六年级下册综合实践活动教案-粘土制作康乃馨 全国通用

资源下载
  1. 二一教育资源

六年级下册综合实践活动教案-粘土制作康乃馨 全国通用

资源简介

母亲节的礼物
——粘土制作康乃馨
一、教学目标:?
知识与技能:?
通过研究使学生初步掌握制作康乃馨的技巧。?????
学会压、剪、组合等加工技能并应用。?
过程与方法:?
通过探究学习了解康乃馨的制作并巩固操作技巧。?????
在制作中培养学生的探究、创新意识并提高安全意识。?
情感态度与价值观:?
1.使学生进一步感受综合实践活动的魅力,体验探究、实践的快乐,提高学生的团结协作能力和审美情趣。?
2.欣赏康乃馨的美,在制作中学会感恩母亲,体会母爱的伟大。?
二、教学重点:?
掌握制作康乃馨花瓣粘贴的层次感?
教学难点:?????
花瓣的制作?
教学过程:?
(一)、谈话导入??
同学们,你们知道母亲节是什么时候吗?(五月份第二个星期天)母亲节那天,你们会向妈妈表达你们的爱吗?怎么表达的?(生回答)?同学们说的都很好,正是因为有妈妈,我们才能幸福地成长。你们能向妈妈表达你们的爱,说明你们已经长大了,懂事了。今天,老师教你们做一份特殊的礼物,让我们的爱表达得更有意义。(播放课件康乃馨)?这是什么花?漂亮吗?(生:康乃馨)是啊,这是康乃馨,康乃馨层层花瓣象征着子女对母亲绵绵不尽的爱。送给妈妈一束亲手制作的康乃馨,希望我们的妈妈永远健康、长寿。?这些花是老师亲手做的,你们想做吗?(想)这节课我们一起来学习制作康乃馨。板书:制作康乃馨?
(二)、讲授新课?
1.出示课前制作好的康乃馨成品,让学生观察这朵花是用什么材料做的??(粘土)引导学生说说康乃馨由几部分组成的。(花瓣、花萼、花杆、叶子)2.课件出示制作材料和工具,提出制作要求:
(1)安全使用工具,注意卫生
(2)粘土易干,使用后立即把塑料袋封闭好。
(3)发扬团结协作精神。?
3.我们知道了康乃馨的结构,那这朵花是如何制作的呢?我们来看一下制作步骤(课件)???
生复述康乃馨的制作步骤?第一步:做花瓣?
将粘土揉匀——粘土搓成圆柱形——用小棒将粘土压平变成长方形?——用剪刀在一条条边上划出宽约2mm的小条——将长方形另一边打褶皱?
第二步:做花萼?
将绿色粘土搓成球形——用手掌与桌面成30度角搓成水滴形压平——将花萼粘在花朵下面(尖端朝下)?????
第三步:做叶子??????同上?????
第四步:包装?
(三)、动手操作?
老师为每个小组准备好了材料,小组合作制作2-3朵康乃馨,开始行动起来吧。(播放音乐)教师巡视进行指导?
(四)、展示与评价??
?1.?师:经过紧张的忙碌,同学们完成的如何呢?请每个小组的组长到前面你组的作品,请同学们从花的颜色、做工及包装上说一说,你最喜欢哪个组的作品为什么?(生说)评出为经典之作。?
2.康乃馨作为母亲节礼物送给你的母亲,你想对你的母亲说些什么呢??
(五)、总结拓展??
1.作品欣赏:师:粘土不仅可以制作康乃馨还可以制作不同种类的花、小动物及小装饰,下面让我们来共同欣赏一下吧!?
?2.教师总结:同学们!我们的双手都很灵巧,我们的双手可以创造美,只要我们善于观察美,创造美,我们的生活会更加美好!???
五、板书设计:?
粘土制作康乃馨?
花瓣?花萼?????????
花叶?
《粘土制作康乃馨》反思:?
????这节课是综合实践活动行动指导课中的一节实践操作课。从呈现到分析,到做花评花,实现了从探究到操作再到审美和情感提升的过渡。本节课的难点是花瓣的制作,我采用了示范讲解的方式进行突破。从整节课的时间安排来看,感觉前松后紧。本节课应主要体现探究---实践合作,由于学生缺少分工的经验,导致任务没有完成,这时应该组织学生及时总结,但是由于时间关系,我没有这么做。在以后我的教学中我会多会努力,多学习,力争让自己的课堂教学水平在上一台阶。

展开更多......

收起↑

资源预览