“平”了。随着科技和通信领域闪电般迅速的进步，全世界的人们可以空前地彼此接近、超越国界地交往和交流。
板书设计
世界是平的
——现代交通和通讯
现代交通让世界变“小”了
通信技术的发展让距离变“短”了
正确面对文化碰撞和冲突
作业布置
1.预习下一节。
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