六年级下册综合实践活动教案-新年音乐贺卡 全国通用

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六年级下册综合实践活动教案-新年音乐贺卡 全国通用

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新年音乐贺卡
一、教学目标?
1、认识制作新年音乐贺卡所需要的各种电子元件,并能准确连接到电路中。?
2、学会制作新年音乐贺卡,从中培养学生观察、分析和实践操作的能力,在实践活动中提高学生欣赏和评价的能力。?
3、学习使用常用的劳动工具,规范操作,养成良好的劳动习惯。?
二、教学重点?
通过观察了解音乐贺卡的制作步骤,完成音乐贺卡的制作。?
三、教学难点?
音乐贺卡内部电子元件的连接。?
教学准备?
1.教师准备:?
(1)音乐贺卡范作、制作材料及工具。?
(2)制作多媒体课件。?
(3)收集关于音乐贺卡的知识信息。?
2.学生准备:?
(1)观察音乐贺卡的结构。?
(2)掌握发光二极管和音乐芯片、扬声器的连接方法。?
五、教学安排???
2课时。?
六、教学过程
1.实物激趣,导入新课。?
(1)同学们,我们国家有哪些节日?这些节日中亲人、朋友、同学、师生之间会做些什么??节日里人们会彼此赠送贺卡欢渡这个节日?
什么是贺卡呢?ppt2张??
贺卡是亲朋好友在喜庆节日里传递友谊、表示祝贺的一位“信使”。?
?教师出示多种款式的贺卡,激发学生的兴趣。ppt?
(3)?你最喜欢哪种贺卡?学生说说?
(4)今天这节课,我们就来学习制作新年音乐贺卡。板书课题?ppt。?
2.学习探究,掌握方法。出示贺卡?
(1)出示贺卡??
这张新年音乐贺卡与以前的贺卡有什么不同??
①这张音乐贺卡为什么能发出美妙的声音呢?关键就是贺卡中间的部分。也是我们这节课学习
制作的重点。?
②我们先来认识各个部件。?你认识这些元件吗?各有什么作用??
电池?为芯片提供电源??扬声器发出声音,发光二极管发出亮光???
音乐芯片是一种比较简单的语音电路,里面储存着预录好的音乐,音乐芯片通过电路把预录好的音乐传到扬声器,我们就能听到各种音乐。?
白色的是开关?其控制作用?
3.怎样把这些电子元件连接在贺卡里呢??
①,自学连接方法。(用透明胶带把电子元件固定在贺卡里)?
②放置这些元件是要注意什么?开关是怎样起控制作用呢????
学习“知识窗”教师演示?
③开关这么重要,在放置开关时要注意什么????
学习“小贴士”?
我们了解了音乐贺卡内部制作方法,贺卡的封面、封底在制作时要注意些什么??
(贺卡赠送的对象,贺卡的制作方式(剪贴或手绘),图案的内容能反映节日的气氛)?
接下来我们先看一段视频,看看老师是怎么制作的。
(2)学生进行制作,教师巡视。PPT出示制作要求。
?4.新年音乐贺卡展销会?
(1)学生交流展示作品。?
重点看看?贺卡设计?美观,贺卡的链接?发光、发声?
(2)教师不仅关注成功的作品,更要关注不成功的作品,和学生一起寻找原因,解决问题,体验成功的快乐。?
5.拓展思维,总结课文。?
(1)今天通过我们自己的实践,制作了音乐贺卡,你愿意把贺卡送给谁呢?为什么??
(2)音乐贺卡还能进行哪些外形的变化呢??
(3)交流评议,设计制作。?
(4)作业:利用课余时间,设计制作造型更美观、效果更理想的音乐贺卡!

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