资源简介

《梦想家园创意小筑模型》教案
设计意图：?
唤醒小小建筑师心中的憧憬、美好的家园、向往的人间天堂，结合新颖构思和精湛技艺将心中的梦想融入“梦想家园”的创作之中。在小小建筑师的精心设计下，呈现出模型清晰的建筑轮廓、和谐统一的色彩搭配。?
通过此模型的制作，可培养学生独立动手、动脑能力，学会创意构思并提高建模配色等方面的素养。使学生从心底里产生一种成就感、自豪感，提升学生的创造能力。?
活动目标：?
1、培养动手、动脑能力，学会创意构思并提高建模配色等方面的素养。?
2、培养学生的造型能力和制作能力。?
3、通过小组合作、探究性学习增强学生的合作意识、创新精神和实践能力。?
活动重点：?
充分发挥学生想象力，将心灵中全部的新颖构思和精湛技艺注入在整个“梦想家园”创意小筑模型制作过程之中。?
活动难点：?
在引导学生建造“梦想家园”的过程中，将所获得的知识、能力再创新、再升华。?
活动准备：?
1、砖块、砖块专用胶水、木杆、门窗塑件、底板、屋顶卡纸、地面卡纸、涂装材料、草粉、绿化海?
2、铅笔、小剪刀、三角尺、美工刀、小锉刀。
?活动过程：?
?一、引导激趣?
（一）畅谈梦中的家园?
师：欢迎孩子们来到科技活动中心！每个孩子的心中都憧憬过美好的家园——漂亮的房屋、绿色的草地、清清的河水，那是我们向往的人间天堂。孩子们你梦中的家园是怎样的？?
生：我梦中的家园是：远远望去，青青的屋顶、粉红的瓦、雪白的墙，就像一幢漂亮的城堡。?
生：我梦中的家园是：我家门前的花园硕大无比，一年四季姹紫嫣红，芳香扑鼻。?
生：我梦中的家园是：房子分上下二层，里面有楼梯，下面是三室二厅一橱二卫，上面是三室间卧室。卧室间间朝阳，室内光线明亮，里面都有独立的卫生间；还有独立书屋，打开窗户阳光能照到里面???
想把你们的梦想变成现实吗？今天我们就来制作“梦想家园”。请大家欣赏哥哥姐姐制作的“梦想家园”，你最欣赏这些“梦想家园”的那些方面？?
（二）建模图片展示?
【出示?“梦想家园”图片】?
谁来说一说你最欣赏这些“梦想家园”的那些方面？?
生1：我觉得非常适合人居住。?
生2：我觉得那是一种仙境。?
生3：成群的小树，绿色的草坪，白色的栅栏——好漂亮！?
生4：大片大片的绿色草坪，白色的篱笆墙栅栏，漂亮的路灯，还有清澈的游泳池——好美呀！?
师：同学们观察仔细，语言丰富。你欣赏后有何感想？?
生1：怎样制作“梦想家园”模型呢？?
生2：我也想做一个“梦想家园”模型。?
生3：我会做出比他们更美的“梦想家园”模型！?
师：同学们有激情，有志气，很不错！但是，要做出一个好的模型，我们还应该掌握好的制作方法。?
整体构思?
（一）构思造型?
1、确定?“梦想家园”整体风格。?
建筑结构的形状和大小，都要符合整体设计。围绕“建筑本身就是一道风景”的原则来构思。?
2、设置好道路、植物、丘陵烘托“梦想家园”。?
注意在美化环境的同时，要考虑到布局的科学、以及资源的合理，要身临其境，思考每一个布局的实用性。?
3、进一步调整完善“梦想家园”。?
根据房屋建筑，综观整体布局，分析是否很好地体现了?“梦想家园”构思，如果与整体风格不和谐，要做出调整。?
（二）制作步骤?
有了合理的构思，就成功了一半。如何将“梦想家园”呈现出来呢？我们来学习制作步骤。?
1、画出地基?
用直尺准确测量，然后用铅笔勾画出地基，以及配套设施的布局。?
2、上胶水?
把胶水涂在砖块中间的凹陷处，注意胶水的用量。?
3、堆砌出砖块?
墙体的砌搭方法采用斜搓（又叫踏步搓），这是一种常规的砌墙方法，砖块交互式叠加，目的是增强墙体的牢固性和美观。?
4、堆砌半砖?
在堆砌墙角时，不够一块砖的位置使用半砖。?
5、塑料门?
先把塑料门的门面和门框，窗面和窗框安装好。?
6、竖门安窗?
预留好门和窗的位置，再将门和窗嵌入到墙体中。?
7、垂直墙面?
如何保持保持墙体的垂直度？
?生：工人叔叔用的是铅锤。?你怎样来使墙体垂直呢？?
生：可以用三角板的直角来确定?
8、割卡纸?
卡纸大致分为屋顶纹路和地砖纹路，制作时要根据屋顶的大小和地砖的铺设割卡纸。?
9、底板和草粉?
用草粉来铺设地板，还可以用花草植物来装饰。?
10、完成?
好了，美丽的梦想家园大功告成啦！?
三、学生操作?
对于制作“梦想家园”大家都心中有数了，孩子动手操作吧！?
1、整体设计?
小组讨论?“梦想家园”的整体布局（勾画草图、语言描述等方式）?
2、学生分小组制作“梦想家园”模型，教师巡回指导?
四、成果展示????????????
?1、学生作品展示，学生相互参观?
2、各小组派代表介绍作品，分享成功的喜悦?
生1：我们的“梦想家园”是一个花的海洋。这是一片牵牛花；这是一片玫瑰花；这是一片百合花；还有一片野菊花。花海中还有两棵大树，两棵树中间做一个秋千，这样我们就可以在秋千上荡来荡去。你想，多美呀！?
生2：这是我们的“梦想家园”：地毯是雪白雪白的，墙壁是淡蓝色的，床也是淡蓝色的，因为屋顶是透明的，所以在晚上我们还可以躺在床上欣赏美丽的夜空。?
生3：我们的“梦想家园”，是一整片一整片的草地、森林。森林里各种各样的小鸟在枝头叽叽喳喳的歌唱着。我们的村庄都是用木头做的，没有一点泥土、灰尘。我们的庄稼全都是机器化的，屋里有各种各样的按钮，全是控制机器的。人们也不用拼死拼活的干活，到处都是机器人。?
生4：我们的“梦想家园”是一座无污染无废气的花园洋房。屋前一片绿色的草地，屋边种满了小树，草地上还有两座风力发电机。推开房门，屋内摆放着节能空调、节能洗衣机、节能冰箱、节能的自来水开关，房顶铺着太阳能板。我多么想住在这美丽、节能环保的房子里呀！?
生5：这是我们的“梦想家园”：春天，我们生活在花一样的世界里。夏天，这里绿树成荫，我们在林荫小道上散步，在湖边玩耍，在湖里游泳，秋天这里枫叶似火，各种各样的果实挂满枝头，我们边摘边吃，享受着收获的喜悦。冬天，天上飘着洁白的雪花，银装素裹，千树万朵梨花开。小朋友们在花园里堆雪人，打雪仗，欢声笑语在天空中回荡，其乐融融。?
五、教学拓展?
今天我们制作了“梦想家园”创意小筑模型，实现了我们心中美好的憧憬。?
生活中处处都有美，我们的双眼能发现美，双手能创造美！我们的生活将会更加丰富多彩，期待孩子们创作出更多更精美的作品。

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