资源简介

第8课
集字练习：登高
执教：何生义
上课时间：2019.4.16.
三年级书法(下）
本课学习目标：
1、理解“登高”的字面意思和现实含义；
2、初步掌握“登”、“高”两字的字形结构特征；
3、练习书写“登”和“高”。
第8课 集字练习 登高
三年级书法(下）
一、“登高”的含义：
从字面上讲，“登高”就是上到高处。“登高壮观天地间，大江茫茫去不还。”“欲穷千里目，更上一层楼。”
从现实讲，登高能使人有更开阔的眼界，对于学习者来说，登高就是进步。愿同学们在学习书法之路上不断进步！
第8课 集字练习 登高
三年级书法(下）
二、字形结构分析：
第8课 集字练习 登高
三年级书法(下）
字形结构分析：
第8课 集字练习 登高
三年级书法(下）
字形结构分析：
第8课 集字练习 登高
三年级书法(下）
两个字都是整体向左倾斜。
字形结构分析：
第8课 集字练习 登高
三年级书法(下）
左紧右松，左敛右放。
“登”字，横撇收笔处低于捺，撇的角度斜一些，捺的角度要平一些；最后一笔的横，左低右高，与撇捺收笔处的位置相呼应。
“高”字中，横折钩的横部被两竖分成三部分，右边部分最宽；下部的口字靠近左竖；为了平衡整字，首笔的点要向右偏，与短横的右部相搭接。
集字提示：
这两个字作竖幅组合时，上下相对，它们之间的距离不能太远，也不能太近，一般以半个字左右的距离为宜。
三、书写练习
第8课 集字练习 登高
三年级书法(下）
自我检查坐姿、执笔姿势
“登”字书写练习
第8课 集字练习 登高
三年级书法(下）
“髙”字书写练习
第8课 集字练习 登高
三年级书法(下）
小结、课后作业：
完成《书法练习册》第31 、35页
第8课 集字练习 登高
三年级书法(下）
谢谢参与！
第8课
集字练习：登高
三年级书法(下）

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