人教版九年级历史与社会下册 8.1.1《世界人口的数量变化》导学案设计

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人教版九年级历史与社会下册 8.1.1《世界人口的数量变化》导学案设计

资源简介

导学案设计
授课时间: 月 日 姓名:
课题
8.1.1 世界人口的数量变化
学习目标
认识世界人口发展趋势,初步掌握人口增长要与国情相符。学会判断一个国家或地区合理的人口规模的标准。树立正确的人口观念,理解国家计划生育国策。
学习重点
合理人口标准。
学习难点
针对不同的人口问题提出相应的解决对策。
学习过程
一、自主学习(25 分钟,学生课前独立学习完成)
阅读教材,熟悉内容,发现问题,提出质疑。
完成作业本中的“基础巩固”。
二、合作学习(8 分钟,由各小组长负责,按学习小组交流讨论课前以下独学内容, 解决独学中不能解决的问题。教师巡视各小组的交流,作适当的指导。)
1.当今世界到底有多少人口呢?世界人口增长的总趋势是怎样的?
世界人口的增长在不同的历史时期,人口的增长特点有何不同?
一个国家人口增长数量与什么因素有关呢?
根据印度和日本的不同人口问题给出解决对策?
一个国家或者地区的人口应该保持什么标准呢?
(人口应适度发展,应与社会经济的发展水平相适应,同资源的开发利用和环境保护相协调。)
三、展示评价(18 分钟,教师指定学习小组分别展示上述合作学习内容,在每一个小组派代表展示后,由其他学习小组代表质疑、补充和评价,教师适时参与指导、 质疑、补充和评价。)
四、及时反馈(10 分钟,拓展练习,独立完成,及时反馈)
教学反思:
五、本课小结(3 分钟) 六、布置作业
整理复习本课的学习内容和作业本作业
完成下一节课的自主学习任务

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